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苏州吴江演讲口才辅导学校

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2018-08-01

苏州吴江演讲口才辅导学校

托卡教育

苏州吴江演讲口才辅导学校

不论您职业经理人,商务白领还是创业者,总是要面临会议发言、工作汇报、当众讲话、酒桌应酬、与人沟通、与领导交流、即兴讲话、竞岗面试等场合讲话,可我们总是心有余,力不足—— 

您会心跳加速、面红耳赤、辞不达意、大脑一片空白—— 
◆总有些时机,您总是不敢讲、不能讲、不会讲、讲不好。 
◆总有些时候,您总是讲话不着重点,缺乏概括性和条理性。 
◆总有些场合,总是讲错话,乱讲话从而难以赢得领导和同事们的认可。 

托卡教育让你将获得: 

1、突破自我,展现魅力,潇洒自如的站在讲台上,成为您心中的演说高手。 
2、彻底解放您的肢体动作!让您的声音、语调和表情发挥到**佳影响力。 
3、学会如何克服公众演说中的紧张怯场,让你在公众面前侃侃而谈激情四射。 
4、迅速提升你的表达、沟通、说服、演讲及人际交往能力。 
5、集体活动,分组学习,寓教于乐,感受现场同学和老师演说带来的心灵震撼。 
6、学口才就是学做人.你在这里可以结交各界人士,活出自己,面对未来。 
7、整套课程循环进行,满意为止,,你将会获得上百次的公众锻炼的机会。 

