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杭州2018年bim考试时间_杭州bim培训

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2018-09-26

杭州2018年bim考试时间
关于优路

优路教育为北京环球优路教育科技股份有限公司旗下品牌,是一家专注于工程、教师、财经领域辅导培训的综合性教育服务机构。多年来,公司致力于让每一位学员获得更有效、更有价值的学习体验,积极推进职业教育发展革新,融入先进技术研发教学模式,汇聚专业师资打造精致产品,整合社会优质资源搭建人才交流和企业合作平台,为每位学员提供个性化 “一站式”服务,建立了完善的教育和职业循环发展服务体系。

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公司现有2000余名员工,300余名专业师资,120余家分校分布在国内主要大中型城市,并全资拥有北京市海淀区优路培训学校,合作建设环优共济消防职业培训学校。

公司主营工程、教师、财经行业准入类职业(执业)资格认证培训业务,具体项目包括:工程类——建造师、消防工程师、造价工程师、安全工程师、监理工程师、咨询工程师、环境影响评价师、BIM工程师、招标师;教师类——教师资格证、教师招聘考试、特岗教师考试;财经类——中级经济师、初/中级/会计师、注册会计师、税务师、银行从业资格、证券从业资格、基金从业资格。

近年来,公司创新引进智能科技,创立“直播 录播 面授”的融合教学模式,开设3D仿真教学、VR实景课堂助力学习,以智能题库和学员学习大数据为基础,以核心师资为标准,实行全国统一化教学服务管理,使全国学员共享优质教学服务。

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bim特点


1. 可视化(Visualization)


可视化即“所见所得”的形式,对于建筑行业来说,可视化的真正运用在建筑业的作用是非常大的,例如经常拿到的施工图纸,只是各个构件的信息在图纸上的采用线条绘制表达,但是其真正的构造形式就需要建筑业参与人员去自行想象了。对于一般简单的东西来说,这种想象也未尝不可,但是近几年建筑业的建筑形式各异,复杂造型在不断的推出,那么这种光靠人脑去想象的东西就未免有点不太现实了。所以BIM提供了可视化的思路,让人们将以往的线条式的构件形成一种三维的立体实物图形展示在人们的面前;建筑业也有设计方面出效果图的事情,但是这种效果图是分包给专业的效果图制作团队进行识读设计制作出的线条式信息制作出来的,并不是**构件的信息自动生成的,缺少了同构件之间的互动性和反馈性,然而BIM提到的可视化是一种能够同构件之间形成互动性和反馈性的可视,在BIM建筑信息模型中,由于整个过程都是可视化的,所以可视化的结果不仅可以用来效果图的展示及报表的生成,更重要的是,项目设计、建造、运营过程中的沟通、讨论、决策都在可视化的状态下进行


2.协调性(Coordination)

这个方面是建筑业中的重点内容,不管是施工单位还是业主及设计单位,无不在做着协调及相配合的工作。一旦项目的实施过程中遇到了问题,就要将各有关人士组织起来开协调会,找各施工问题发生的原因,及解决办法,然后出变更,做相应补救措施等进行问题的解决。那么这个问题的协调真的就只能出现问题后再进行协调吗?在设计时,往往由于各专业设计师之间的沟通不到位,而出现各种专业之间的碰撞问题,例如暖通等专业中的管道在进行布置时,由于施工图纸是各自绘制在各自的施工图纸上的,真正施工过程中,可能在布置管线时正好在此处有结构设计的梁等构件在此妨碍着管线的布置,这种就是施工中常遇到的碰撞问题,像这样的碰撞问题的协调解决就只能在问题出现之后再进行解决吗?BIM的协调性服务就可以帮助处理这种问题,也就是说BIM建筑信息模型可在建筑物建造前期对各专业的碰撞问题进行协调,生成协调数据,提供出来。当然BIM的协调作用也并不是只能解决各专业间的碰撞问题,它还可以解决例如:电梯井布置与其他设计布置及净空要求之协调,防火分区与其他设计布置之协调,地下排水布置与其他设计布置之协调等。

3.模拟性(Simulation

模拟性并不是只能模拟设计出的建筑物模型还可以模拟不能够在真实世界中进行操作的事物。在设计阶段,BIM可以对设计上需要进行模拟的一些东西进行模拟实验,例如:节能模拟、紧急疏散模拟、日照模拟、热能传导模拟等;在招投标和施工阶段可以进行4D模拟(三维模型加项目的发展时间),也就是根据施工的组织设计模拟实际施工,从而来确定合理的施工方案来指导施工。同时还可以进行5D模拟(基于3D模型的造价控制),从而来实现成本控制;后期运营阶段可以模拟日常紧急情况的处理方式的模拟,例如地震人员逃生模拟及消防人员疏散模拟等。

