儿童素质教育培训班
训练记忆力、注意力，**成都竞思教育
竞思教育带你走向成功的道路
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来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2019-12-03
导语概要
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儿童素质教育课程学习方式
一、注意力不集中
好动坐不住想入非非，走神发呆学习不自觉做作业拖拉，容易分心。（注意力缺陷在线评测）
二、多动症
多动症患病之初，孩子表现为顽皮好动、注意力不集中、学习成绩差、挤眉弄眼、摇头耸肩等状，常常被家长和老师误认为是孩子染上了坏习惯，而错误地对孩子说教甚至打骂。
三、阅读障碍
阅读困难/障碍分为获得性阅读障碍和发展性阅读障碍，15-20%的人有语言相关的学习困难的问题，这些人中的70-80%，有着阅读障碍(Dyslexia)。
四、阿斯伯格症/自闭症
阿斯伯格综合症儿童也像自闭症一样，在人际关系方面往往处于封闭和隔绝状态，但他们对周围的一切并非完全漠不关心，他们也希望有社交或有朋友，但他们常常没有人际交往所必需的基本社会技能。他们往往不能理解其它人的表情，因而也不能据此而调节自己的行为。他们在社交场合中显得极其正规，拘泥细节，缺乏必要的灵活性，所以他们中的很多会发展出精神方面的种种问题如焦虑和抑郁等。（自闭症在线评测）
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科学
依据科学原理，训练幼儿能力提升 -
定制
根据孩子的实际情况，定制课程，全面发展 -
精细
每一个训练动作都精细到较小细节，准确锻炼 -
多元化
多元化课程体验，全方位提升儿童能力 -
美国教育
美国儿童教育研究专业合作，10年历史经验累积
有效提升孩子中考期间注意力的方法
中考复习期间，孩子压力大，容易造成注意力不集中，那么如何提升注意力，我们要从以下入手：
1、尊重孩子的步调
孩子的能力发展不尽相同，很多时候父母也未必了解孩子发展到何种地步，这时不妨多观察孩子的表现，如果明显看出是孩子所喜欢的活动，就让他玩久一点，这正是他展现注意力的时候。另外，视孩子的发展速度调整教养步伐，毕竟小孩子的动作还不灵活，本来就很难跟上大人的脚步，与其催促他，倒不如放慢我们自己的脚步。
2、逐渐延长复习时间
不要一开始就为孩子设置过高的学习目标，当孩子无论如何努力也无法达到父母的要求时，就会心生挫折而放弃。可以将学习时间慢慢延长，当孩子一次比一次有更好的表现时，其成就感会随之逐步增加，也就能更好地坚持下去。
3、不要任意干扰孩子
虽然我们一直致力于加强孩子复习期间的注意力，但是最大的干扰源往往就来自大人。很多父母认为孩子还小，所以做事情多半不考虑孩子的感受，在孩子正在集中精力复习的时候，父母就喊上一句"吃饭啦""我们要出门啦",硬生生地把孩子正在进行的事情打断。
孩子的注意力有没有捷径呢?
竞思寓教于乐的训练方式，以及训练所取得的良好结果，让竞思得到广大学员、教育专家、教育界同行的称赞。专业人士的认可,给您更信赖的保障。此外,竞思还荣获“中国注意力训练影响力品牌”、“中国教育行业十佳诚信连锁机构”、“杭州百万家长信赖教育机构”等超50项奖项。
【竞思教育机构介绍】
竞思教育科技有限公司是采用科学脑电生物反馈技术进行注意力训练的专业教育机构。竞思总部TalegenesLLC创建于内华达州，中心位于洛杉矶，在加州瓦伦西亚、加州尔湾、密歇根州安阿伯，和佛吉尼亚夏洛特维尔均设有研究室。竞思教育在引进脑电生物反馈技术（Neurofeedback）的同时，还引进各国青少年家长都在热捧的教育理念，致力于中国青少年的注意力训练，经统计，竞思注意力训练成效频频被赞。竞思以专业的科学技术、庞大的专家团队、专业的服务和良好的信誉深受家长和学员的好评。
竞思训练中心环境优美，老师循循善诱，训练形式丰富多样，在学员开心学习的同时得到想要的训练成效。寓教于乐的训练方式，以及训练所取得的优良表现，让竞思得到广大学员、教育专家、教育界同行的称赞，并喜获“中国注意力训练影响力品牌”、“中国教育行业十佳诚信连锁机构”、“杭州百万家长信赖教育机构”等各类奖项超过50项。竞思将会一如既往地发展科学绿色的注意力训练，帮助更多的儿童、青少年和企业白领在学习、生活和工作上都可以做到心无旁骛、效率增加，开发大脑的潜能！
竞思教育专家团队
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Jeffery Kelly / 哥伦比亚大学心理学博士
1986年，Kelly在哥伦比亚大学获得了心理学博士学位，并在洛克菲勒大学完成博士后研究。他的研究主要集中在儿童心理问题上，在北美各**杂志上发表了大量的研究论文。他的研究以及社会实践，在儿童成长、儿童教育、儿童医疗卫生、儿童文艺、儿童广播电视等具有开创性的意义。
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Sian Beilock / 芝加哥大学心理学系教授
从芝加哥大学毕业后，Sian Beilock博士创建了教育科学研究所，研究所由美国国家科学基金会和美国教育部资助，她的研究方向覆盖了认知科学与儿童教育学。她在研究中使用崭新的融合法来判断儿童的行为效果(例如，反应时间和正确率)，儿童对外界压力的生理反应指标(如唾液皮质醇)。
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Magritte MacDonald，医学博士、斯坦福客座教授
1987 年获加拿大著名医学院戴尔豪斯大学医学博士学位，毕业后于美国加州大学进行博士后研究。 从1993 年起，一直从事认知神经科学以及青少年脑功能开发等尖端脑科学的临床研究工作， 具有十五年以上的临床治疗经验。现任美国斯坦福大学客座教授， 威尔维斯集思中心主任医师。
注意力不集中的七种表现
波动型
情绪不稳定，考试发挥异常，非常依赖状态，能力发挥不稳定
注意力不足型
对难的挑战难以集中注意力，成绩差不会解决难题s
分心型
粗心和注意力分散，对不感兴趣的事，尤其容易走神，淘气，多动
紧张不安型
可发展成为一下情况；不安，叛逆，自闭，焦虑，大脑容易疲倦，想太多
分心及紧张不安型
思维容易游移，有压力大的潜质，大脑游移过快，用脑低效
注意力不足紧张不安型
注意力深度不足，注意力往往来源于压力，很难长期集中
分心及注意力不足型
集中注意力时间短，深度不够，容易在外界干扰下分神
