广州学少儿编程的多吗

1. 童程童美让孩子在玩乐中学习，学习中多些乐趣，让游戏与学习相结合；

2. 为他们的校园学习和生活赋能，配合生动有趣的动画和机制，实时互动的师生沉浸体验；

3. 童程童美课程的种类有很多，积木，机器人，编程等等，可以满足不同年龄层的孩子；

4.加深对知识点的记忆，提升学生的数学思维、逻辑能力和创造力，利于学生理解晦涩的概念；

5.每周上课时间固定，让孩子养成良好学习习惯，课程录像随时回访，补课更便捷；

6.课程体系对标全国青少年软件编程等级考试大纲，**搞定图形化编程等级考试预备级；

7.童程童美课程与传统校内灌输式的传输知识不同，它侧重于培养孩子解决问题能力，沟通表达能力，自我学习能力和创新实践能力。

编程中的孩子，会体现出很多平时家长觉得他们完全不具备的特质，每一个孩子天生就拥有强大的好奇心和自我成就心，因此在孩子学习编程的过程中，在完成项目期间，孩子也会经历错误、异常以及其他意想不到的结果，在国外甚至有比较特别的例子，有学习障碍或无法专注学业的孩子们，在编程时反而特别能够融入其中、产生完全浸入式的学习效果——由此可见少儿编程的吸引力，能够帮助孩子把好奇心转化为学习的动力，那么无疑的很好的，因为在编程中，修复BUG和不断更正代码，本来就是编程过程的一部分，在完成项目的那一刻，那种深深的满足感，会让孩子充满信心，激励他勇敢面对任何挑战，家长们可以选择意向助力孩子全面提升的课程来培养兴趣，除此之外，学习少儿编程还需要环境的刺激或氛围，孩子自己独立学习与和小伙伴共同学习、完成任务的感受是截然不同的。

1. 让孩子学习和熟悉一些工具软件，能够帮助解决一些问题，提高孩子在未来工作和生活的效率；

2. 让孩子们学会用这个工具去表达自己，对于儿童来说，无疑Scratch等积木块化的编程语言是更合适的，门槛相对较低，孩子们对于工具的上手较快，不会因为工具本身带来的门槛而桎梏孩子们想法的表达，以培养和激发孩子各类思维能力为主；

3. 帮助孩子掌控编程工具去探索更广阔的世界，在当孩子有能力和意愿进入跨过一些门槛去探索这个工具的时候；

4. 这个社会较终要走向人工智能，现在很多公司把人工智能当成一个主要的目标，言必称人工智能，如果不采用人工智能的方法提升生产效率，就不可能实现低成本，不可能获得高利润，也不可能加大对未来的战略投入。