南宁语言沟通技巧

选巧妇难为无米之炊。教师再优秀，假设每天仅仅是教几个绕口令、读几首唐诗、说几段小相声，开始时孩子在性情、吐字等方面会有前进，但一朝一夕就会堕入瓶颈，很难上升一个层次了。只要把基本功练习、表演、朗读、主持、讲演这些课程由浅入深地设置好，让学员在不同的阶段学到不同的知识，取得不同的前进，一直处于口才的上升期，才是合理、科学、终身受益的。反之，假设学了一年半载甚至更长时刻，仍是处于绕口令、唐诗、相声的水平，那就是课程设置或者教师水平出现问题了。

口才是一种生存能力

在当今社会具有优秀的演讲口才是适应现在社会发展的重要本能，也是作为新时代与世界接轨的重要基础。我们很多的历史事实表明，演讲不简简单单是为煽动一些事情或为了达到什么目的所要具备的。更多的事例表明高水准的演讲，不仅在社交生活和人们相互的攀谈上取到了张显一个有高品质、高素质人的第一标志。而且还在商贸谈判、产品销售、技术引进、公共关系还是进行思想教育、组织生产和经济活动中都起着至关重要的作用，很多企业高层都把提高员工讲话能力作为扩大生产的一种手段。无为这一点更多的表明演讲是一种隐形的生产力。

一、培育杰出的思维能力

口才训练有很多种的形式，比方辩论、小品、相声等，经过长期坚持口才，让孩子养成眼到、口到、耳到、心到的好习惯，体会到辩论和争论的价值，有利于孩子语言思维能力的培育。

二、有利于改动自卑

很多孩子学习欠好，其中最突出的表现为不会大声朗读课文，训练孩子从大声朗读，在读的过程中，训练孩子大众表达的胆量，形成必定的思考力，进步他们的自信心。

为何要对孩子进行口才练习?拥有丰富的社会工作与交往经历的家长们理解：只会干，不会说，现已不符合当今社会开展的潮流。机会是均等的，但是善于掌握机会而且能够成功的人却是不多的。而那些善于表达和与人沟通的人就紧紧抓住了机会，在榜首时间内表现出自己的聪明才干。世界上80%的财富和权势掌握在20%的人手中，而这20%的人都是善于表达和沟通的人。这无不表现着口才的重要性。所以说，口才是人的第二张面孔。

口头表达的好坏对孩子今后言语的开展，对学生时代的学习以及未来的工作都会产生举足轻重的影响。口头表达的作用是非常巨大的，它为少儿学习社会经历，形成道德品质供给了基础。口头表达能使孩子学习才能增强，对言语的运用才能和对他人言语的理解才能也能够明显提高，而且有利于孩子智力因素和非智力因素的全面提高，让孩子勇于表现自己，培育孩子的领导力，有用增强孩子自信心，促进孩子身心的全面开展。所以，我们应该不失时机地抓住对儿童口头表达才能的培育与练习。掌握孩子的关键期进行教育。

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