近两三年，越来越多的机构涉足少儿编程教育领域，其中既有原来从事成人IT培训的教育机构，也不乏新创企业。

据了解，现有的少儿编程教育产品，有些是借助实物操作进行编程，有些则是在虚拟平台上进行指令输入，经过现有系统进行编程。除校外培训之外，学校教育也经过信息技术课、社团、校本课程等形式融入编程教育的相关内容。

具体而言，有些是借助Scratch——一款由麻省理工学院设计开发的面向孩子的简易编程工具，孩子不需要认识英文单词或会使用键盘，经过积木形状的模块来实现构成程序的命令和参数，适合低年龄段的孩子；有些则是机器人编程，如家长比较熟悉的乐高，孩子可以搭建、编程和遥控；有些经过在线闯关游戏的方式学编程。

少儿编程已经成为小孩子的抢手课程！

但是和任何新的技术一样，我们很难知道从哪里开始学起。这里有一些孩子应该在早期采用的步骤，适合初学编程语言的人。

1、 从机器人教育开始

采用乐高EV3机器人，锻炼孩子动手能力和解决问题的能力。兴趣是zui好的老师，孩子每天把机器人教育当游戏来玩，会对编程产生不断的兴趣。毕竟让机器人动起来，孩子会非常兴奋的。

2 、使用“拖拽”编程

“拖拽编程”是一种基本的技术，可以让你经过拖拽块或其他视觉线索来创建代码，而不是手动编写基于文本的代码。
酷码教育的课程里，使用Wedo2.0、Scratch，让小孩像玩游戏一样拖动模块，用鼠标拖动模块到程序栏，用之解决问题。让孩子拿到iPad后不只是玩游戏，甚至能做出新奇的动画和简单的游戏。

3、Java是有用的语言之一

Java并不像Scratch那样简单，但它可以运行于每个平台：Mac、Windows、iOS和Android等等。每个单独的Web浏览器，甚至是像smartwatch这样新的设备都在某些功能上使用Java。

4、Java之后，试试C

C 是C语言的继承，它既可以进行C语言的过程化程序设计，又可以进行以抽象数据类型为特点的基于对象的程序设计，还可以进行以继承和多态为特点的面向对象的程序设计。C 不仅拥有计算机高效运行的实用性特征，同时还致力于提高大规模程序的编程质量与程序设计语言的问题描述能力。

结论

孩子的学习是需要循序渐进的，在这个过程中，需要老师和家长不断引导。“让编程变得更加有趣，更加吸引人。”是我们的宗旨，孩子把学习编程当成玩，“编学编玩”，使编程对孩子来说变得非常有吸引力。

酷码教育希望，孩子拿起手机和iPad的时候，不再只是想玩游戏，而是从中引发思考，不断从中学习，启蒙孩子多方面能力的发展，为孩子以后的全面发展打下坚实的基础。

关于少儿编程培训，酷码是认真的。>> [https://kaoshi.china.com/xuexiao/gzkmjy/]

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