新励成口才培训
“三大课程体系”、“七大专业课程”、 “三大高端课程”
快速咨询来源:教育联展网 编辑:通子 发布时间:2019-08-26
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很多人认为能讲的人口才就好,这个观念是不正确的。比如说泼妇骂街,她一整天都可以在街上骂,说个不停,但真的要派上用场,给她个场面时,她不一定说得出来。口才好的人,话不在多,精辟就行。能把话说到精辟的,首先一定要听好,只有听好了,才能说得好。
如何锻炼口才
我们需要不断去积累一些好的词语、成语、以及好的句子。同时我们还应该积累一些好的故事、笑话、典故、以及各方面的知识,来确保我们谈话的内容足够恰当和丰富。当然,我们去积累这些东西也不太困难。只是需要我们用心和坚持。正所谓处处留心皆学问。不管我们在聊天,看电视,或者读书的时候。只要我们遇到好的东西,都可以把它记下来,并且不断去练习,运用到我们的生活中。我们要把积累当成我们一生中的必修课。只有这样,我们才能够让自己的每一次说话,都变得丰富多彩。如果你现在已经在做以上3件事情了。那么恭喜你,你距离成功已经很近了。
口才等于财富
21世纪,演讲与口才已经成为考核和评价人才的重要标志之一。 刘邦三句精言遂定大汉帝国,诸葛亮舌战群儒始有三分天下,一个组织、团队,个人同样能够通过演讲改变命运。
口才积极心态训练
1、自我暗示:每天清晨默念10遍“我一定要最 大胆地发言,我一定要最 大声地说话,我一定要最流畅地演讲。我一定行!今天一定是幸福快乐的一天!”(平常也自我暗示,默念或写出来,至少10遍。)
2、想象训练:至少5分钟想象自己在公众场合成功的演讲,想象自己成功。
3、至少5分钟在镜前学习微笑,展示自己的手势及形态。
有些孩子5岁,仍然说话不清,许多音发不正确,不准,令家长非常焦急,下面是学识网小编为大家整理的孩子发音不准确的原因及解决方法,希望对大家有用。
孩子发音不正确、不准的原因
1人类语言发展是有规律的
3—4岁幼儿言语器官尚未得到充分发育,发音不清,词汇量贫乏的情况仍然存在。5—6岁幼儿发音已基本没有问题,亦积累了—定的同汇。所以,当您的孩子刚刚3岁或4岁,存在着发音不清的情况时,不**分着急。如果到了6岁,仍有许多音发不清.就要引起重视了。
2受周围环境的影响,在孩子学语言阶段,有些父母忙于白己的事情,忽视了孩子的语言培养语言是在模仿与交流中形成的,孩子没有一个良好的语言榜样,会不自觉地学一些模糊不清的发音。特别是外地保姆长期接触的孩子,很容易学一些方言。还有的成人,认为孩子发出的—些错音很好玩.故意逗孩子,让他们重复那些错误发音,致使孩子进步很难。
3由于孩子思维与语言发展不平衡造成的幼儿期孩子的思维发展很快,想说的事情和想表达的意思很多,而词汇量小,表达能力差,孩子很着急,于是发出一些模糊音节,来代表想说的词或句子。另外.由于孩子不理解某些句子的意思,在重复成人言语时往往出现错误。例如:把“工人叔叔干劲高”,说成“冬人叔叔蛋劲刀”等。
4生理缺陷造成的一是发音器官不正常;二是听力差,听不清成人的发音,故模仿出的音也是错误的;三是大脑发育有障碍,智力低下。这些生理缺陷都会造成孩子发音非常不清晰。
发现孩子发音不正,要及时给予矫正
如果是生理缺陷造成听力不好.要经过医生诊断后,进行特殊的康复训练。如果不是生理原因造成的,家长可以从以下几方面入手,矫正孩子的发音:1.给孩子创造一个良好的语言环境。孩子周围的人发音要标准,好是讲普通话。多让孩子与发音清晰的小朋友接触,在交流中学习、矫正发音。
2.父母要有意识地矫正孩子的发音。步,要培养孩子的听音能力.听的准确才能发音正确。特别要提高孩子辨别近似音的能力。第二步,通过学习汉语拼音来正音。对拼音中z、c、s、zh、ch、sh、n、[、i、q、X等,幼儿要发音正确,有些困难。要多加练习,用这些音作声母,发一些代表实物或动作的否。在学拼音的同时,学做四声练习.使孩子掌握正确的声调.因为同一个音,不同的声调代表不同的意思。教孩子发育时,要让孩子看成人的口形(唇形、舌位).必要时可以把孩子的手放到说话人的嘴边或喉部,让孩子感觉说话时的气流或喉部的振动。
3.通过各种灵活的方法纠正孩子的发音。可以说儿歌,学绕口令。家长既要在生活中注意随时纠正孩子的发音.但也要适度,不能为了一个词,不顾当时的客观情况,一味要求孩子发音正确,从而影响了孩子与别人的语言交流,甚至使孩子对说话有一种恐惧感。
纠正孩子不正确的发音,是一项困难而复杂的事情。父母要有耐心与信心,不要在孩子面前流露出急躁、不耐烦的情绪。多听、多说正确的语音是矫正发音的关键。
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