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呼和浩特多特儿童专注力

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呼和浩特有没有记忆力培训

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2021-03-17

导语概要

多特儿童专注力成立于2010年,是一家致力于提升儿童专注力的教育机构快速咨询多特,用科学的办法让注意力更集中专注力,指高度集中的注意力,是信息加工活动的必要条件与能力,注意力使所选择的信息处于活动的中

  • 呼和浩特有没有记忆力培训

    多特儿童专注力

    成立于2010年,是一家致力于提升儿童专注力的教育机构

    快速咨询

多特,用科学的办法让注意力更集中

专注力,指高度集中的注意力,是信息加工活动的必要条件与能力,注意力使所选择的信息处于活动的中心,并加以维持,从而能够进行有效的加工。专注力包含自动化专注能力及控制化专注能力。

科学系统性训练,专业系统教程,精准关注,因材施教

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  • 听知觉能力训练

    听觉专注力

    听觉广度好,听觉稳定性强,专注持久不分心,课堂吸收效率高,行为规范自律强。

    听觉工作记忆

    听觉记忆好,背书记词纷纷秒,学习效率高。

    听觉加工速度

    听看听读听写好,作业完成快又好,课堂笔记呱呱叫。

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  • 视知觉能力训练

    视觉专注力

    视觉广度好,视觉分辨佳,观察力强,阅读快速又准确。

    ●视觉工作记忆

    视觉记忆棒,认真对且快,学习生活细心又稳妥。

    ●精细控制

    手、眼、脑协调控制很精细,作业完成快又好,是学习、生活的小主人。

    视觉加工速度

    视觉信息快加工,读写听说全能王, **学习不费力。

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专家解读:注意力不集中的原因

不要让注意力不集中掩饰了孩子的聪明才华
  • 生理原因

    由于孩子大脑和神经系统发育的限制,神经系统兴奋和抑制过程发展不平衡,故而孩子自制能力及注意力差。

  • 病理原因

    轻微脑组织损害、脑内神经递质代谢异常,另外,有听觉或视觉障碍的孩子也会被误以为充耳不闻,不注意听。

  • 脑电结构均衡性

    人脑活动中的注意力水平取决于“脑电结构均衡性”注意力问题是个生理发育问题有时候不是孩子做不好,而是孩子想做好而做不到。

  • 家长教育方式

    家长过度的保护会导致儿童娇生惯养,自制力差。再有是,教育方法过于枯燥或过于单一的话,会使儿童失去兴趣,注意力易涣散。

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专注力训练模块

  • 持久专注力训练

    循序渐进地引导孩子延长集中注意力的时间。帮助孩子能够在上课时认真听老师讲课。

  • 视觉追踪训练

    提升孩子将注意力放在移动目标上的能力。当老师在教室里一边走动边讲课的时候,同样可以集中注意力。

  • 手眼协调训练

    可以帮助孩子在需要同时用到手和眼睛的活动中达到好的协调性。

  • 听觉技能训练

    帮助孩子完成多步骤信息的处理和执行。通过训练孩子能够按照多步骤的指令逐,完成任务,而不需要再三提醒和重复。

  • 学习能力训练

    训练孩子将所学到的技能在生活中日常应用。通过系统的实时专注力状态展现和语音反馈,孩子将学会如何自我监测和自我调节。

怎么提高孩子的专注力

养成一次只做一件事的习惯

对于注意力不集中的孩子,不要同时交代孩子做几件事,而是一次只做一件事,这样能培养专注力。比如在孩子写作业时不要放音乐以免分心,吃饭时不要看电视、玩手机、聊天等,运动时不要看书或听音乐……

为了做好榜样,家长做事情也要专注,比如看书时不打毛衣、不打电话,吃饭时不看电视,开车时不打电话,等等。

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注意力训练·能给孩子带来什么改变?

  • 提高听课质量

    改善走神、发呆,提高注意力集中能力。

  • 提高作业速度

    改善多动、拖沓,提高自主学习能力。

  • 提高学习效率

    改善不爱动脑、马虎,降低错误率。

  • 提高考试成绩

    改善抄错写错、粗心,会做的一定写对。

  • 开发大脑潜能

    培养记忆力、想象力、创造力、推理力等。

  • 培养自理能力

    改善依赖他人、容易放弃,培养自信心。

  • 培养耐心品性

    改善易被干扰、冲动,培养坚持的毅力。

  • 改善玩伴关系

    改善坏脾气、好动多动,遵守纪律秩序。

  • 我们改善的不只是学习成绩,而是为了孩子可以全面健康的成长。

注意力训练有用吗?

注意力是一项非常非常重要的能力,注意力的好坏直接的决定着孩子成绩的好坏。注意力好的学生能够认认真真的听老师讲课,能够独立的思考老师的问题,学习的时候也不容易受到外界的干扰。而注意力差的学生上课常常小动作不断、与同学交头接耳,做作业是是东抄西看。成绩越来越差,所以,注意力差的孩子就需要一定的锻炼方法。
关于我们
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多特儿童专注力简介

多特儿童专注力,是中国科学院心理研究所"儿童专注力项目"成果转化基地,拥有中国科学院心理研究所专业科研力量,并结合国内外**的心理学、教育学、脑科学理论,建立了以提升儿童专注力为目标、以发育儿童脑智能为根本、以引领智慧家庭教育模式为准则的儿童教育连锁机构。多特儿童专注力主要通过感觉统合训练、专注力训练、神经资源调控训练(NCRC)、精细协调训练、正念训练、拓展训练、智慧家长学堂等精品课程,运用高度匹配的定制训练课程,全程训练动态调整,高效促进儿童身、心、脑全面协调发育。

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    多特儿童专注力,由中国心理学领域知名专家团队、资深研发团队、心理学教育学教练团队构成的多特三级专业团队架构,提供高品质的儿童素质训练。拥有高素质、有爱心的心理学专业教练队伍,拥有成熟、标准化的品牌支持体系。

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    80%以上持有三级心理咨询师证、教师证等相关证书。

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    定期开展教学督导与教学研讨活动

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多特儿童专注力,拥有高素质、有爱心的心理学专业师资队伍,拥有成熟、高效、标准化的品牌支持体系。多特儿童专注力竭诚为您和您的孩子提供高品质的教育服务。


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