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《青少年情商》课程大纲

**讲 人际关系的运行规律

  • A、认识人际关系

  • 认识沟通与人际关系在生活学习中的价值

  • 分析目前人际关系的现状,确立训练目标

  • 总结人际关系的基本法则,发现问题实质

  • 揭示沟通的五大秘密,掌握沟通的运行规律

  • B、奠定沟通的基础

  • 与师长相处的方法一,奠定师长满意的基础

  • 遵守“三不”原则,避免破坏沟通的做法

  • 掌握“三大法宝”,学会化解自己的情绪

  • 运用八根魔法棒,改变别人而不引起反感

第二讲 为人处世的立足基石

  • A、培养团队合作的技能

  • 认识批评的破坏性,改变传统的观念和习惯

  • 学会化解自己的情绪,建立平和从容的心态

  • 尝试运用积极的方式来面对问题,解决问题

  • 培养运用沟通与人际关系原则来沟通的习惯

  • B、成为别人喜欢的人

  • 与师长相处的方法二,充分维护师长的自尊

  • 学习正向激励他人的玫瑰,让别人喜欢你

  • 尝试去接受他人,学会跟不同的人沟通相处

  • 真诚、发自内心地欣赏别人感谢他人的诀窍

第三讲 让他人抑制不住的喜欢你

  • A、正向激励的力量

  • 真诚赞赏的三个层次,让赞赏更具有影响力

  • 拓展自我,重新认识感受自己和身边的人

  • 突破自我,学会自我激励,正向激励他人

  • 感受正面力量给自己和他人带来的影响力

  • B、赢得合作和友情的方法

  • 与师长相处的方法三,成为师长力量的源泉

  • 引发他人心中的力量,让他人自愿完成任务

  • 四大途径,帮您结交更多的知心热心朋友

  • 了解帮助他人的肓区,避免劳而无功的遗憾

第四讲 赢得他人由衷的合作和友情

  • A、引爆他人内心的力量

  • 认识体会对他人感兴趣对人际关系的重要性

  • 分享引发他人内心的力量带来的作用和改变

  • 开启他人心扉的钥匙,成为他人信赖的力量

  • 感受沟通与人际关系互动中原则递进的作用

  • B、留下良好印象的简单方法

  • 与师长相处的方法四,成为师长信赖的助手

  • 认识体会表情等在沟通及与人相处中的作用

  • 体验发自内心微笑所产生的力量和影响力

  • 学习记住他人姓名的方法,掌握记忆的诀窍

第五讲 发挥简单方法的神奇力量

  • A、神奇的力量

  • 感受简单方法在沟通中所发挥的神奇力量

  • 重视简单方法在沟通与人际关系中的运用

  • 建立积极乐观、成熟自信的人生态度和形象

  • 培养亲和力,拉近距离,融洽沟通的氛围

  • B、通往他人内心的坦途

  • 与师长相处的方法五,做师长的积极支持者

  • 六大途径,帮您建立通往他人内心的坦途

  • 分享与感受通往别人内心的方法产生的力量

  • 如何运用全身的资源做个好的倾听者影响者

第六讲 成为一见如故的沟通高手

  • A、通往他人内心世界

  • 不同年龄段的人分别会有哪些感兴趣的话题

  • 掌握沟通要诀,与他人建立一见如故的感觉

  • 排除沟通中的障碍,成为沟通方面的高手

  • 与师长相处的方法六,让师长了解熟悉自己

  • B、总结过去,展望未来

  • 回顾学习的内容及自己获得的改变

  • 分享参加这次学习给自己带来的感受和影响

  • 梳理学习的原则,加深对原理的印象

  • 订立未来自己努力的方向,展望美好未来

课程目标:增强与人相处的信心、学习掌握与人相处的原则方法,改变与人相处的态度和观念,**有效沟通改善和加强与同学、师长之间的关系。

课程设置:从揭示人与人之间相处的大秘密开始,然后认识人与人之间沟通的障碍以及解决的方法,接着在和谐的气氛下,进一步强化双方的关系,**有效的互动建立深层次的信任关系,从而获得身边人由衷的合作和支持。同时,每一讲都会有与老师家长相处原则,**改变与老师家长相处的观念方式,获得领导更多的关注和重用。

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学员感言

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张开霞

**系统班课程的学习,我现在了解了口才课程的四大系统模块,从心修、声修、体修到语修,接下来**重要的还是语修的积累,要加强鬼谷子的学习,并多参加实践活动,比如电台直播、演讲沙龙活动,多争取担任主持、嘉宾分享等。

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徐浩淼 (中信银行高管 参加TTT培训师培训)

非常感谢王老师的精心教导!还有在座同学的支持和给我的宝贵意见,非常感谢!经过这两星期TTT培训师培训的学习,也意识到了自己要提升的空间还非常大,当然以后还是要多到托卡来好好学习!希望老师能监督我接下来的托卡学习之行!

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4岁小姑娘告诉你,什么叫做“真正的教养”!
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01

看一个孩子是否有修养,看他的家庭,他的父母,与贫富无关。

“在地铁站看到一对父子,父亲一看就是很朴实的农民,身上背了个很大的编织袋。在走过道的时候,儿子说,‘爸爸,小心你的袋子不要把别人撞着了’。父亲回答道,‘哎,好嘞。’”

“早晨我妈出去锻炼,正好赶上环卫工人给绿植喷水。有一对父子就站在那里,小男孩5、6岁,觉得浇水好有意思也想浇。他爸就很有礼貌地问环卫工人:师傅请问能不能让我儿子浇几下?师傅说,好呀。小男孩就浇得特别认真开心。

过了一会儿小男孩问爸爸:爸爸我长大也想当环卫工人浇水!他爸语气很平和地说,好呀,只要好好学习努力工作,行行出状元。”


02

在美国哈佛大学任教多年的戴晓雪老师曾分享过:

刚去美国的时候,我觉得那儿的人好像都特别绅士,我还没走到门前,就有人面带微笑帮我开门。我想这或许是西方人讲究“女士优先”的缘故吧,于是就满足地径直穿了过去。一段时间我特别享受这一“待遇”。

慢慢地我发现,规矩并非如此,而是“后来者优先”。凡是公共场合有门的地方,总会看到这样的情形:走在前面的人,推开门后都要回头看看后面有没有人进门。无论男女,都会扶着门让后面的人进去,而后面的人进去后,也总要向扶门的人说声“谢谢”,并接着扶。

我去孩子学校,特别留意观察,我给后面的小学生扶门,发现没一个不说“谢谢”的。无论在学校还是商店门口,很少有人进去后一甩门扬长而去的。

在我们看来是蝇头小事,别人则看成大事。你不扶门,大家**个反应就觉得奇怪,然后判断你缺乏基本的礼貌和教养,更谈不上举止优雅了。

一些国家的人看到我们不扶门这件小事特别不顺眼,而且更受不了你旁若无人地径直**。别人扶门因怕门撞到你的脸,而不是为你专开绿色通道。

另一细节是,当遇到别人为你扶门时,虽然还有几步,也要加快步伐,不可慢悠悠地溜达过去。然后你也得接着扶,直等到后面客人鱼贯而入,或有人半途接棒,再缓缓放手,这才算完成了一套“爱的传递”的基本标准动作。

