广州海珠演讲口才培训班-电话-在哪里
来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2024-11-26
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如何克服演讲时的紧张心理?
提前熟悉演讲环境:如果有条件,提前到达演讲场地,在舞台上走一走,熟悉一下场地的布局、灯光、音响设
备等。了解自己将站在哪里、麦克风的位置和使用方法等细节,这样在演讲时会感觉更舒适和自信。
检查演讲设备是否正常工作,如 PPT 播放是否流畅、麦克风声音是否清晰等,避免因为设备问题而增加紧张
情绪。
科学课程体系 满足不同口才需求
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《当众讲话》
17年经典课程,帮助克服紧张、怯场心理 汇报/酒宴/竞聘/会议等10个实战演练场景 特训课程素材,互动式体验提升讲话自信
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《高情商沟通》
了解人性底层逻辑,5大需求达成沟通目的修炼人际关系秘籍,提高情商,更受人欢迎7把手术刀和15朵玫瑰花,让沟通更加高效
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《DISC性格沟通科学》
了解性格心理学及性格分类,认识真实的自己;训练式教学,学习快速辨析DISC四种性格特征;运用DISC知识提升管理、谈判、销售各项能力
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《演讲艺术》
培养“写、互、讲”能力,演讲更具专业性;实战应对舞台突发情况,提升控场应变能力;规范手势、站姿、走位、语调等舞台基本仪态
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《心理素质》
正确解读情绪,加强情绪管理能力,改善关系;运用积极心理学改善恐惧情绪,建立正向心锚;挖掘自我驱动力,打破限制性信念,改善状态
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《科学发声》
把控说话节奏、情绪、共鸣,说话张弛有度;“提打挺松”发声4步曲,提升声音表现力;塑造声音形象,改善乡音,让普通话更标准
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《说服力销售》
深入学习顾问式销售方法,系统提升销售能力 学习精准分析客户需求法则,培养营销型思维 14个实战技能训练,强化销售信念、谈判技巧
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《领 导力口才》
运用领导7大力量,做有状态、有结果的上司;学习有效激励团队法则,摆脱上司“忙和累”实战训练领 导者路演式表达方法,建立强大信念
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《影响力导师班》
深入探索影响力4大层次,打造卓越导师个人品牌;萃取个人经验,训练课程条理性、逻辑性开发思维授课、辅导、演练,以导师身份实操完成课程考核
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《生命的绽放》
激活生命资源,抚平内在创伤,走向高维人生;引领探索生命资源,开启内在潜能的处世智慧;摆脱受害者模式,跳出头脑陷阱,发现生命恩典
如何利用停顿为演讲营造良好节奏感?
强调重点时停顿:当你想要突出某个重要的观点、关键词或关键数据时,可以在其前后停顿。例如,“创新
,是我们企业发展的 / 核心动力。” 在 “核心动力” 前的停顿,能引起听众的注意,让他们对这个重点
内容留下深刻印象。又如,“这个项目的成功率,高达 / 90%。” 在 “高达” 后的停顿可以增强数据的冲
击力。
新励成口才培训,离成 功更进一步
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认识自我,提高自信
经过课堂上清晰的自我介绍,树立清晰明确的学习目标;让你读懂自己、了解自己,做到真正的自己!分析学习当众讲话课程的原因,确立当众讲话的学习目标;从而增强当众讲话的自信。
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表达基础,紧张克服
表达的基础理论知识的学习,让你表达更情绪流畅,掌握叙事结构,学习分析总结。用突发事件来演练你因心理惧怕紧张,特别是遇突发事件时慌张、使你从实战演练中掌握克服紧张情绪。
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场景再现,身临其境
经 过 五 觉 训 练、场 景 刻 画,从中 练 习 体 验、感 觉 重 现,增 强表 现力,使自己讲话的感染力和表现力引人入胜,使你体验感觉重现,表达活力生动,回味自身感受。
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对话训练,情绪再现
针对讲话沟通平淡,不生动,难以激发谈话者兴趣的情况,当你改善后你会意外地发现你已经懂得了怎样体会语气变化,让你的语言更生动活泼!
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表演训练,惊险再现
经过场景模拟训练会让你的肢体语言更加丰富多彩,经过加强视觉的辅助,让你的讲话散发耀眼光彩;综合表达手段的添加,从而增强个人表现力!
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欣喜再现,情感再现
欣喜画面再度出现时,能激起你强烈的表达欲望,你能经过你的感觉再现,使你能在以往的成功中找回感觉,使你的表达充满了生动活力流畅自然!
有哪些吸引人的演讲开头方式?
他人故事型:分享一个广为人知或者鲜为人知但极具吸引力的他人故事。比如,在一场关于 “创新改变世界
” 的演讲中,可以说:“大家都知道爱迪生发明电灯的故事吧?在那个黑暗的时代,人们只能依靠蜡烛和油
灯照明。爱迪生经历了无数次的失败,有人甚至嘲笑他的想法不切实际。但是,他始终没有放弃,经过数千
次的实验,终于让电灯照亮了世界。这就是创新的力量,今天,我想和大家一起探讨创新是如何持续改变我
们的世界的。”
拥有独立完善的课程研发体系
已获多项专利、著作权及商标认证
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课程立项
前期海量调研,敲定研发计划 -
课程研发
研究院独立研发课程,反复打磨 -
课程审核
经过10大要素5大角度评审课程 -
课程标准化
教研中心统筹讲师培训、考核 -
内测推出
邀请内测体验,多维度考核上线
好口才 高情商
环境图
怎样构建清晰合理的演讲内容逻辑?
使用过渡语句:在段落之间和要点之间使用过渡语句,使内容过渡自然。比如,“了解了项目的背景和目标
后,我们来看看具体的实施计划是怎样的。”“在讲完实施计划后,接下来我们不得不关注这个项目能带来
的预期效果。”