西安韩语培训
学韩语，来西安易学
课程咨询西安好的入门韩语培训多少钱
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2024-01-24
导语概要
西安易学韩语培训，让您的韩语学习之旅更加**愉快！我们提供专业的韩语教师、丰富的学习资源和舒适的学习环境，让您在短时间内快 速提高韩语水平。现在报名，还有机会获得免费试听和优惠折扣！快来加入我们，开启您的韩语学习之旅吧！
西安易学国际教育韩语培训班的学费根据所报读的班级不同，价格在4千到3万不等，详情请咨询客服。韩语培训课程主要是针对喜爱韩国文化、对韩语学习感兴趣的学员开设的。课程选用专业教材，教材内容基础简 单，帮助学员实现韩语的入门学习。老师为学员进行韩语学习的专业指导，帮助学员实现韩语的标准发音，对韩语单词以及日常实用韩语进行学习并且强化巩固练习，确保学员实现韩语能力提升，达到可以与韩语使用者实现流利交流的韩语水平。
从爱好兴趣出发，成就未来的你
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2000
平米的教学场地
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7个
热门语种
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40人
专业教学团队
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5000人
年培训人次
韩语培训课程
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韩语入门课程
●针对学员：对韩语感兴趣，喜欢韩国综艺电视节目，想了解韩国文化的学员等。
●教学目标：从韩语发音入门开始，学习可以拼读出所有的韩语并掌握日常生活中需要的基本会话，入门的学习，能够达到简 单交流的程度。
●师资配备：中教 ●教材：内部教材 ●课时：15课时
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韩语兴趣班
●新魅力韩国语1：掌握基本会话，包括基本句型，生活场景常用语的练习。能够对韩国的文化有一定的理解，可以和韩国人达到基本交流，词汇量在600到800之间。
●新魅力韩国语2：帮助学生建立牢固系统的韩语知识体系、提升语言实际运用能力及韩语能力考试技能、深入了解韩国文化。
●新魅力韩国语3：掌握使用公共设施和人际交往时的表达方式，理解并能表述与个人日常生活相关的内容，如个性、公共礼仪、工作及事故事件，学习如何解释、描述、比较和转述，并能够读懂并写出简 单的广告、通知等说明文。
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《TOPIKⅠ级》初级考级课程
●针对学员：对韩语感兴趣，喜欢并想了解韩国文化的学 生，并想取得韩语tOPIK2级证。
●教学目标：初级课程的学习，能够达到基本交流的 程度，可以自我介绍，点餐、打电话、拜托 事情、邮局、银行等日常生活所需要掌握的 基本会话。可掌握约1000~1500基本单词， 60~80个基本文法，初级学习可以掌握topik初级的考试技巧并可达到韩语2级水平。
●师资配备：中外教结合 ●教材：自编教材 真题训练 ●课时：150课时
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《TOPIKⅡ级》中高级考级课程
●针对学员：想要韩语考级，赴韩留学，工作需要，就业 等学生。
●教学目标：教授学生学习方法、考试技巧，高级的学习可掌握3000~4000左右中高级单词， 150个左右中高级语法，各种题型的专 项训练快 速掌握解答技巧。同时配备模拟测 试，试卷点评。使学员能够稳步提高成绩， 课程结束可达到中高级水平左右。
●师资配备：中教（听力，阅读）外教（写作） ●教材：自编教材 真题训练 ●课时：150课时
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韩语定向就业课程
●针对学员：本科以上学历的毕业生;语言能力强，有韩语基 础为佳。
●教学目标：以职场用语为教学目标，在教授语言的同时浸透 韩国的职场文化，从而更好的适应职场生活，通 过就业课程的学习，可达到中高级水准，提供就 业机会确保就业。
●师资配备：中教为企业培训教师，外教为外企经验的教师·：根据企业招聘要求，定制教材
●课时：125课时/期
●优势：毕业薪资翻倍，增加就业砝码，韩语+大学专业 的融合，符合当今企业需求。
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韩语商务课程
●针对学员：在韩企或相关韩企就业人员。
●教学目标：熟练掌握韩语听说读写译等技能，学习掌 握国际商务领域多元化专业性技能，培养国际 应用型的韩语高级人才。
●师资配备：中外教结合 ●教 材：自编教材 ●课时：125课时/期
●优势：职场工作中，多一门小语种，多些从业优势。
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韩语留学初级课程
●针对学员：打算赴韩国留学零基础的学习者、想达到韩国生活、学习，语言毫无障碍的水平、想通过系统的学习，提高韩语沟通和交际能力的学习者
●课程目标：
1.从韩语语音入门开始学习，帮助学生循序渐进熟练掌握15个场景下的基础韩语会话。
2.积累韩语基础词汇和语法等基础知识，词汇量800-1500左右。
3.在留学生活中能够流畅使用韩语进行简 单日常交流，实现韩语言学校跳级相当于2级等。
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韩语留学初 中 级 课程
●针对学员：打算赴韩国留学零基础的学习者、想达到韩国生活、学习，语言毫无障碍的水平、想通过系统的学习，提高韩语沟通和交际能力的学习者
●课程目标：
1.升华一级内容，扩充一些三级语法及词汇帮助学生循序渐进熟练掌握15个场景下的基础韩语会话，教会学生如何深度与韩国人交流及如何说复合句型。
2.累韩语基础词汇和语法等基础知识，词汇量1000-1500左右。
3.在留学生活中能够流畅使用韩语进行简 单日常交流，实现韩语言学校跳级相当于3级等。
韩语听力考试题型
