武汉杨勤口才 青少年口才培训
从小培养口才天赋,让孩子赢在起跑线!
点击咨询来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2024-10-23
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在培养孩子口才的过程中要注意哪些问题?
首先,要给孩子提供良好的语言环境和交流机会。鼓励孩子多与他人交流,多参加语言活动和社交活动,提高孩子的社交能力和口语表达能力。
其次,要引导孩子学会倾听和思考。在孩子表达自己的想法和意见之前,需要先学会倾听他人的观点和需求,了解对方的思想和情感,然后再进行表达和交流。通过这种方式,可以让孩子更好地理解他人的观点和需求,更好地与他人沟通和交流。
您的孩子敢在课堂上大胆发言吗?您的孩子在班干部竞聘演讲中总能脱颖而出吗?
您的孩子在学校主动与老师沟通交流吗?您的孩子在学校是否有较好的人缘,并能结交更多朋友?
您的孩子是否性格内向,不愿意与您交流他内心的真实想法?
您的孩子在您亲朋好友的聚会上总能潇洒大方的问候大家并展开交谈吗?
加入青少年演讲口才培训,学口才、练口才,做社会的主人!开创美好的人生!
班型 | 课程内容 | 课时 |
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第一章节 认识自我、确立目标
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帮助孩子克服紧张、胆怯心理,获得自信,敢于开口当众讲话,体验成功感觉,提升自我认识。 |
2课时 |
第二章节 主持口才艺术
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强化班会主持、晚会主持等活动展开培训和场景模拟训练,帮助孩子提高当众讲话的胆量和语言组织能力,增强自信心;掌握活动主持的基本技巧,打造优雅大方的舞台主持风格。 |
4课时 |
第三章节 社交口才艺术
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帮助孩子学会与他人沟通与相处的礼仪规范与技巧,成为团队中成为意气风发、温文儒雅、大方得体的小小外交官。 |
2课时 |
第四章节 场景口才艺术
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以绕口令、故事会、舞台表演为表现形式,锻炼孩子的语言表达能力,帮助孩子消除紧张情绪,战胜自我,在快乐地想象、流畅的言语表达中增长知识和培养审美情操。
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4课时
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第五章节 经典诵读
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“读天下名篇,看世界名画,听世间名曲”——涵养性情,增长智慧,提升眼界,塑造性格,受益一生。 |
4课时 |
第六章节 即兴演讲
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让孩子既能在预先设定的场景中侃侃而谈,又能在无法预知的场景中张口就来,出奇制胜、妙语连珠。 |
2课时 |
第七章节 户外拓展
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运用户外活动,增强孩子对外交往能力与动手能力、培养积极进取能力与意识、挖掘并发现自我潜力。
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2课时 |
孩子不敢当众发言怎么办?
鼓励孩子参加团队活动和社交活动
团队活动和社交活动可以帮助孩子接触更多的人和事,增加他们的社交经验和自信心。家长可以鼓励孩子参加一些兴趣小组、社区活动或者是学校的社团组织,让孩子有机会与同龄人交流和合作。通过这些活动,孩子可以培养合作精神和沟通能力,同时也可以锻炼自己的领导能力。
如何提升孩子的语言表达能力?
1、与孩子共同成长:作为家长,要与孩子共同成长,不断学习和探索新的教育方法。在培养孩子语言表达能力的实践中,家长需要关注孩子的反馈和进步,及时调整教育方式,确保教育方法的适用性和有效性。
2、树立榜样:作为孩子的第一个榜样,家长要时刻注意自己的语言表达方式和态度。通过展示正确的语言表达方式和积极的态度,潜移默化地影响孩子的语言习惯和自信心。
3、创造丰富的语言环境:家庭是孩子成长的重要场所,因此创造一个丰富的语言环境对于提高孩子的语言表达能力至关重要。家长可以在家中与孩子进行互动交流、讲故事、讨论新闻等,通过多种方式激发孩子的语言表达欲望。同时,家长还可以利用电视、广播等媒体资源,让孩子接触到更多的语言材料和信息。
课程收获
Curriculum elements改善孩子的内向自卑心理,能勇敢的与陌生人交流,主动结交朋友
激发孩子的表现欲望,让孩子充满自信与活力,敢于并乐于在各种场合大胆讲话
让孩子口齿伶俐、声音洪量、口脑协调、语言流畅,达到敢说、会说、的目的
学会情绪管理,让孩子掌握朗诵的抑扬顿挫,轻重缓急、学会情感的表达
塑造孩子优雅的台风台型,举手投足大方得体,提高个人气质和文化修养
培养孩子编创故事、即兴讲话的能力,学会快速组织语言,增强语言逻辑
孩子学演讲口才,有什么好处呢?
学习演讲口才还可以提高孩子们的独立思考和批判性思维能力。在演讲过程中,孩子们需要独立地思考和分析问题,并提出自己的观点和见解。这种批判性思维能力对于培养孩子们的创造力和创新能力非常重要。他们将学会如何从不同的角度看待问题,并提出新的想法和解决方案。
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