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教育学考研复习重点:教学与教学理论

(二) 教学思想的产生和发展

1、 古代教学思想精华

中国:《学记》是世界上最早系统地论述教育教学思想的专著

教学两字最早见于《尚书》

古希腊、罗马:苏格拉底 “道德教育” 启发性的教学方法——“产婆术”

柏拉图 “理念世界” 培养军人和哲学家

亚里士多德 第一个儿童年龄分期 “和谐教育”

昆体良 因材施教 反对体罚

2、 近代教学思想精华

最初引进国外教学思想(夸、裴、赫)

我国:梁启超、蔡元培(反对讲授、灌输)、陶行知(教授法——教学法)

3、 当代“教学”的新观念

工业社会——信息社会 专才教育——通识教育

“教学”观的变革有六大趋势:

a、 重视教师——重视学生

b、 重视知识传授——重视能力培养

c、 重视教法——重视学法

d、 重视认知——重视发展

e、 重视结果——重视过程

f、 重视继承——重视创新

二、教学理论及其主要流派

(一) 教学理论的一般概念

1、 教学理论的概念

既是理论学科,也是应用学科;

既是研究教学的现象、问题,揭示教学一般规律,也要研究利用,遵循规律解决实际问题的方法策略和技术;

既是描述性理论,也是处方性、规范性理论。

2、 教学理论与相关概念的关系

a、 教学理论与学习理论
 

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  • 刘君仪

    教育学博士,从事教学工作多年,曾参与多项国家和省部级课题研究,发表数十篇教育学领域学术论文。曾在北邮等高校进行教育学专业授课,广受好评。

    授课内容教育研究方法
  • 张芳

    教育学专业资深讲师,毕业于武汉理工大学,高等教育学专业,硕士学位。擅长中外教育史、教育学原理、教育研究方法等课程。一直致力于教育学考研课程研发。其所受课程通俗易懂,直指考试重点,重难点条分缕析,讲课生动形象,不照本宣科,深受学生喜爱。

    授课内容中外教育史
  • 徐娟

    北京师范大学心理学博士。参编《当代教育心理学》,《教育中的心理效应》等教材,考研辅导经验丰富,讲课逻辑清晰,重难点突出。

    授课内容教育心理学
  • 张芳

    教育学专业资深讲师,毕业于武汉理工大学,高等教育学专业,硕士学位。擅长中外教育史、教育学原理、教育研究方法等课程。一直致力于教育学考研课程研发。其所受课程通俗易懂,直指考试重点,重难点条分缕析,讲课生动形象,不照本宣科,深受学生喜爱。

    授课内容中外教育史
  • 徐娟

    北京师范大学心理学博士。参编《当代教育心理学》,《教育中的心理效应》等教材,考研辅导经验丰富,讲课逻辑清晰,重难点突出。

    授课内容教育心理学
  • 王江涛

    新东方考研英语首席主讲,写作辅导实力教师,新东方20周年功勋教师,英语学习畅销书作者。北京外国语大学英语语言文学学士,北京大学硕士,曾任中国政府代表团高级翻译出访欧美。14年英语教学经验,先后主讲新概念英语、高考、四级、六级、考研、专四、专八、翻译硕士、BEC、托福、雅思等各项课程。代表作:《考研英语高分写作》(考研写作畅销书)、《英语高分写作字帖》系列、《十天搞定英语词汇》系列等。

    授课内容写作
  • 田静

    新东方教育科技集团教学培训师,集团优秀教师,北京新东方学校优秀教师。有着丰富的教学经验以及教师培训的经验,尤其擅长帮助同学们补充基础英语的功底。主讲考研英语语法,授课时注重将兴趣和实用贯穿始终,让同学们感受到英语其实很简单有趣,同时又明确地帮助大家了解怎么样与考试和实践相结合。

    授课内容语法&阅读
  • 李旭

    新东方集团十大演讲师冠军,新东方20周年功勋教师,"梦想之旅"讲师团成员,多次与俞敏洪老师同台演讲,人民网教育频道、腾讯网教育频道特邀专家。现任新东方教学培训师以及新东方在线考研阅读、大学英语四六级听力、考研复试口语听力等主讲教师。

    授课内容阅读

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