一、成功的教师资格证面试包括哪些?
1、自信、阳光、得体的精神面貌。
作为未来极有可能成为人民教师的一名园丁,需要阳光开朗,得体大方,有着良好的精神面貌,因为一颦一笑、一举一动、一言一行也许都是学生模仿的榜样。因此,在面试过程中,要以良好的精神状态和考官交流,身姿做到端庄大方,态度彬彬有礼,微笑亲切,展现教师的良好风采。
2、准备充分,时间把控合理。
教师资格证面试,依据每个地区不一致,时间10-20分钟之间不等,合理的把握时间分配也是良好的教师资格证面试必不可缺的一环,通常10分钟的说课/试讲,大概讲7-8分钟,15分钟的说课/试讲,时间把握在12分钟左右。
3、高素质的教育教学综合能力。
无论是说课还是试讲,教学的综合设计能力一定要合理,符合新课改趋势的理念,教师为主导,学生为主体,充分突出学生主体地位,告别传统“填鸭式”、“灌输式”教学方式,充分引导学生学会学习,做课堂的主人。
4、答辩有观点、有逻辑、有表达。
说课/试讲结束后,一般会有一问一答式的结构化问答环节,在回答过程中,考生要做到胸有成竹,静心思考,有条理、有层次的作答,做到有条不紊,回答内容符合教师职业规范,符合学生身心特点。
二、教师资格证面试中容易出现的问题有哪些?
一、紧张失措。
紧张是每各人在面临重要事件中不可避免的心理因素,要学会调节心态。考试前可做深呼吸,养成良好的习惯,不可因为紧张而有过多如摸后脑勺,翻白眼等不雅动作,尽可能做到气定神闲。
二、缺乏流畅度。
良好的口语表达能力是面试是否成功的关键,保证语言的通顺流畅,提高临场应变能力。平时多练习,并多积累,语言规范简练,有一定的思想高度。
三、表现力差。
在面试过程中可依据面试内容自主添加一些手势,并且做到始终微笑,给人一种自信从容的感觉。
四、综合素质差。
综合素质包括外在的姿态、服饰、语言以及内在专业教育教学能力,我们全面的提高综合素养。不言而喻,机会总是留给有准备的人的,我们应当充分准备,时刻关注考试动向,才能做到胸有成竹,有的放矢。
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