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杭州少儿编程在线课程

来源:教育联展网    编辑:灰二    发布时间:2020-10-15

导语概要

为什么要让孩子学编程好处一提升孩子逻辑思维能力试听课程好处二培养孩子的创新能力试听课程好处三全国竞赛助力升学试听课程好处四人工智能时代必修课试听课程杭州少儿编程培训机构,乐博乐博认为编程是数字时代的基

为什么要让孩子学编程

好处一
  • 提升孩子逻辑思维能力
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好处二
  • 培养孩子的创新能力
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好处三
  • 全国竞赛 助力升学
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好处四
  • 人工智能时代必修课
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杭州少儿编程培训机构,乐博乐博认为编程是数字时代的基本素养。首先,孩子们需要知道如何使用这些技术并理解编程背后的逻辑。在数字时代,编程能力逐渐成为学生的基本素质。未来,我们对技术的依赖只会增加。今天的学生不仅应该能够被动地使用这项技术,而且应该能够理解和控制它,从而成为这场巨大的数字革命的积极组成部分。

乐博乐博少儿编程课程

乐博教育
  • UARO课程

    课程特色:

    1容易上手、可触摸的程序
    2深受孩子喜爱的卡通编码形象 就像学习数学,孩子理解抽象程序概念的时候,需要具象的物体帮助理解和记忆。通过编板和编码积木,孩子亲手摸,亲眼看到程序模块,视觉、触觉、听觉三个层面去感知程序。通过各种可爱的卡通形象,建立与程序指令一一 对应的关系,让孩子在游戏中产生对程序的兴趣。

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  • 积木课程

    课程特色:

    采用国际标准化的积木颗粒,还包含流马达、LED、 蜂鸣器、触碰开关、红外线传感器、声音传感器等众多电子元件。 学生能够通过套器材,组装成上百种不同功能的机器人。通过每节课介绍一种零部件、搭建一个机器人、学习一个科学知识点、认知一个程序的模式进行课堂教学。 学生在这个过程中,会由浅入深,由少到多的掌握机器人的相关知识和搭建方法,通过设计与组装机器人、编写对应的程序,培养孩子动手能力与创造力,激发学生对机器人的兴趣。

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  • 编程故事课程

    课程特色:

    使用RO-E机器人作为教学器材,集步进马达、LED、 蜂鸣器、触碰开关、红外线传感器、颜色传感器于体的智能教育机器人。RO-E设计成可爱的卡通形象,使小朋友们在学习过程中觉得更为亲切。 RO-E通过颜色传感器读取程序卡片,进行命令语的识别后,传输到电脑端,电脑端会出现对应的Scratch命令语模块,进而控制RO-E或Sprite执行相应动作,可以实现动画与机器人实时联动。 通过颜色传感器和颜色贴纸,可以进行曲线或交叉路巡线。本课程作为实物编程和图形化编程的过渡,能够让学生对编程的学习更加容易理解。

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  • 单片机课程

    课程特色

    采用国际标准化的通用单片机器材和Scratch图形化界面编程软件,通过单片机课程的学习可以让学生学习到有关电子、电气、工程、力学以及传感器理论。 学生在搭建过程需要用到螺丝刀以及各种小零件,可以很好的锻炼学生的动手能力,提升学生的工程素养,使其在课程中可以逐步学习怎么制作机器人。

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  • python课程

    课程特色

    借助创客硬件树莓派强大的扩展性,在树莓派上接入传感器、摄像头、麦克风等硬件,让程序由“虚拟”变成“现实”,让孩子的感受更直观。 小班授课,专业的授课老师,拥有丰富的教学经验及技巧,化繁为简,深入浅出,保护孩子的学习力,提高学习效果。将编程与游戏、动画、人工智能结合,让编程变得生动有趣,使编程变成孩子的兴趣。

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杭州少儿编程培训基础课程

乐博乐博教育的杭州少儿编程基础培训课程专为9-12岁儿童设计,重点培养基础学生的程序设计训练。由于孩子们的基础水平参差不齐,课前有必要对学生进行一次综合能力水平测试,让老师把每个学生的学习情况如掌上明珠般地呈现出来。然后,教师会因材施教,全面观察孩子的学习情况,及时调整他们的学习成员的成长计划,让孩子的编程能力在可评价的教学体系中逐步提升。

机构介绍

乐博乐博

乐博乐博教育科技有限公司成立于2012年,是专注于3-16岁青少年机器人编程教育的集团化企业。成立多年以来,在国内先后成立近400家学习中心,凭借完善的课程体系、可带回家的进口教具、开放的教学方式、国际化的赛事体系、周到的教育服务获得16万学生家长的认可与青睐,并且还在持续以每年35%左右的增幅增长。

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杭州儿童编程培训班怎么样?

杭州少儿编程培训中心,乐博乐博教育的杭州儿童编程课程,顾名思义,是为幼儿开设的。本课程由三个模块组成:程序设计的初步知识、代码块的构造和深入编程。创建了12个课程。杭州少儿编程培训学校高级编程教师因材施教。采用线上自学和线下PBL教学方法,提高学生的问题解决能力、项目规划能力、创造力和领导能力。

海内外师资团队 教学经验丰富

  • 刘明非(中)

    北京教学负责人

    教育部国家教育科研十二五规划重点课题“教师专业发展研究”子课题负责人 中国管理科学研究院 素质教育研究所 机器人教育主任 清华大学信息科学行业标准的《青少年编程能力等级标准》青少年编程标准委员会成员

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  • 王莎莎(中)

    教研负责人

    科创教育研究者,致力于为青少年提供美好的科创课程学习体验。 曾任CCTV新科动漫 “少年创客养成计划”项目负责人和青橙教育创新研究院院长,带领团队研发了系统的科技创新课程和教具。

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  • 崔英锡(韩)

    会长

    首尔大学机械设计硕士/博士111 (株)大宇电子责任研究院工作 仁德大学机械电子学正教授 历任(株)ROBOROBO代表理事 历任智能机器人呢教育研究会会长 现任(株)ROBOROBO 理事

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学员评价

当我来到杭州少儿编程培训中心,乐博乐博教育时,我发现部分教室的设计非常合理。空调灯随意打开,座位也很宽敞。排成一排的座位可以随时与附近的学生交流。这种舒适的环境使人沉溺于学习而不能自拔。有些老师在教学方面很有经验。课后,他们可以安排作业让孩子复习当天的知识,安排预习任务让孩子预习新知识。部分课堂教师能带动学生,活跃气氛,使孩子能**地学习知识。

乐博乐博承诺【Q&A

  • 先体验再报名

    乐博乐博编程培训机构 专注3-18岁编程教育为了方便孩子们体验课程、了解教学环境机构支持先体验再报名

  • 家长可试听

    乐博乐博编程培训机构 面对广大爱好编程的孩子。为了让家长更好的了解教学内容,机构支持家长试听

  • 支持调换老师

    如对机构老师不满意或者想指定老师教学的,机构支持调换老师

  • 无障碍退余费

    乐博乐博已有多年教学经验,有信心和能力面对每一位求学孩子。如对教学不满意,机构支持无障碍退余费。

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