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4.优化性
事实上整个设计、施工、运营的过程就是一个不断优化的过程,当然优化和BIM也不存在实质性的必然联系,但在BIM的基础上可以做更好的优化、更好地做优化。优化受三样东西的制约:信息、复杂程度和时间。没有准确的信息做不出合理的优化结果,BIM模型提供了建筑物的实际存在的信息,包括几何信息、物理信息、规则信息,还提供了建筑物变化以后的实际存在。复杂程度高到一定程度,参与人员本身的能力无法掌握所有的信息,必须借助一定的科学技术和设备的帮助。现代建筑物的复杂程度大多超过参与人员本身的能力极限,BIM及与其配套的各种优化工具提供了对复杂项目进行优化的可能。基于BIM的优化可以做下面的工作:
(1)项目方案优化:把项目设计和投资回报分析结合起来,设计变化对投资回报的影响可以实时计算出来;这样业主对设计方案的选择就不会主要停留在对形状的评价上,而更多的可以使得业主知道哪种项目设计方案更有利于自身的需求。
(2)特殊项目的设计优化:例如裙楼、幕墙、屋顶、大空间到处可以看到异型设计,这些内容看起来占整个建筑的比例不大,但是占投资和工作量的比例和前者相比却往往要大得多,而且通常也是施工难度比较大和施工问题比较多的地方,对这些内容的设计施工方案进行优化,可以带来显著的工期和造价改进。
5.可出图性
BIM并不是为了出大家日常多见的建筑设计院所出的建筑设计图纸,及一些构件加工的图纸。而是**对建筑物进行了可视化展示、协调、模拟、优化以后,可以帮助业主出如下图纸:
(1)综合管线图(经过碰撞检查和设计修改,消除了相应错误以后);
(2)综合结构留洞图(预埋套管图);
(3)碰撞检查侦错报告和建议改进方案。
6.一体化性
基于BIM技术可进行从设计到施工再到运营贯穿了工程项目的全生命周期的一体化管理。BIM的技术核心是一个由计算机三维模型所形成的数据库,不仅包含了建筑的设计信息,而且可以容纳从设计到建成使用,甚至是使用周期终结的全过程信息。
7.参数化性
参数化建模指的是**参数而不是数字建立和分析模型,简单地改变模型中的参数值就能建立和分析新的模型;BIM中图元是以构件的形式出现,这些构件之间的不同,是**参数的调整反映出来的,参数保存了图元作为数字化建筑构件的所有信息。
8.信息完备性
信息完备性体现在BIM技术可对工程对象进行3D几何信息和拓扑关系的描述以及完整的工程信息描述。


BIM培训都学什么

近些年,随着我国对于建筑产业信息化技术的大力扶持与推广,一些全新的技术开始在建筑业中涌现出来,例如云、VR、物联网等,其中**为突出当属BIM技术。当下,BIM可以说是改变传统建筑理念与流程的一把利器,它的出现让人们摆脱了平面建筑世界,一跃进入多维度立体时代。而关于BIM培训的机构与课程也是雨后春笋般迭出不穷。BIM培训都学什么?今天笔者就简单的说一下。

注:以本人培训经历为依据,不具有代表性。

BIM培训内容一:理论方面

一般来说,BIM培训机构都是从理论开始讲起,除非是那些提高班或者所谓的进阶班,上来直接讲软件。因为国内对于BIM听说过的有很多,但是知道的却很少,当然了跟我国对BIM的普及和推广有关系,虽说近些年力度有所加大,但是从整体上讲还是缺乏政策性和指导性文案,大家现在对于BIM的概念、BIM的好处以及如何来应用还是处于似懂非懂的状态,所以理论培训还是非常有必要的。从国家层面、从行业层面、层技术层面以及管理层面系统的讲述BIM,是目前BIM培训机构**为基础性的课程内容。笔者所参加的培训就是以BIM基础为理论依据,然后展开阐述,让我明白了什么是BIM,它有什么用,以及怎么用。

BIM培训内容二:技术培训

目前国内的BIM培训机构还是注重于BIM技术或技能的培训,也就是咱们常说的BIM软件培训。也有一些机构有高级管理层级的BIM培训,比如BIM总监培训。着个就站在公司战略高度来审视BIM了,不再讨论范围之内。一般来讲,BIM技术培训都是主流BIM软件Revit以及相关软件的培训,从基础的界面介绍到软件指令输入,再到后期的建模联系,由浅至深逐步展开。这里特别提一句的是,参加BIM培训的人员**好能够有一些CAD基础,这样学起来会**些。

BIM培训内容三:实践环节

好的BIM培训机构都会安排实践环节,也可以说是实操环节,当然不见得是真实的项目,可能是某些代表性的建筑或者是案例,让学员自行操作,用以加深印象,帮助学员提高实际应用能力,做到教学与实践相结合,笔者做参加的培训机构就是如此。

好了,BIM培训都学什么笔者就说这么多。其实关于学些什么各位学员可以事前对BIM培训机构进行前面了解,做到心中有数,合理做出选择与判断。

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