宁波声缘艺考 影视表演艺考培训
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来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2024-10-23
导语概要
宁波影视表演艺考选哪家机构，推荐宁波声缘艺考，声缘艺考创办于2007年，在国家工商总局备案注册，品牌归属浙江声缘文化传媒有限公司。本校开设的艺考课程有播音主持、影视表演、戏剧影视导演、舞蹈、摄制等。坚持小班化教学、专业老师面授指导、自编教科书、真实模拟测试等方法，帮助艺考生顺利考上理想学府。以下小编整理的资料，供参考。
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影视表演需要学生拥有什么样的素质？
1、形象气质
塑造角色需要一张合适的面孔，所以个人的形象魅力、特点是非常重要的。
2、内在素质
在考场上，需要考生能从容、冷静、自信、自然地展现自己。在此基础上，要能表现出假定的状态和情景。
3、艺术技能
具备形体、语言、声乐、表演技能。
课程适合哪类人学？
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想通过艺考实现低分上好校的学生
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对传媒表演和导演感兴趣高中生
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对音乐剧木偶剧感兴趣的学生
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对服装表演等专业感兴趣的学生
课程介绍
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01
专业介绍
影视表演专业是经过人的演唱、演奏或人体动作、表情来塑造形象、传达情绪、情感从而表现生活的艺术。代表性的门类通常是音乐和舞蹈。
电影表演与戏剧表演同属表演艺术范畴，具有共同的基本规律。电影表演继承了戏剧表演中许多适合于电影表演的原则和方法，然而，又和戏剧表演不同。戏剧演员在舞台上表演并直接与观众交流，演员的表演是观众接受的最后形象。表演艺术的最高境界，是对角色塑造的完美化以及性格意义上的出色刻画。这从表演本体的创作上讲，无疑是需要演员具有良好的表演素质和全面的表演技巧。
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02
培养目标
本专业学生主要学习戏剧、戏曲、影视、舞蹈、音乐等方面表演艺术基本知识、基本理论和基本技能，受到有关理论、发展历史、研究现状等系统教育和从事专业工作所需业务能力的基本训练。主要从事戏剧、戏曲、电影、电视和舞蹈等表演中独立完成不同人物形象创作的工作可在全国各电视台、电视剧制作中心、各影视制作公司、剧组、文艺表演团队、校验单位、各单位党政工团、文化传播公司从事表演、管理、策划、组织等工作。
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03
学习内容
表演类专业考试一般有三试,主要以上镜为主。
面试(考试过程录像,考生不允许化妆)
朗诵(诗歌、散文等不限)
声乐(通俗、民族、美声不限)
形体(舞蹈、武术等)
表演(集体小品、双人小品、单人小品)
口试(综合素质考察、回答考官提问)
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04
就业方向
专业类:电影、电视剧、话剧、歌剧、舞台话剧演员
扩展类:娱乐主持、平面模特、导演、记者、院校老师艺术教育
综合类公务员、国家广电总局系统、文化部系统、各大企业
文化发展部、宣传部
什么样的学生适合学表演专业？
1、学生的声音条件没有生理性病变。表演专业学生需要用台词传达情感、塑造人物。所以，台词是表演专业非常重要的一项基本功。
2、要求学生想象力丰富、心理承受能力强。因为，表演专业需要考生塑造不同的人物形象。然而并不是所有角色都是高富帅、白富美，所以需要考生有强大的心理承受能力、丰富的想象力以及随机应变的能力，进而将自己代入进角色。
教学特色
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良好的学习氛围
声缘艺考在宁波有多个分校，教学环境优美，有着良好的学习氛围，校区不断完善办学硬件设施，为广大考生进入理想大学提供帮助，学生在这里学得舒心，也能让广大家长安心。
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项目种类多样
传媒艺考、播音主持、广播电视编导、影视表演、服装表演，配音、影视与制作(普通话基础、即兴评述、新闻评论、形体礼仪、自备稿件、即兴说话、台词、朗诵、影评、表演、形体展示、T台)
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精细化教学
师资队伍强大，精细化教学，有针对性地设置课程计划，狠抓教学质量，帮助学生选择适合的专业，顺利考过专业考试，帮助热爱传媒艺术专业和文化基础薄弱的学生顺利进入理想的大学。
参加表演艺考要注意哪些问题？
参加表演艺考要及时调整好心态
如果考试时过于紧张、怯场，那么即使考前准备的十分充分，也会影响到考试发挥。因此同学们要及时调整好自己心态，及时的适应考场气氛，让老师在短时间内了解自己的表演素养和专业能力。
教学环境
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前台接待处
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编导教室
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播音主持教室
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影视表演教室
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展示厅
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舞蹈教室
教学服务体系
Curriculum elements
NO.2
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集训服务体系
暑期/国庆/考前/，从明确考学方向，务实专业基础到强化训练，全方位助力冲刺
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日常课服务体系
周末上课，不占用文化课时间
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精品服务体系
针对不同基础和类别的学生，量身定制精品小课设计，让考生**应对挑战
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全日制冲刺服务体系
24H深化专业，全日制沉浸式学习环境，
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校考定制服务体系
细分转化，学院规划，冲刺目标院校
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一站式服务
每年限额招生，拒绝人海战术，坚持导师制培训理念，坚持做小而精的艺术殿堂，科学的资源配比，从学校到考试，以及后期志愿填报，一站式服务
表演艺考主要考什么？
1、形体主要考察表演艺考生的身高、四肢、肩宽和身体各部位的比例；
2、台词主要考察表演艺考生对作品的理解能力、感受能力、表现能；
3、声乐主要考察表演艺考生的音色、音准、节奏等方面的情况；
4、表演除了考察表演艺考生的外部的条件，考察考生的想象力、创造力、表现力和应变能力。
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