重庆少儿注意力提升培训学校

一马当先：父母是孩子**的教师，很多时分孩子都会把父母当做自己的模范，假如你做事情都不能专心，不能给孩子树立一个好模范，又怎么能要求孩子专心呢，从自己做起，一马当先，树立模范，信任不久孩子也会变得很专心

长于打扫心里的干扰

在这里要打扫的不是环境的干扰，而是心里的干扰。环境或许很安静，在课堂上，周围的同学都坐得很好，但是，自己心里或许有一种骚乱，有一种干扰自己的心境活动，有一种与这个学习不相关的振作。对各式各样的心境活动，要长于将它们放下来，予以打扫。这时候，同学们要学会将自己的身体坐规矩，将身体放松下来，将整个面部表情放松下来，也就是将心里各种心境的干扰伴随这个身体的放松都放到一边。常常心里的干扰比环境的干扰更严峻。

先接收孩子的兴奋点

有妈妈问：“我家孩子话特别多，太闹了，怎样才调让他安静一点？”也有妈妈问：“我家孩子太文静了，怎样才调让她生动一点？”

我国妈妈应该是这世界上最简略焦虑的妈妈了，咱们以为孩子未来开展得好欠好，取决于他是更开朗的而不是偏内向的、是更有礼貌的而不是大大咧咧的、是掌握某种技术的而不是玩些杂乱无章的……

所以，咱们总是试图纠正孩子的特征，以为这是在帮孩子“变得更好”。

然而心理健康学清晰告知咱们：孩子的心理健康与否、性情健全与否、快乐与否，并不在于他是什么样的性情，而在于他对自己性情的接收程度，这决议了孩子对自己的满意度。一个人要先欣赏和接收自己的内在，才调调和地与周围人同处。一同，妈妈对孩子的接收程度，决议着孩子是否能顺利接收自己，总被妈妈否定的孩子，必定不会对自己感到满意。

关于生动的孩子，咱们可以鼓舞他多和朋友互动，帮他掌握更多的交流技巧，比方怎样描绘一件事更生动，怎样提问更简略得到回应。假如孩子喜欢安静，那就试试听音乐、画画、玩拼图……用孩子感兴趣的事去引导他们挖掘内在专注力，而不是根据大人的喜欢强逼孩子专注。

注意力是一种才华而非自愿集中性留神

1、集中性留神 指的是有恒心，继续不间断的留神力。主要是练习孩子的继续力和安稳度。

2、集中性留神 较高的小朋友游戏或学习能高度会合，**了解、把握学习内容干事有始有终，不会前功尽弃。

3.集中性留神 表现缺少时简略呈现做作业拖延、坐不住、简略分神等表现；还有的孩子人虽然坐在教室里，教师提问时很茫然或许答不上来，感觉像在做白日梦，这是留神力的继续性和安稳度不可。

4.依据孩子的年岁特征：3岁－6分钟，6岁－8分钟，9岁－10分钟，12岁－15分钟。但是在游戏的状态下：3岁－25分钟，6岁－40分钟，9岁－50分钟左右。

5.在男生和女生的比例上，男生又显着高于女生，约为3：1，为什么男生留神力不会合、好动的比例主于女生呢？除了有一部分原因可能是生理方面男生先天比女生更有体力、活动量更大外、还有另一个原因，那就是父母等候不同，造就不同人格特质的小孩。很多人都以为男孩子肢体动作大一点，好动一点，甚至觉得男生原本就要生动、外向一些，所以不少前期有多动现象的男孩子被当成生动、好动，因而耽误了纠正的黄金期。反观家长对女孩子的心情，看到女生爬高爬低、行为粗鲁，便开口阻挠，就会严加管教、教训正确的行为规范。