优路教育
2020年教师资格证，全国统考辅导中心
快速咨询株洲教师资格培训多钱
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2020-05-13
导语概要
优路教育2020年教师资格证，全国统考辅导中心快速咨询教师对于社会的重要性一目了然，一个对社会的建设工作起着如此大的作用的职业，前景当然是很不错的。尤其是近年来，国家越来越重视教育问题，老师的待遇也越
教师对于社会的重要性一目了然，一个对社会的建设工作起着如此大的作用的职业，前景当然是很不错的。尤其是近年来，国家越来越重视教育问题，老师的待遇也越来越好。随着国家和社会对教育的重视程度越来越高，教师的工作前景也就越来越好。现在很多地方都开始全面进行小班教育，对老师的需求量大大增加。
4大方向，职业前景更广阔
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编制教师
全额拨款事业单位编制，享受事业单位工作待遇。教师工资由基本工资、津补贴、职称工资等组成，工作更有，更稳定。
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特岗教师
有3年服务期限，期满后，可以选择在当地留任，保证有编有岗；到城镇学校应聘，优先录用；重新，政府提供便利。
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培训老师
到民办学校、培训机构任教也是不错的选择，这里是锻炼自己、积攒教学经验的好地方，稍有名气或教学经验，高薪触手可及。
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自主创业
取得教师资格证，积累教学经验后，可以选择自主创业，比如开设辅导班、在自媒体上直播、开设付费专栏，在线辅导等。
6课程体系，笔试考完过面试
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精讲实战
细致梳理知识体系，全面夯实理论基础；以练促学全面提升，扫除死角高分。
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题库实战
每科考前500题，做题练习与专业讲解相结合，巩固基础知识，传授答题技巧。
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考点串讲
重难点知识串讲，提取教材主干，汲取知识精华，对考试重点、难点进行针对性讲解。
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真题演练
剖析近3年真题出题思路和命题方向，传授学员复习和解题技巧，指明备考重点和方向。
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考前点睛
结合历年真题，梳理高频考点，针对核心考点进行预测圈划，帮助学员快速突破考试。
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面试特训
分学科、学段小班教学，剖析详解面试理论，全真示范演练，快速掌握面试技巧。
| 班级类型 | 课程模块 | 配套资料 | 服务 |
|---|---|---|---|
| 精讲班 |
教材精讲 题库训练 |
《统一培训教材》 《APP题库试题》 |
课程时长： 56个学时课程 学习资料： 2本学习资料 专业答疑： 专业教研24h在线答疑 APP题库： APP题库训练 |
| 全程班 |
教材精讲 题库实战直播 考点串讲 真题演练 |
《统一培训教材》 《历年真题合集》 《高频知识宝典》 《冲刺精华讲义》 |
课程时长： 176个学时课程 学习资料： 6本学习资料+12套真题 专业答疑： 专业教研24h在线答疑 APP题库： APP题库训练 课程： 免学费重读，仅交纳重读资料费 |
| 零基础班 |
教材精讲 题库实战直播 考点串讲 真题演练 密卷分析 考前点睛 |
《统一培训教材》 《历年真题合集》 《高频知识宝典》 《冲刺精华讲义》 《考前复习要点》 《考前2套预测卷》 |
课程时长： 192个学时课程 学习资料： 8本学习资料+16套试卷 专业答疑： 专业教研24h在线答疑 APP题库： APP下载，做题 专属服务： 1v1班主任全程学习督导 课程： 免学费重读，仅交纳重读资料费 |
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株洲优路教育简介
