罗湖暑假葫芦丝培训
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2021-07-12
罗湖暑假葫芦丝培训？家长在选择葫芦丝培训机构时，应主要从口碑、师资、服务。除此之外还需要家长综合比较各个葫芦丝培训机构的规模、实力、设备、口碑及经验等。小编建议在选择葫芦丝培训机构时，要注意机构的软硬
学习葫芦丝的好处
学习葫芦丝有利于身心健康，但学员也不能长时间久坐不动的吹奏，**在练习葫芦丝时要每隔三四十分钟站起来活动一下，或者到户外公园等地方去走走吹吹，更有利于健康，减少因为不恰当的练习方式对身体造成的不良影响。其次喜欢吹葫芦丝的人懂得协调配合。手指，舌头，气息都要配合好，特别是舌头的控制是最难的。所以三个地方都要配合好。同时在学习美，感受美，实践美，对于陶冶学员的心灵和性情是非常有益处的，而且可以修身养性，节奏舒缓、宁静和谐的葫芦丝乐曲，可以帮助消除压力、降低血压、减轻病痛，促进心态平衡。
秦汉胡同葫芦丝解析
葫芦丝音色独特优美，外观古朴，柔美，典雅，简单易学，形状和构造别具一格，它由一个完整的天然葫芦、三根竹管和三枚金属簧片做成，以葫芦做为音箱 ，葫芦咀做吹口。适于演奏旋律流畅的乐曲或舞曲，曲调中一般长音较多，合音丰富，乐声柔美和谐，能较好抒发演奏者的思想感情。
秦汉胡同葫芦丝培训旨在让学员在学习葫芦丝同时，了解葫芦丝的历史、文化背景，通过葫芦丝的学习，对传统文化及民族文化又更进一步、深一步的理解。
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如何学好葫芦丝？
学员想要学好葫芦丝，首先要练好呼吸技巧，如果单纯的用胸式呼吸，在一定程度上会损害肺部的功能，腹式呼吸的方法是用口吸气，气息下沉，同时腹部扩张，肌肉拉紧，呼气时腹部肌肉收缩、放松在一张一合、一松一紧中完成呼吸过程。在筒音作5的情况下，低音区的5、6、7和中音区的1、2、3的用气较中音的5、6强，吹奏中音5、6时气息相对较弱才能够吹响、吹好，因此要做好气息控制力的训练。而长音的练习是气息运用到吹奏实践的初级过程，练习长音不宜盲目，要严格控制好节拍，首先要以四拍为宜，按音阶上行、下行，当四拍的训练达到一定程度后，改为八拍的训练。
秦汉胡同葫芦丝师资
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杨宗哲
教学资质
师承吴满栋教授，长江大学音乐表演专业，2010年赴中国音乐学院深造，后又得“中国魔笛”之称的陆春龄教授亲自指导。
教师背景
自幼学习葫芦丝竹笛，2010年12月第六届香港国际青少年艺术节专业组金奖，CCTV音乐频道名族器乐大赛开幕仪式担任领奏，2013年5月21日在长江大学音乐厅举办个人音乐会。本科是即开始教学，方式活泼新颖，注重学员基础提升。教授的学员覆盖少儿到成人，考级学员、专业高考学员、成人学员均有针对性方案、所教学员在乐理、演奏表现力方面均有不同程度的提高。
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邓佳欣
教学资质
毕业于武汉音乐学院，8岁起学习民乐，多次在国内各大专业赛事获得金奖。
教师背景
2014年考入武汉音乐学院，先后师从于竹笛演奏家陈东宝老师、吴良松老师、浙江省民族管弦乐学会会长蒋国基老师、武汉音乐学院谢闻吉讲师、中国音乐学院张维良教授。在校期间，多次受到荣政教授指导，同时辅助多位武汉音乐学院附小民乐专业学生练习，并成功考入武汉音乐学院附中。“铜音杯”邀请赛专业组金奖2016年获香港国际笛箫艺术节专业组金奖。
孩子学习葫芦丝应注意什么？
孩子在学习葫芦丝的时候，家长切勿顺其自然，不闻不问。有些家长认为已经给孩子买了乐器、请了老师、交了学费，一切万事大吉，对孩子的学习进程、困难，一概不管不问，这个一般是父亲比较多，甚至孩子参加比赛、演出也不出席，使孩子感受不到温暖与关心，缺少自信心！其次找一名专业的葫芦丝老师，可以少走弯路，少犯错误，提高学习效率。刚开始学习葫芦丝肯定都是比较感兴趣的，都会比较有劲头，而一名专业的葫芦丝老师，能够将孩子带入学习轨道，促使其兴趣的增长。
秦汉胡同机构优势
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良好的学习场景
以“境教”为指引，馆内环境古色古香，潜移默化中塑造学员的诗性人文气质。
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强大的教学团队
汇集**硕博出身的教研团队，专业科班的教师队伍，让学员受益多元化。
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系统完整的教材
结合二十多年一线教育经验自主研发，选取适合广大学员的精髓知识。
秦汉胡同教学环境
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葫芦丝小贴士
葫芦丝，属簧管耦合振动类乐器，共有高、中、低音三种类型，常用D/E/F/G/A/B/等调。由于各民族风土人情、地域环境的不同，葫芦丝这种乐器在结构上也各不相同。因为传统的葫芦丝在制作上有七个发音孔(主管)，一个发音孔一个音(不能像竹笛那样通过气息的变化在一个音孔上吹出八度音)，加上一个筒音总共能吹出八个音来。因此，一般传统的葫芦丝通过移动宫音位置，改变原来的指法，理论上应该能吹出五到六个音来，但是由于受音域和音阶排列的限制，传统的葫芦丝只能转四个音，而常用的音调只有两个，既是筒音低音5，又是筒音1。