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考研教育学:强化冲刺复习知识隋唐时期教育发展

隋唐时期教育发展

隋唐是封建社会发展达到鼎盛时期。隋重新统一了国家,唐前期百余年社会比较安定,经济的恢复与繁荣,为文化教育的发展提供了重要条件。由于统治者采取了较为开明的崇儒兴学的政策,从而有力地促进了学校教育事业的繁荣。同时,佛教和道教的兴盛,使不同形态的文化得以交流融合,推动了多元文教事业的发展。

科举考试选士制度产生于隋,而发展于唐。统治者把选士制度和育士制度紧密地结合在一起,使科举考试制度成为操纵学校教育发展的杠杆。学校失去独立性,变为科举制度的附庸,对以后学校教育的发展产生了重大的影响。

隋朝创立一些新的教育制度,唐朝加以继承和发展,学校教育的发展超过以前任何一个皇朝而达到新的高度。官学和私学并举,以官学为主干,私学为补充按地方行政区,建立州学、县学的学校网地方官学与中央官学联系,向中央宫学选送生员以儒家典型与历史文学为教育内容的传统经学和以应用知识为教育内容的专科性学校并立专设的学校与附设于事务部门的学校并行,构成适应国家需要的教育体系。学校内部管理,也加以完善。入学制度、学礼制度、教学制度、考核制度、惩罚制度、休假制度等都以法制化的方式,组成一套管理制度。隋唐先进的教育制度,成为东方邻国学习的对象,在世界教育发展史上占有重要的地位。

在教育思想方面,由于中外文化交流空前活跃,佛、道、儒三教为扩大社会影响、提高政治地位开展激烈的竞争,教育思想的发展出现多元化的局面,在斗争过程中交互影响与吸收,又形成新的融合儒、佛、道的教育思想。这些都为以后的宋明理学教育思想开辟了道路。

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    北京师范大学心理学博士。参编《当代教育心理学》,《教育中的心理效应》等教材,考研辅导经验丰富,讲课逻辑清晰,重难点突出。

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  • 张芳

    教育学专业资深讲师,毕业于武汉理工大学,高等教育学专业,硕士学位。擅长中外教育史、教育学原理、教育研究方法等课程。一直致力于教育学考研课程研发。其所受课程通俗易懂,直指考试重点,重难点条分缕析,讲课生动形象,不照本宣科,深受学生喜爱。

    授课内容中外教育史
  • 徐娟

    北京师范大学心理学博士。参编《当代教育心理学》,《教育中的心理效应》等教材,考研辅导经验丰富,讲课逻辑清晰,重难点突出。

    授课内容教育心理学
  • 王江涛

    新东方考研英语首席主讲,写作辅导实力教师,新东方20周年功勋教师,英语学习畅销书作者。北京外国语大学英语语言文学学士,北京大学硕士,曾任中国政府代表团高级翻译出访欧美。14年英语教学经验,先后主讲新概念英语、高考、四级、六级、考研、专四、专八、翻译硕士、BEC、托福、雅思等各项课程。代表作:《考研英语高分写作》(考研写作畅销书)、《英语高分写作字帖》系列、《十天搞定英语词汇》系列等。

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    新东方教育科技集团教学培训师,集团优秀教师,北京新东方学校优秀教师。有着丰富的教学经验以及教师培训的经验,尤其擅长帮助同学们补充基础英语的功底。主讲考研英语语法,授课时注重将兴趣和实用贯穿始终,让同学们感受到英语其实很简单有趣,同时又明确地帮助大家了解怎么样与考试和实践相结合。

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  • 李旭

    新东方集团十大演讲师冠军,新东方20周年功勋教师,"梦想之旅"讲师团成员,多次与俞敏洪老师同台演讲,人民网教育频道、腾讯网教育频道特邀专家。现任新东方教学培训师以及新东方在线考研阅读、大学英语四六级听力、考研复试口语听力等主讲教师。

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