优路教育成立于2005年，隶属于北京环球优路教育科技股份有限公司，经过十多年的发展，现已成为集互联网教学、面授教学、融合式教学、学习平台及应用研发、图书教材出版发行于一体的大型知识服务实体，已在全国30个省市自治区开设了近300家直营分校，1000余名行业优选专业课程研发人员及老师，是一家专注于建工、消安、医卫、教师、财经领域辅导培训的综合性教育服务机构。
教学特色
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1
科技教育—趣味化
采用线下面授和线上网络相结合的模式，实行标准化教学服务管理，2018年在全国分校全面推广融合式教学，将“录播+直播+面授”进一步融合，同时，将融合式教学与智能技术相结合，采用三维实景和3D仿真模拟教学。
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2
3D模拟仿真教学
将平面文字转变为3D影像，加入更多故事元素和交互式体验。
实景课堂
各种设施的实物展示，真人现场的操作演练讲解，特写镜头表现更多知识细节。
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3
智能题库
题库的每日一练、章节练习、历年真题、模拟试题等模块含大量测试题，凭借大数据智能记录答题轨迹，收集错题，检索知识点，依据学员做题记录自动生成测评报告。
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4
移动课堂APP
项目“直播课”和“精品课”高清播放，采用“直播+回放”的双重模式方便学员在线和离线学习；由专业教研老师提供24小时在线答疑服务；采用“智能题库”，提供测评习题和效果反馈;提供各类行业、考试资讯和备考技巧。
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5
教学体系—**化
2018年，优路教育采取融合式教学新模式，将“直播+录播+面授”相结合；建立“知识树”体系，增设知识点搜索功能；汇编智能题库，实现智能测评和训练;配备专业师资，提供在线答疑服务；以智能题库和学员学习行为大数据为基础，以核心师资为标准，实行全国统一化教学服务管理。
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6
融合式教学
将知识讲解型课程录成高清网课;把习题、密训、点题等互动性较强的课程，规划为网络直播课程；将重要预测、考前集训等需要强制学员记忆的内容设计为高端面授课程；使线上线下教学内容更加明确，既减少了教师讲课内容重复的情况，又让学员免于在海量课程之间来回奔波，实现师资和时间的优化配置。
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7
属地化教学
全国200+直营分校依托总部标准化产品体系，全面推行属地化教学服务和定制化教学管理。
教学规划：根据属地学员大数据，规划教学课程，设置教学安排进度，实现专属化学习。
教学内容：因地制宜、因人施教，安排符合学员需求的教学内容，强化属地面授。
测评管理：依托智能题库分梯度安排测试，根据数据反馈调整教学规划，实现针对性教学。
分层服务：总部师资统一化教学服务，属地教研针对性答疑辅导，实现定制化服务。
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8
服务体系—全面化
从一线服务人员到管理层，从产品/教辅资料研发到开展教学，从授课到答疑，从人才培养到指导，优路教育打造咨询+教学+答疑++职业发展规划的服务闭环，为学员提供专业、细致、全面的服务。
专属班主任
全程跟进测评、辅导、监督，提供方法指导、政策解读、咨询等全方位一站式服务。
专属教研
研究教材和考试大纲，把握命题规律，制定教学计划；提供7×24全天候0.5小时反馈专业答疑服务；根据学员基础，为学员提供个性化辅导方案。
面试过程中“我”的使用技巧
1.减少“我”字的使用频率。在教师资格面试中，很多童鞋极力向考官推销自己：“我”适合教师工作;“我”毕业于某某学校等等。心理学家告诉我们，多数人既有展示自我的欲望又有不愿意做别人的观众的心态，因此在咱们痛快地使用“我”字的时候，考官可能已经厌烦了。2.变单指的“我”为泛指的“我们”。3.用较有弹性的“我觉得”、“我想”来代替强调意味很浓的“我认为”、“我建议”等词语，能起到缓冲作用。4.使用“我们”的替代语，如“大家”等，以转移“我们”的语义积累作用。5.对“我”字作修饰和限定，如，“我的拙见”、“我个人的看法”等。
怎样报考教师资格证？
答：选择相应的学段，根据学员个人情况，选择所要报考的科目，小学-2科，幼儿园-2科，中学-3科，中职文化课-3课，中职专业课-2科，中职实习指导-2科，在报考过程中针对自己需要报考的科目逐一选择，未选择科目则视为没有报考，审核后则不能追加考试科目！
