机器人搭建及编程集训营

现在大家都说要培养青少年的创新、创造能力，机器人课程，是一个很好的平台。关于创新问题，当前社会炒得很热，有积极一面，也有严重的误区。我想强调：我们的创新，要靠丰厚的知识积累和持续的实践去追求，而不是期望天马行空胡思乱想而得到某个新奇的点子。特别对基础教育而言，我们应该竖立以爱迪生为标杆的创新典范，而不是某老太太突发奇想在铅笔上绑个橡皮头这样的创新。后者这类创新，有可能会成功，但几率非常小，缺少普遍意义，且这种想法，在基础教育而言，更是有害的，很容易诱发机会主义。而前者这类的创新，可以引导学生在认真地学习和实践中去培养创新意识和创造能力。机器人课程，就有可能做到这一点，因此它是非常有价值的。

码高机器人特训营，让7---15岁的孩子**亲手操作、动手搭建电路、编写程序、自行控制机器人，**反复实践和科技创新研发的教学课程，体验科技的奥秘。今年的寒假，我们将带你去探索机器人世界的神奇，带你去体验未来科技的激情。真正实现课本知识与实践活动的完美结合。来这里，自己动手去创造，自由的发挥创意！还在等什么，丢掉我们沉重的书包，拉上你的小伙伴，我们一起去MAGO！

为什么要选择码高机器人?

码高机器人以机器人操控软件培训、机器人设计和搭建培训、机器人竞赛培训、机器人创客辅导为出发点，以教育机器人研究院的技术**为核心，以LEGO、VEX以及自主定制的硬件为基础，以FLL、FTC、VEX、VEXIQ及自主牵头的国际国内机器人竞赛为实战出口，培养具备创新精神和系统化解决问题能力的中国精英。

我们的优势：

●培养孩子的动手能力、思维能力、创造力，展现个人魅力！

●激发孩子的主动沟通能力，锻炼孩子的人际交往能力！

●增强孩子的责任感，体现自身的价值！

●处理问题的能力，与社会更好的接轨！

初级班阶段，授课对象大致为6-8岁的青少年儿童。此阶段采用的是乐高WEDO 2.0。此阶段的孩子，主要是在认识机器人搭建配件，掌握机器人搭建技巧后，能够独立搭建机器人、四驱车等独立作品。

并熟练掌握搭建中的物理学原理，如“齿轮传动原理、杠杆原理、滑轮、能量守恒原理”等。为以后学习机器人编程打下坚实基础。继而为将来参加FLL/VWX等国际赛事蓄力。

中级班课程的大多为9-11岁青少年儿童。中级班期间，孩子们要认识机器人编程，LEGO—EV3搭建与图形化编程等编程知识。熟悉并掌握机器人编程中的方法，原理，技巧，以及机器人装置，如“棘轮装置”等。以此为机器人高级课程ROBOTC，VEX IQ等打下扎实基础。零件丰富多样，学生可以自由发挥搭建、构造个性化的机器人，并参与实验；含有控制器、触碰传感器、超声波传感器、陀螺仪传感器、光电传感器、马达等，使机器人更形象生动；**编程，实现机器人的自动避障、自动寻路、自动检测、识别、抓取物体等多种功能；课程科学系统化，由简到难，逻辑逐渐延伸扩散。

高级班课程针对10-17岁青少年儿童开展。此阶段的孩子要学习机器人VEX/VEX IQ/ROBOTC编程知识，将科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、数学(Mathematics)的学习进行整合。课程内容会包括各种类型的结构件，学生可以自发挥，学会了解各种机械结构。学习了解控制器、遥控器、碰触传感器、距离传感器、角度传感器、颜色传感器、智能马达等。学会**编程控制传感器、驱动马达，实现机器人的自动避障、自动寻路、自动检测等多种功能。要求具备参加VEX/VEX IQ等机器人世界锦标赛的能力和水平，随时可以参加机器人世界锦标赛。**系统的教程对孩子提供各方面培养：动手能力、物理搭建、逻辑思维、编程实践、团队合作等。

不同年龄、不同学习能力的孩子，教授不同课程。因材施教，大有裨益。因此，在码高课堂上，孩子们都能够收获颇丰。   【点击咨询】

品牌优势

★ 专业的课研实力：码高机器人与北京大学、清华大学、中科院、北京交通大学等知名学府机器人实验室合作，**3年的机器人教学经验总结，完成涵盖4到18岁全套的课程体系开发与沉淀；

★ 专业素养高、教学经验丰富的师资队伍及完善的师资培训与考核体系：码高机器人教师由中科院博士领队，执行自身研发的IDOOR教学模型；

★ 能力与品质同时培养的先进教学理念：培养孩子创新精神、动手能力、团队协作能力、工程流程思想及系统化解决问题能力；

★ 科研小组教学方式：在教学过程中围绕教学课题，每个学生都要参与进来，都要有所承担，教学内容丰富同时趣味性十足；

★ 以软件ROBOTC为智能核心，采用乐高、VEX、VEX IQ、Arduino等多种硬件平台，虚拟世界与现实体验相结合；

★ 多样化的教学出口：码高机器人会每年组织学生参加FLL、FRC、FTC、VEX、VEX IQ等国内国际比赛，同时组织以机器人为平台的国际文化交流活动；

高级讲师

叶昌青：国内顶尖机器人教育专家，中国科学院博士

张炤华：国内机器人教育高级讲师，南京理工大学学士

董一镳：国内机器人教育高级讲师，湘潭大学学士

课程定制与咨询：010- 58607408

**在线制定专属于您的计划 马上制定》》 

常见问题

Q:参加机器人竞赛对孩子有什么好处？

A: **竞赛使孩子更清楚地认识自身的优点、不足之处，并**赛事不断进行总结，超越自己、肯定自己。*终以一个成功者的准则严格要求自己，从不同视角分析、解决问题；尤其是VEX竞赛让孩子在顽强拼搏，力争荣誉的同时，更能深刻领悟*终的胜利并不是*重要的，能从整个过程中学习、进步、成长才是更珍贵的体验！

Q:我孩子没有任何基础，可以学会吗？

A:码高机器人设置有零基础班，零基础学起不怕学不会。

Q: 讲师实力怎样？

A：码高（MAGO)机器人讲师教练团队是由国内顶尖的教育机器人专家团组成，由中国科学院叶昌青博士领衔授课，所有老师全部是理工科计算机类专业背景，多位拥有博士硕士学位。从事机器人研究教育多年，教学经验丰富，多位老师曾带队参加国内外机器人大赛并取得了冠亚军的优异成绩。

咨询电话：010-64707530【金老师】QQ 2645567689