码高机器人有3-18岁的课程。但机器人课程的学习是一个循序渐进的过程。3岁的孩子可能接受不了一些复杂的机械原理或者科学知识，但他们可以接触简单的空间结构知识，动手搭建积木类玩具，从空间结构出发，让孩子在玩的过程中培养手眼协调能力、语言表达能力及空间方位感知觉。

到了5-6岁，我们可以教孩子使用特殊积木和螺丝刀配合工作，搭建交通工具等模型，培养孩子观察事物的能力和想象力。同时可教授这一年龄的孩子了解一些杠杆、轮滑等基础原理的知识，让孩子结合自身的想法和特点，在搭建过程中感受创意发明的无限乐趣。

7岁左右可以接触编程课程，**图形化编程控制机器人动起来。从这一段开始就可以接触中高阶的机器人课程，并不是以搭建为主了。一些机械原理、科技知识要懂得灵活运用，生活和科技要紧密结合。

11岁进入更高阶的机器人教育，如何实现精确的操作，复杂枯燥的编程语言，这时需要孩子有更成熟的性情才能静下心来学习机器人教育课程。