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健康管理师是从事个人和群体健康检测、分析和评估、健康咨询、指导和风险因素干预的专业人员。为适应全面建设小康社会的需要，提高全民族的健康意识和身体素质，培养和造就健康管理人才，人力资源和社会保障部教育培训中心开展了健康管理人员岗位能力培训课程。

1） 健康教育和健康管理：健康教育和健康促进、健康信息收集、信息收集的方法和途径、健康状况预测和分析、健康状况评估、监督和改进；

2） 医学基础：人体生理学、人体解剖学、细胞学、神经系统、呼吸系统、内分泌系统、消化系统、内循环系统等；

3） 区域环境与健康：区域环境与健康的关系、环境健康的重要性、环境污染对健康的影响、环境质量评价；

4） 心理与健康：心理与健康的关系、心理评价的概念、心理评价的方法、心理咨询的基本原则、心理咨询的方法和技巧；

5） 营养与健康：基本营养、食品营养、人口营养、公共营养、常见病的预防与保健、常见病的营养治疗、突发性家庭疾病的预防与保健；

6） 运动与康复：运动与健康的关系，运动疗法概述，运动疗法的各种技巧，以及传统的康复与保健；

7） 日常生活与健康：休息、睡眠与健康。

加强两科交叉融合，学以致用。理论知识和专业能力的内容存在交叉知识点，考试时也会交叉评估。例如，第四章对慢性病、第七章对营养、第八章对运动、第九章对心理和技能以及第四章对健康干预进行了回顾。通过理论与实践相结合，将健康管理过程与内容进行整合。例如，在回顾糖尿病干预时，我们应该将高危人群与危险因素结合起来，将非药物干预策略与2型糖尿病的运动处方和均衡饮食等关键点结合起来。

能够引导客户过上健康的生活涉及的范围很广，这里不再赘述；二是能够利用数据处理问题；三是能够掌握新型卫生设备的操作 换言之，知识是一个积累的过程，技能也是一个逐步掌握的过程。 健康是当前的热点，健康产业也是未来的朝阳产业。只要你能真正融入其中，积累知识，掌握技能，你就会在未来得到回报。