2016教师资格考试幼儿综合素质复习资料：文学常识（五）

来源：教师资格网校发布时间：2016-04-29

中外儿童文学

儿童文学是专为少年儿童创作的文学作品。儿童文学要求通俗易懂，生动活泼。根据不同年龄阶段的读者对象，儿童文学又分为婴儿文学、幼年文学、童年文学、少年文学。体裁有儿歌、儿童诗、童话、寓言、儿童故事、，儿童小说、儿童散文、儿童曲艺、儿童戏剧、儿童影视和儿童科学文艺等。

一、中国儿童文学作品

1.《稻草人》：新中国第一本为儿童而写的童话集，作者为叶圣陶。其中，《稻草人》作为同名童话中最重要的一篇，被认为是中国现代童话现实主义精神的开篇之作。

2.《宝葫芦的秘密》：是中国著名儿童文学家张天翼于l958年创作的童话。这部长篇童话是中国第一部被迪士尼公司改编为动画片的经典童话，是深深影响了数代中国儿童的优秀儿童文学作品。

3.《一只想飞的猫》：作者陈伯吹，我国著名的儿童文学作家、翻译家、教育家，是中国儿童文学的一代宗师。发表于1955年，是一篇针对新中国成立初期某些娇生惯养的儿童骄傲自大、好逸恶劳等缺点所写的讽刺故事。作品叙述了一只喜欢自吹自擂的猫厌恶劳动、顽皮无礼，不切实际地一心想飞却终究摔了跟头的故事，充满了轻松幽默的喜剧色彩。

4.《神笔马良》：作者桂汛涛，著名儿童文学作家、理论家，《神笔马良》是享誉世界的经典文学名著，是中国儿童文学的瑰宝，创作于20世纪50后代，1980年，《神笔马良》获第二次全国少年儿童文艺创作评奖一等奖。这篇童话在艺术上极富浪漫主义色彩，构思巧妙，情节妙趣横生，人物形象栩栩如生，语言极富个性。

5.《寄小读者》：作者冰心，原名为谢婉莹，笔名为冰心，现代著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。《寄小读者》是冰心女士在1923—1926年间写给小读者的通讯，共29篇，其中有21篇是她赴美留学期间写成的，主要记述了海外的风光和奇闻趣事，同时也抒发了她对祖国、对故乡的热爱和思念之情。《寄小读者》可以说是中国近现代较早的儿童文学作品，冰心女士也因此成为中国儿童文学的奠基人。20世纪60年代和70年代，冰心女士又分别发表了通讯集《再寄小读者》和《三寄小读者》。三部通讯集虽然发表的时间不同，但主题都是自然、童真。这样的主题恰好显现了冰心女士创作的思想内核：爱的哲学。

6.《小兵张嘎》：作者徐光耀。这部小说通过寓意丰富的细节安排和少年儿童所特有的心理活动的细致描写，以简明轻快的艺术风格强调了小红军的智慧和勇敢，有爱有恨，有任性有天真，塑造了一个性格鲜明的少年英雄形象。

7.《男生贾里》：作者秦文君，这是一部反映当代中学生精神风貌的小说，小说用生动活泼、轻松幽默的笔调真实地反映了当代中学生家庭、学校生活的各个侧面，具有浓郁的生活气息和时代特色，受到广大青少年的喜爱。

8.《舒克和贝塔历险记》：作者郑渊洁，有“童话大王”之称。《舒克和贝塔历险记》悬念迭起，扣人心弦，故事精彩，想象奇特。让我们懂得勤劳是美德，友谊最珍贵，做一个人，要坚强、勇敢，笑对人生。

9.《我喜欢你，狐狸》：作者高洪波，这是百年百部中国儿童文学经典系列书中高洪波的原创儿童诗歌，共分五辑。它颠覆了童话中风靡的狐狸的反面角色，而称赞小狐狸“聪明有心计”。在这些宣言的背后，是一个发出自己声音的“叛逆”孩子。《我喜欢你，狐狸》荟萃了高洪波不同时期的经典著作，呈现了高洪波儿童诗的现代色彩和多角度探索精神。

10.《我要做好孩子》：作者黄蓓佳，它讲述了一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的小学六年级学生—金铃，为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，做出种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，与家长、老师作了许多“抗争”。最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考场的故事。

