山东2022上半年教师资格考试（高中）面试流程

分类：教师资格 | 更新时间：2022-04-25| 来源：教育联展网

山东2022上半年教师资格考试（高中）面试流程

面试内容及流程

　　根据《山东2022年上半年中小学教师资格面试考试公告》，2022年上半年山东中小学教师资格面试内容及科目如下：

　　一、面试流程

　　（一）准考证打印。

　　报名缴费成功的考生可于2022年5月9日至15日登录报名系统，自行下载并打印准考证，按照准考证规定的时间、地点参加考试。

　　（二）现场面试。

　　1.全省面试开始时间为2022年5月14日，考生所在面试考点和场次由报名系统随机生成，考生应按准考证上“考生进入候考室时间”到达考点候考室参加面试。

　　2.面试使用国家面试测评系统进行，面试流程如下：

　　（1）抽题。按考点安排，登录面试测评系统，计算机从题库中随机抽取试题（幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题），考生确认后，计算机打印试题清单。

　　（2）备课。考生持试题清单、备课纸进入备课室，撰写教案（或活动演示方案）。准备时间20分钟。

　　（3）回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从试题库中随机抽取2道规定问题，要求考生回答。时间5分钟。

　　（4）试讲或演示。考生按准备的教案（或活动演示方案）进行试讲（或演示）。时间10分钟。

　　（5）答辩。考官围绕考生试讲（或演示）等相关内容进行提问，考生答辩。时间5分钟。

　　（6）评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分。

　　3.中等职业学校专业课、实习指导教师类别考生面试按各市招生考试机构有关要求和程序执行，不使用面试测评系统。

　　二、面试结果查询

　　面试结果可于2022年6月15日登陆教育部教育考试院中小学教师资格考试官网（http://ntce.neea.edu.cn/）进行查询。考生如对本人的面试结果有异议，可在面试结果公布后10个工作日内向本市招生考试机构提出复核申请。

　　三、考试违规处理

　　考试违规按照《国家教育考试违规处理办法》（中华人民共和国教育部令第33号）、《教师资格条例》《中华人民共和国刑法修正案（九）》等有关规定处理。

　　四、疫情防控要求

　　报名时，考生需通过健康山东服务号或爱山东、微信、支付宝等APP申领山东省电子健康通行码。所有考生须持有考前48小时内的核酸检测阴性纸质报告参加考试，考生请于规定时间内自行到相关医疗机构进行核酸检测。因疫情存在动态变化，疫情防控工作要求也将根据形势进行调整，请考生配合执行属地和最新考试疫情防控工作要求。

　　考生请务必于考前登录山东省教育招生考试院网站查阅《致2022年上半年中小学教师资格考试（面试）考生的一封信》，了解考试和防疫政策信息，按照相关要求做好防疫检测和考试准备工作。考生请于考前14天起每天如实填写《山东省2022年上半年中小学教师资格考试（面试）考试人员健康管理信息采集表》（见《致2022年上半年中小学教师资格考试（面试）考生的一封信》附件，可自行下载打印），并于入场检查时上交考点。

　　幼儿园教师资格考试（面试）例题及评分标准

　　幼儿园教师资格考试面试例题

　　幼儿园教师资格考试评分标准

序号	测试项目	权重	分值	评分标准
一	职业认知	10	5	爱幼儿，尊重幼儿
			5	有热情、有责任心
二	心理素质	10	5	能较好地调控情绪与情感
			5	开朗、乐观、善良
三	仪表仪态	10	6	五官端正，行为举止自然大方，有礼貌
			4	服饰得体，符合幼儿教师职业特点
四	交流沟通	15	8	有较好的言语表达能力。普通话标准，口齿清楚，表达流畅，语速适当，有感染力
			7	善于倾听、交流，有亲和力
五	思维品质	15	8	能条理清晰地分析思考问题
			7	有一定的应变能力，在活动设计与实施、环境创设上表现出一定新意
六	了解幼儿	10	5	有了解幼儿兴趣、需要、已有经验和个体差异的意识
			5	能通过观察来了解幼儿
七	技能技巧	20	10	熟悉一些幼儿喜欢的游戏和故事。
			10	具有弹、唱、画、跳、讲故事、手工制作等基本技能。
八	评价与反思	10	5	能对教育活动和教育行为进行较客观的评价。
			5	能根据评价结果提出改进意见。

　　小学教师资格考试（面试）例题及评分标准

　　小学教师资格考试面试例题

小学教师资格考试面试例题

　　小学教师资格考试面试评分标准

序号	测试项目	权重	分值	评分标准
一	职业认知	5	3	热爱教育事业，有正确的职业认知和价值取向
			2	具备从事教师职业应有的责任心和爱心
二	心理素质	10	3	积极上进，有自信心
			3	具有一定的情绪调控能力
			4	具有较强的应变能力
三	仪表仪态	10	5	行为举止自然大方，有亲和力
			5	衣饰得体，符合教师的职业特点
四	言语表达	15	4	教学语言规范，口齿清楚，语速适宜
			6	表达准确、简洁、流畅，语言具有感染力
			5	善于倾听，并能做出恰当的回应
五	思维品质	15	6	思维严密，条理清晰，逻辑性强
			5	能正确地理解和分析问题，抓住要点，并作出及时反应
			4	具有一定的创新意识
六	教学设计	10	4	教学材料处理恰当，教学目标明确，重、难点突出
			3	能够基于小学生的知识基础和生活经验合理设计教师活动
			3	学生活动设计有效，能引导学生通过自主参与、合作探究的方式达成学习目标
七	教学实施	25	8	教学结构合理，条理清晰，能较好地控制教学节奏
			6	知识讲授准确，能基本完成教学任务
			6	能够根据学生认知特点和学科教学规律，选择恰当的教学方法
			2	能够根据教学需要运用教具、学具和现代教育技术辅助教学
			3	板书工整规范、布局合理
八	教学评价	10	5	能够采用恰当的评价方式对学生的学习活动作出反馈
			5	能够对自己的教学过程进行反思，做出比较客观的评价

　　中学教师资格考试（面试）例题及评分标准

　　中学教师资格考试面试例题

中学教师资格考试面试例题

　　中学教师资格考试面试评分标准

序号	测试项目	权重	分值	评分标准
一	职业认知	5	2	较强的从教愿望，对教师职业有高度的认同，对教师工作的基本内容和职责有清楚了解
			3	关爱学生，尊重学生、平等对待学生，关注每个学生的成长
二	心理素质	5	3	活泼、开朗，有自信心
			2	有较强的情绪调节能力
三	仪表仪态	5	2	衣着整洁，仪表得体，符合教师职业特点
			3	行为举止稳重端庄大方，教态自然，肢体表达得当
四	言语表达	15	8	语言清晰，表达准确，语速适宜
			7	善于倾听、交流，有亲和力
五	思维品质	15	3	思维缜密，富有条理
			4	迅速地抓住核心要素，准确地理解和分析问题
			4	看待问题全面，思维灵活
			4	具有创新性的解决问题的思路和方法
六	教学设计	10	4	了解课程的目标与要求、准确把握教学内容
			3	能根据学科的特点，确定具体的教学目标、教学重点和难点
			3	教学设计体现学生的主体性
七	教学实施	35	6	情境创设合理，关注学习动机的激发
			10	教学内容表述和呈现清楚、准确
			4	有与学生交流的意识，提出的问题富有启发性
			8	板书设计突出主题，层次分明；板书工整、美观、适量
			7	教学环节安排合理；时间节奏控制恰当；教学方法和手段运用有效
八	教学评价	10	5	能对学生进行过程性评价
			5	能客观地评价教学效果