无锡提高儿童学习力培训班
来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2023-04-06
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有什么方法训练孩子的记忆力?
儿童记忆力训练可以通过记忆条件、记忆方法、巩固记忆等方面来训练。儿童记忆力的提高需要先给孩子创造一个安静、舒适、容易投入的环境;准备好环境后,可以根据学习或者需要记忆的内容选择不同的方法来加快记忆,比如类比法、对比法、分类法、概括法、列表法等方式,让孩子快速的记住。孩子记忆后,还需要不断的检查、巩固,对于孩子容易遗忘或者记错的情况,采取针对性的反复强化记忆或者寻找更好的记忆点。总之,儿童记忆的训练方法要根据孩子的具体情况来选择适合的方法,不能盲目照搬。
课程介绍
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01
工作记忆
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02
短时记忆
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03
长时记忆
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04
联想记忆训练
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05
集中记忆训练
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06
分散记忆训练
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07
比较分析训练
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08
求同存异训练
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训练方法
1.记忆长串数字
指导重点:数字形象化、建立关系
训练能力:记忆力、空间想象力、运算能力
2.人像、人名电话记忆
指导重点:人像、人名、电话配对
训练能力:记忆力、专注力、空间想象力、表达能力
3.句子记忆
指导重点:短句、长句记忆
训练能力:记忆力、表达能力、思维理解力
4.英语单词记忆
指导重点:学习兴趣激发、树立自信心
训练能力:记忆力、思维理解力、兴趣拓展、自信心
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训练成效
1.对课本的关键内容记得更扎实,运用的更加融会贯通
2.始乐于分享身边事,社交能力同时得到了锻炼
3.记忆力精确性提高,做事效率高
4.提高读书学习效率
5.目标感增强,做事有规律
了解孩子的记忆力的发展规律:
0~7个月;孩子只能短暂记忆周边事物,比如通过气味记住妈妈,通过手感记住自己的小玩具。
7~9个月;孩子能想起不在眼前的事物,孩子的记忆力有了进一步发展,记得熟悉的人、喜欢熟悉的事物带来的安全感。
9~12个月;孩子能够在记忆的基础上进行模仿了,通过感知、各种动作,孩子在学习、并努力识记这个新鲜的大世界。
1岁-2岁以后;孩子的记忆力开始迅速增强,而且他们逐渐掌握了词汇和母语的基本语法。
3-6岁以后;孩子的自我意识飞速发展,记忆力同样开始转向有意识的记忆。
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第一点:
注意力不集中、好动不安
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第二点
听讲记不住、记忆力弱
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第三点
不爱学习、学习效率低
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第三点
写作业慢、磨蹭拖拉
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第四点
感统失调动作不协调反应慢
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第五点
生字、形近字分辨不清
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第六点
数学理解慢。不爱动脑筋及写作
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第七点
胆小、缺乏自信
怎样开发孩子的记忆力?
培养孩子的学习兴趣。成人对自己感兴趣的东西往往很容易记住,相反对自己不感兴趣的东西,则会强迫自己化力气去记住它。而年幼儿童往往做不到这一点,对不感兴趣的东西很难记住。因此要幼儿学习某种知识和技能,不能靠强迫命令,而是要激发起孩子的学习兴取。有的孩子2-3岁能认识很多字,有的年纪很小就成了名家,都是因为他们对所学的内容感兴趣,能孜孜不倦去学的结果。
沐恩优势
如何提升孩子记忆力
提升孩子记忆力可以从培养专注力、养成复习习惯、劳逸结合、多感官学习等入手。
1.培养专注力:培养专注力是提高记忆力的首要,可以先从孩子感兴趣的事物开始,然后逐渐扩展到学科知识上。
2.养成复习习惯:可以根据艾宾浩斯遗忘曲线进行复习,可以起到事半功倍的作用,养成良好的复习习惯。
3.劳逸结合:在学习一段时间后可以适度运动,有利于消除疲劳,提高学习效率,提升记忆力。
4.多感官学习:在孩子学习某个新知识或认识某样新事物时,尽可能让孩子过视觉、触觉、听觉等各种感官来体验,记忆效果会更好。
无锡沐恩学习力成长中心
沐恩儿童学习力成长中心专注于儿童青少年的心理能力、学
习能力等智力提升训练。创始团队通过数十年的探索和积
累,已经形成了专业而成熟的儿童心理测评、智力测评、儿
童心理咨询、儿童教育咨询、学习能力训练、逻辑思维能力
训练、儿童情商培养、家庭教育指导等一系列课程和测评系
统。高品质的科研成果(获国家著作权-专利课程),对提升
学生学习能力,提高心理素质,激发学生的学习热情,掌握
科学有效的学习方法,养成良好的学习习惯,建立良好亲了
关系等有着效果显著,为孩子的优秀学习力及可持续发展的
未来打下坚实的基础。