常州学大教育
高中英语辅导，量身定制辅导方案，高效突破瓶颈
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来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2024-11-22
导语概要
兴趣是非常好的老师，只要对英语有浓厚的兴趣，就等于成功了一半。一开始可以起点低一点，进度慢一点，巩固多一点，这样就可以收获多一点，兴趣浓一点。现在随着家庭生活水平的提高，不少高中学生产生了贪图安逸，追求享乐的倾向。于是想走捷径，甚至迷信一些商业广告。其实，每一个学习上成功的学生都是付出了艰苦的劳动的，单凭小聪明、临时突击是学不好功课的。要点滴积累，不要急于求成。
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如何提高高中英语考试的成绩
高中英语考试对于许多学生来说是一项具有挑战性的任务。然而，经过掌握一些技巧和策略，你可以在考试中取得高分。下面是一些帮助你在高中英语考试中取得高分的技巧。
首先，重点掌握基础知识。高中英语考试通常涵盖词汇、语法和阅读理解等方面。因此，你需要花时间学习和记忆常用的单词和短语，并掌握基本的语法规则。这将有助于你更好地理解和运用英语。
其次，多做练习题。练习题是提高英语水平的有效方法。你可以选择做一些模拟试卷或参加在线练习，以熟悉考试的题型和要求。经过练习，你可以提高解题的速度和准确性，并找到自己的薄弱点以加以改进。
第三，注重阅读理解。阅读理解是高中英语考试中的重要部分。为了提高阅读理解能力，你可以多读英语文章，包括新闻、故事、科普文章等。同时，学会运用一些阅读技巧，如扫读和略读，以更好地理解文章的主旨和细节。
第四，注重写作能力。写作是高中英语考试中另一个重要的方面。为了提高写作能力，你可以多写作文，并请老师或同学给予反馈和建议。此外，学会运用一些写作技巧，如清晰的论点陈述、合理的段落分布和恰当的词汇和语法使用等。之后，注重听力和口语。在高中英语考试中，听力和口语也是重要的考察内容。你可以经过听英语音频、观看英语视频和参加英语角等方式提高听力和口语能力。此外，学会运用一些听力和口语技巧，如抓住关键词、练习口语表达和提高听力反应速度等。
以下学习烦恼
帮孩子定制分析 对症解决-
题目不会做
高考题目灵活，需要熟练掌握解题套路
孩子常规题目会做，变型题目却做不出
孩子面对压轴题直接放弃，缺乏做题思路
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学习瓶颈期难以攻克，让孩子产生挫败感
急于找到失分原因，想要看到进步
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找不到方法
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熬夜学习，学习仍不见起色
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没有合适老师
老师讲课节奏跟不上，无法跟进思路
孩子学习内容不匹配，无法定制辅导
没有遇到喜欢的老师，无法认真听讲
高中英语辅导课程简介
记忆基础内容 强化阅读与写作能力
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高一英语辅导课程
适用学员:对英语学习兴趣不高，英语基础不扎实的高一学员
课程简介:趣味引入，使学员不再畏惧语法学习，产生对高中英语的好奇和求学意识;系统学习英语语法知识，对语言体系和本质有全新认知;更高难度阅读和听说练习，巩固语言基础，进一步提升能力。
可选班型:同步巩固课专项进阶课潜能特色课
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高二英语辅导课程
适用学员:高一语法基础较弱，词汇量较少，完形阅读方面没有做题思路的高二学员
课程简介:建立清晰的语法体系，对高中的知识有全面的认识;熟知完形与阅读理解的解题思路;进行听说、阅读等练习，进一步提升英语素养。
可选班型:同步巩固课专项进阶课 潜能特色课
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高三英语辅导课程
适合学员:打算全面提升英语的高三学员
课程简介:了解选择性阅读理解的出题类型及技巧;提升英语写作技巧，掌握完形填空做题步骤，考点和答题技巧;掌握动词时态，虚拟语气，状定语从句，非谓语动词，时态、从句的各种用法等。
可选班型:同步巩固课专项进阶课潜能特色课
高中英语学习为何值得我们关注
高中英语的学习非常重要，有以下几个原因：
英语是全球通用语言：英语是国际交流的通用语言，使用范围广泛。在全球化日益加深的背景下，掌握英语可以帮助学生更好地融入国际社会，拓宽视野，提高国际交流能力。
提高综合素质：学习英语有助于提高学生的综合素质，不仅有助于掌握语言技能，还有助于培养跨文化交际能力、思维能力和自信心等。这些能力在未来的职业发展和生活中都非常重要。
为将来的学习和职业发展打好基础：高中阶段的英语学习是大学及以后更深层次学习的基础。掌握好英语，可以更好地为未来的学习和职业发展打好基础，尤其是对于那些想要出国留学或从事与英语相关的职业的学生来说。
因此，我们应该重视高中英语的学习，不仅要在课堂上认真学习，还要积极参加英语辅导班、英语角等活动，提高英语应用能力，为未来的发展打下坚实的基础。