二、外国儿童文学作品

1.《伊索寓言》：作者伊索，公元前6世纪古希腊著名的寓言家。《伊索寓言》是古希腊民间流传的故事，经后人加工，成为现在流传的《伊索寓言》。《伊索寓言》大部分是拟人化的动物寓言，少部分以普通人或神为主人公，通过生动的小故事，或揭示早期人类生活状态，或隐喻抽象的道理，或暗示人类的种种秉性和品行，多维地凸显了古希腊民族本真的性格。它是东西方民间文学的精华，是劳动人民智慧的结晶，也是影响人类文化的100本书之一，世界上最古老的寓言集。

2.《格林童话》：作者格林兄弟，德国民间文学研究者、语言学家、民俗学家。格林兄弟致力于民间童话和传说的搜集、整理和研究工作，出版了《儿童和家庭童话集》(即《格林童话全集》)。该书奠定了民间童话引人人胜的“格林体”的叙述方式，对19世纪以来的世界儿童文学产生了深远的影响。格林兄弟以其丰富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的童话故事。

3.《安徒生童话》：作者安徒生，丹麦作家，诗人，因他的童话故事而世界闻名。他最著名的童话故事有《小锡兵》、《冰雪女王》、《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》和《红鞋》等。其创作的童话被称为“安徒生童话”。《安徒生童话》独特的艺术风格即诗意的美和喜剧性的幽默。前者为主导风格，多体现在歌颂性的童话中，后者多体现在讽刺性的童话中。

4.《一千零一夜》：是著名的古代阿拉伯民间故事集，在西方被称为《阿拉伯之夜》，在中国还有一个独特的称呼—《天方夜谭》。它是世界上最具生命力、最负盛名，拥有最多读者和影响最大的作品之一。《一千零一夜》中包含众多的民间故事、童话、寓言以及名人轶事、诗歌、格言等。这些故事篇幅都较长，以鲜艳色彩真实地反映了中古时代阿拉伯国家的社会制度、经济状况、文化、宗教信仰和多姿多彩的风土人情等。

5.《鲁滨孙漂流记》：作者笛福，英国18世纪启蒙时期现实主义小说的奠基人，被誉为“英国小说之父”。这是一部流传范围很广、影响很大的文学名著，主人公鲁滨孙十分乐观，充满了斗志，体现了自我奋斗的精神，他的创造性劳动及成果也体现了人类智慧的无穷魅力。

6.《木偶奇遇记》：是科洛迪的代表作，发表于1880年。这篇童话通过种种曲折、离奇的经历，表现小木偶皮诺曹热爱正义、痛恨邪恶、天真纯洁的品质，教育儿童要抵御种种诱惑，做一个诚实、听话、爱学习、爱劳动，并能帮助父母的好孩子。作者成功地塑造了小木偶皮诺曹的形象，他聪明、善良、顽皮而又任性，他的故事给孩子们以有益的教诲和艺术的感染。

7.《爱丽丝漫游奇境记》：这部童话以奇幻、无逻辑的想象方式，虚构了一系列奇妙幽默的故事，被认为是l9世纪英国荒诞文学的又一高峰。其中的幻想世界令人目不暇接，情节跌宕起伏、曲折生动。更重要的是，这部童话完全摆脱了传统文学的想象模式和教育特色，以大胆、跳跃、看似无意味却趣味盎然而快乐的方式极大地契合了人类思维中的想象情形，激发了儿童愉悦的幻想体验，成为儿童和成人共同喜爱的作品。

8.《汤姆·索亚历险记》：是美国著名小说家马克·吐温的代表作，发表于1876年。小说主人公汤姆·索亚天真活泼，富于幻想和冒险，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。小说通过主人公的冒险经历，对美国虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判，以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵。

9.《绿野仙踪全集》：又名《OZ国经典童话》，是弗兰克·鲍姆在1900--1920年期间陆续创作发表的奇幻冒险童话故事集，共十四本，有“美国的《西游记》”之称。弗兰克·鲍姆的“绿野仙踪”系列是美国最著名的童话故事，是美国儿童文学协会(CLA)评选的“十部美国最伟大的儿童文学作品”之一，也是美国全国教育协会(NEA)推荐的“最佳童书之一”。

10.《窗边的小豆豆》：讲述了作者上小学时的一段真实的故事。这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动，也为现代教育的发展注入了新的活力，成为20世纪全球最有影响力的作品之一。