推断人物动作类：中高级听力考试的9-12题一般为这种类型，推断人物动作也就是听录音内容推断人物的后续行动，也是考察考生对原文脉络的把握。大多数情况下，Z后一句是解决问题的关键句。顺着前文的逻辑往后推，再加上Z后一句的助攻，答案不难锁定。还是要求考生在播放录音之前先查看下对应题目下选项的内容。在解答这类题型时，不仅要完整理解对话内容，男女的行为动作，还要特别注意表示先后顺序的副词。
学习韩语可以做什么
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丨出国留学
去首尔大学、延世大学、成均馆大学等学校留学，高额奖学金，留学更轻 松。
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丨升职加薪
可以进韩企工作，和客户或者领导进行无障碍沟通，成为多语言复合型人才。
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丨培养兴趣
无字幕看韩剧、综艺，第时间了解欧巴动态，韩语歌曲再也不用拼音标注。
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丨韩国旅游
和朋友家人去韩国游玩，充当导游翻译，还可以讲解韩国文化、购物砍价。
专注小语种教育，值得信赖
良好的学习环境及氛围，让学习变成一件快乐的事
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中外教共同授课
中教授课老师都是海外留学归来且专门从事语言教育的教育学硕士，在语言教育方面拥有独到的见解和教学体系。
每班配有外教与学生对话交流，创造良好的语言环境，拒绝“哑巴外语”。
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提高口语水平 增加学习兴趣
寓教于乐：海归教育团队，不仅是知识的教授，还有海外生活与文化的吸引。定期文化活动：外语沙龙、定期聚餐、与高校对决外语大赛、文化体验等，使学生在情境中得到练习与成长，把学习当做一个快乐的事。
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学校资源，模拟课堂
所用的语言教材与国外名 校同步，并且在日常的语言教学中使用多种教学模式。模拟国外教学课堂，能够让学生更好的融入学习氛围之中从而享受学习语言的乐趣。
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良好口碑，过级率高
易学从成立至今，已经培养了愈千名学生，良好的口碑，高效率的考级通 过率是易学Z好的名片。众多优秀学员成功考取世界名 校，实现梦想。
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教学辅助贴心班级服务
社群服务，实时互动深入联系。课后辅教，高质量监督陪伴学习。及时纠正提升口语，当天知识当天消化
易学老师
拥有海外教育学背景，且有多年教学经验的师资
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海宁老师
● 语言资历：韩国籍 首尔人
● 教育经历：韩国学校本科学历；具备韩国教师资格； 韩国高丽大学教师养成课程优秀毕业生。
● 从业经历： 多次参与韩国各大学校的韩语口语现场面试； 韩国现代企业中层管理； 韩国中国留学生境外学生管理处主任； 现任易学国际教育韩语中级会话及商务韩语 高级讲师。
● 教学特点及心得： 如何正确引导学习者，怎样帮助他们尽快走 进韩语世界是老师的职责，上课严谨不失风趣。
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南南老师
● 语言资历：韩语6级
● 学 历：韩国东国大学教育学硕士； 韩国国家二级教师资格证
● 从业经历：KBS（中韩梦之队）专职翻译； 陆毅等明星随行翻译； 韩国三星总部TSC专职讲师； 西工大中韩教育中心讲师； 陕西省团校特邀韩语讲师； 易学国际教育学科带头人。
● 教学特点及心得：互动式教学，带动每一位学员的学习积极性， 营造良好的语言环境，用心对待每一位学员， 没有学不会的外语，只有不会教的老师。
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晟希老师
● 语言资历：to pIK6级、听力阅读满 分
● 教育经历：韩国梨花女子大学韩国语教育学硕士、韩国国家二级教师资格证
● 授课风格：善于与学生沟通、平易近人、乐于跟学生分享韩国生活经历、课堂氛围轻 松活泼。
● 从业经历：具备三年韩语教学经验。 现任易学国际教育韩语金牌讲师。
韩语常见三大难题
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如何选择韩语机构
多样化的教学内容。韩语学习的难点在于语法和发音，因此，选择一家好的韩语学习机构时，多样化的教学内容是必不可少的。好的韩语学习机构会提供全面的韩语教学课程，包括韩语口语、听力、阅读、写作、语法等方面的教学，且每个方面都包含了不同难度级别的教学内容。这样的韩语学习机构能够让学员系统地、全面地学习韩语。除此之外，好的韩语学习机构还会为学员提供优质的教学资源，如韩语教材、学习视频、学习APP等，让学员可以自主地学习韩语，提升学习效率。
好的环境是你选择易学的开始
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易学国际教育
E · T EDUCATION
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易学国际教育始创于2014年，历经发展，已成为西北地区专业小语种学习成长中心，培训语种全、师资团队多，教学场地大，誉为“美而强，大而全”外语学习中心。中心主营地设在十三朝古都西安，总教学场地愈2000余平方米，全职教职员工愈50人，集学练陪一体化精培路线，保证当天课程吸收消化。中心是由教育局、工商局等联合批复的高端语言学习中心。
创始团队由海归教研团队组成，坚持高质量办学，秉承正规培训、严谨教学，完成每一期课程。针对不同学生定制独特方案，为每位学生提供优质教学服务，中外教全程跟踪学习效果，真正实现简 单易学，学有所成，学有所用。
主营日韩德法西意俄等出国留学前的语言培训业务，涵盖从初 中到博士阶段的小语种功能性课程，涉及留学、考级、高考、日本EJU、考研、考博、企培、国际高中共建、大学国际课程的体系建设等。
