南京口才班锻炼孩子的什么能力？

1，

开发儿童的领导能力

在儿童群体中的领导能力等是**语言传播实现的，表现力低的孩子由于与其他孩子的交流少，难以融入群体，**语言训练，孩子表现出会议的组织化、活动计划的介绍、任务安排等能力，

2、

懂礼貌懂礼貌

语言学习本身就是艺术环境的熏陶。肢体和语音语言的深化，优秀文学作品的广泛接触，各种知识的广泛吸收，提高了学生们的气质，理解礼仪，举止优雅，内涵丰富了！另外，天之音艺术中心针对孩子缺乏礼貌知识不懂交际礼仪等问题，设置了少数人的口语交际等环节，**指导孩子的基本礼仪、表演来进行教学。

3、

良好的语言组织能力

口语和书面语言对每个孩子的交流和自我表现都很重要，很多孩子能写好文章，但不能完全说话。主要缺乏语言逻辑。**语言训练，让孩子控制紧张感，迅速集中思考，使用基本的语言交流技术和方法，开始说话。

4、

让孩子多才多艺

我们在电视上看到的很多主持人，都能吹嘘唱歌，唱歌跳得很好，他们具有各种艺术的综合素质。语言是一切艺术的基础，是每个人都必须具备的基本能力。有些家长会说，我们是中国人，不需要专业学习中文，我们的孩子不要小事一桩，长大就行了。这些想法是错误的。

如果孩子小时候不改变错误的发音习惯，今后长大了就很难改变了。如果你孩子的发音不标准，在与人交流的过程中会有障碍，长时间自卑，讨厌与人说话，会形成恶性循环。