学大教育有哪些优势
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1
23年辅导历史
自2001年成立 到现在已经拥有 23年辅导培训历史
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1V1 个性辅导
1个教师辅导1名学生 为每位学生 量身定制辅导方案
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6V1 特色服务
学管师、学科教师、陪读教师 等六位一体 全程贴心陪伴
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100+ 城市 500+ 学习中心
学大已经在 全国100多座城市 提供高中个性化辅导 设立近550家 学习中心
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汇聚全国优质大学背景师资 均经过严格筛选 精细培养
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100万+ 受益学生
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学大四大个性化特色课程
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特色课
适用学生 ：基础薄弱、跟不上课的学生
课程特色 ：知识梳理，训练学习方法，巩固基础，构建知识体系
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专项课
适用学生：自身存在弱势，不足的学生
课程特色：针对薄弱环节，逐一进行，训练方法，弥补弱项，巩固基础
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潜能课
适用学生：学习时间短、基础薄的学生
课程特色：遵循个性化学习理念，针对个别学生学习时间短、基础薄现状，进行因材施教、因时制宜，传授学习方法
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梳理课
适用学生：需要集中巩固、梳理知识的学生
课程特色：经过数据分析，精心设计课程内容，传授学习方法，梳理知识架构
学大-师资优势
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教师背景
大部分老师毕业于国内重点大学，具有本科以上的学历，学大老师认真教学，具有独特的教学特色。
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自由选择老师
学生可根据自身要求自由选择老师，对老师不满意可随时跟换。
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面试选拔率
通过面试,笔试,多次多次试讲等严格的筛选，再到系统的标准化培训考核，录取率造就学大雄厚的师资团队。
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完善的培训体系
岗前集中培训，传授辅导经验，实行3小考1大考在淘汰中打造专业师资。
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丰富的工作经验
丰富的教学经验，大部分老师有多年教学经验，分析学生实际情况后，可以因材施教，制定适合孩子的辅导计划。
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灵活的授课时间
根据学生时间，随时预约上课时间。
为什么有些高中生在英语方面跟不上班
首先，学生可能缺乏对英语学习的兴趣和动力。英语是一门需要大量的词汇记忆和语法掌握的学科，如果学生对学习英语没有足够的兴趣和动力，就好产生学习的厌倦和抵触情绪。
其次，学生可能缺乏有效的学习方法和技巧。学习英语需要掌握一定的学习方法和技巧，如有效的阅读理解和听力技巧，合理的复习安排等。如果学生没有学习方法和技巧，就难以高效地学习英语。第三，学生可能缺乏练习和实践的机会。英语是一门需要实践的学科，仅仅依靠课堂上的学习是远远不够的。学生需要经过与他人交流、阅读英语书籍、观看英语电影等方式来提高英语水平。然而，由于各种原因，学生可能缺乏这样的实践机会。
此外，学生可能缺乏自信心。学习英语需要不断地进行口语和写作练习，但是由于担心犯错误或者被他人嘲笑，学生可能不敢大胆地表达自己。这种缺乏自信心会限制学生的英语学习效果。然后，学生可能缺乏良好的学习环境和支持。学校和家庭对学生英语学习的支持和鼓励是至关重要的。如果学校和家庭没有提供良好的学习环境和支持，学生就难以取得好的英语学习成绩。
学大教育简介
学大教育创立于2001年9月,目前已在北京、西安、广州、上海、合肥、南昌、长春、常州、温州、佛山、惠州等多个城市开设了多家校区，是目前国内个性化教育辅导品牌。专注于学生学习能力的培养和学科知识的个性化辅导教育，用科学的工具和方法满足学生的个性发展需求，发掘个人特长、培养学习能力、提升综合素养，打造终身成长所需的知识和能力水平。
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