广州演讲与口才训练方法

一、克服紧张 建立自信

帮助孩子打开内心，克服上台紧张，突破心理障碍，孩子敢上台，敢说话，更增强自信，通过上台自我介绍，让孩子互相认识，融入集体，充分展现。

二、举手投足 魅力风范

掌握上台演讲手势的基本要领，做到以姿助势，学会规范的站姿、站位要领，掌握台上移动技巧 、展现个人的讲话风采。

三、言之有序 条理清楚

学会凤头、猪肚、豹尾的演讲和表达结构，学会“三点论”如何搭建演讲框架，任何场合有话可 说，言之有序。

四、言之有物 精彩演绎

学会生动讲故事的演绎技巧，做到把故事讲活、讲声动、讲有趣，做到言之有物，精彩呈现。

五、竞选班干 综合演练

综合运用演讲技巧控制肢体语言、有声语言，结构条理，做模拟竞选实战演练，提升孩子的表达 力和领导力。

六、活动主持 游刃有余

学会如何主持班会，学校活动，提高孩子的表达和主持能力，学会控场。

七、师生之间 相处有方

学习与同学、老师沟通和相处的技巧，帮助孩子掌握赞美、同理心、日常沟通方法，增强孩子人 际沟通处理能力，获得信任与尊重，增强影响力。

八、走访亲友 从容应对

能主动愿意走访亲友，见陌生人有话可说，自然大方，处处受欢迎，人人都喜欢。