03

早前,刘诗诗又上了一回热搜。

明星出行,离不开飞机。比起普通大众,空姐接触到明星的机会更多。他们能够看到明星荧幕形象外的另一面。一位空姐在微博上说刘诗诗给她留下了深刻的印象。

“今天从国外回京的航班上见到刘诗诗,落地之后我们整个组的组员都为诗诗点赞——礼貌温和,眼神不躲避,会直视你,微笑讲谢谢,更棒的是落地之后我们看到位置上整理好的被子,更是大大的ZAN!”

有人说,不就是个叠被子嘛?谁不会。

坐过国际航班的都知道,上下飞机大都要先经过头等舱,上飞机那里是**干净整洁的高端服务区,下飞机时,头等舱客人早就无影了,留下的常常是丢得满地都是的被子,一次性拖鞋,还有报纸,经济舱比它都整齐多了。

乘客离开飞机后,空姐需要整理好座位上的毯子,结果发现刘诗诗在离开飞机之前把自己使用的毯子叠好放在位置上。一般的乘客,都是直接团成一团放在位子上,有些人甚至丢在脚底下。

乘客的逻辑大概是:“我支付了费用享受服务,这就不是我的事情。是空姐该完成的工作!”

逻辑上一点错误都没有,但这种逻辑显得精致而且利己。所以,当有一个客人这样做,而且是一个生活在娱乐圈的女明星,空姐就拥抱了内心的感动。

这种温暖,沁人心脾,折射出当事人的教养。


04

所谓教养,与家境无关,飞机的头等舱里也有刁蛮撒泼的,乡间的小道上也有懂得礼义廉耻的。孩子的教养在家,在父母,父母的修养,才是孩子的教养。

教养是家庭教育的综合体现,良好的礼仪行为受用一生。

以下这21个礼仪好习惯,从简单普通的生活细节中,逐渐引导孩子们成为讲礼貌的人,同时作为父母的,虽然我们不强求孩子做到“人见人爱”,但也希望他们可以成为举止得体的人。

吃饭时

1、让孩子怀着一颗感恩的心来享受每一顿饭。

2、培养孩子先让长辈先入座,并先给长辈盛饭。

3、培养孩子正确地拿筷子。

4、避免让孩子在盘中翻来翻去。

5、要求孩子不要一边吃饭一边干别的事情。

6、培养孩子饭后帮助清理餐桌、收拾碗筷或者帮助洗碗。

在公众场合时

7、咳嗽或打喷嚏时,尽量捂住嘴;千万不要在公众场合挖鼻子。

8、开门的时候,先环顾四周,看下是否有人也需要开门,不要立刻松开门把手。

9、入座时,在膝盖上放一块纸巾,必要时就能拿它擦嘴。

10、正确使用餐具。

11、即使现场演出或讲座很无聊,也要安静地坐着。因为演员、演讲者在尽力做到**好。

和别人谈话时

12、在请求别人做事的时候,要说“请”字。

13、在接受别人帮助时,要说“谢谢”。(这个人往往就会愿意再帮你一次哦!)

14、如果你需要立刻获得某人的关注,用“不好意思,打扰了”来开始谈话是**礼貌的方式。

15、如果你撞到了人,就立刻说“对不起”。

16、除非有紧急情况,不要打断大人之间的谈话。等他们谈完事情后,自然会注意到你,并且会给你相应的回应。

和朋友相处时

17、不要随意叫他人绰号。

18、除非是赞美别人的外貌,否则不要去评头论足。

19、不要以任何理由对他人开过分的玩笑,这对于别人来说,都会是残忍的。

20、当别人问你近况时,回答完问题后,你可以同样地反问他,以示关心。

21、当你在朋友家的时候,同样要对TA的爸爸妈妈表示感谢。去别人家做客,都要感谢主人的招待哦!


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