深圳IB培训课程-深圳IB培训

如何申请IB课程
提交申请
在线申请：许多学校提供在线申请系统，申请者可以在学校官网上填写申请表格，上传申请材料。在填写申请表 格时，要仔细核对信息，确保准确无误。
邮寄申请：如果学校不提供在线申请系统，可以将申请材料邮寄至学校招生办公室。在邮寄申请材料时，要确保 材料齐全、装订整齐，并附上回邮信封和邮票。

适合选择IB课程的学生群体有哪些？
具有探索精神和研究能力的学生：
IB 课程注重培养学生的批判性思维、创新能力和研究能力。例如，拓展论文要求学生独立选择一个研究课题， 进行深入的探究和分析，并撰写一篇 4000 字左右的论文。这就需要学生具有强烈的探索精神，愿意主动去发现 问题、解决问题，并且具备一定的研究方法和技能，能够进行独立的学术研究。

如何判断学生是否适合选择IB课程？
学科均衡性：IB 课程涉及六大学科领域，包括语言、人文、科学、数学、艺术等，学生需要在各个学科都有一 定的基础和学习能力，不能有明显的偏科现象。例如，既要有良好的语言表达和理解能力来应对语言文学类学科 ，又要具备较强的逻辑思维和运算能力以学习数学和科学学科。
学习能力和知识储备：课程具有一定的深度和广度，学生需要快 速吸收和理解新知识。如果学生在之前的学习中 表现出较强的学习能力，能够轻 松掌握各学科知识，那么更有可能适应 IB 课程的学习要求。比如，在国内课程 体系中成绩优秀且学习新知识较快的学生，可能更适合 IB 课程。

IB课程设置

课外同步辅导课程
【适用学员】 国际课程在读，日常需要学习能力提升的学生
【课程目标】 课外同步辅导，解决学习疑惑，梳理重点难点，形成健全的学术知识体系

衔接辅导课程
【适用学员】 国际课程就读与即将就读，希望提前预习的学生
【课程内容】 结合学生基础讲解新知识点,帮助掌握后续学习内容中的难点与深度,开阔思路

考前冲刺辅导课程
【适用学员】 国际课程在读,考试前要查漏补缺，系统复习的学生
【课程内容】 梳理考试重点和盲点,查缺补漏,结合历年考点、真题和新政策,针对性备考

一对一课程
【课程内容】 艺术类/英语类/历史与社会科学类/数学与计算机科学类/自然科学类/世界语言及文化类。顶石文凭项目类

IB课程的学科组是如何划分的？分别为：
数学
数学学科组分为数学分析与方法、数学应用与解释两门课程。学生可以根据自己的兴趣和能力选择不同难度的课 程。课程内容涵盖了代数、几何、统计、概率等数学领域，培养学生的逻辑思维、问题解决和数学建模能力。例 如，学习数学分析与方法的学生将深入学习数学理论，解决复杂的数学问题；而学习数学应用与解释的学生则更 注重将数学知识应用于实际生活中的问题。