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衡阳高中补习学校

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衡阳高考英语培训班

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2021-05-27

导语概要

衡阳高中英语辅导科学、系统的学习和思维训练,强化英语学习技能点击咨询据统计,英语是近50个国家的官方语言,60%的广播节目用英语播出,75%的电视节目用英语播出,互联网上多达80%的信息用英语

  • 衡阳高考英语培训班

    衡阳高中英语辅导

    科学、系统的学习和思维训练,强化英语学习技能

    点击咨询

据统计,英语是近50个国家的官方语言,60%的广播节目用英语播出,75%的电视节目用英语播出,互联网上多达80%的信息用英语播出。英语是大多数国际会议的第一通用语言,英语是联合国的正式工作语言之一。如果学好英语,就能与世界三分之一的人顺利交流,听懂世界60%的广播、75%的电视节目、80%的网络语言,甚至参加国际会议...经历许多美好而有价值的事情。你给人的印象会变得更聪明,更具前瞻性。

教学特色

  • 衡阳高考英语培训班

    精品

    定制式辅导,个性化攻略

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    精品班组课

    量化教学,效率制胜

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    短期集训课

    教管学三位一体,效果确保

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    特色课程

    学习至简,能力至上

判断句动词是谓语还是非谓语

这里有两个句子帮助学生分析和解决这个问题。以下两个练习都来自于高一末动词复习的拼写题。核对答案后,发现正确率很低。当遇到一个长难句时,首先要学会“削枝留干找主谓”,确定主谓再找附加成份,这样句的动词是谓语还是非谓语就一目了然了。在动词填空,首先要判断句子的动词是谓语还是非谓语,特别是在长难句。

衡阳高中英语辅导课程

  • 高中英语教育绝招班

    依据高中英语考试大纲、考试说明,结合教材对考点进行精细讲解,突出、难点、易错点、易混点;对高考考试题型的解题思路、方法、技巧以及步骤进行归类讲解,达到触类旁通的效果。

  • 高二英语辅导

    通过学习规划老师与家长、学生沟通面谈,结合测评结果,多维度了解学生综合情况,并将信息记录到学生档案,确保客观、全面,综合学生和家长的期望,确定学习辅导目标,并制定切实可行的目标达成方案。

  • 高三英语百日

    对于集训学员的师资选派更是严格,根据学生学习基础、学生性格及思维方式、以及学生兴趣喜好,在充分满足学生期待的前提下,以实现学生学习成绩稳定上升为目的,试课满意后确定授课老师。

英语阅读克服指读的习惯

手指阅读是一种简单的机械运动,它不仅可以减缓阅读进度,而且会导致注意力转向错误的方向。一个有效率的读者不会注意单词的位置,也不会把平均时间花在每个单词上,而是专注于作者想法的内容。有手指阅读习惯的学生实际上阻碍了眼睛的运动,限制了大脑的活动。因此,我们必须克服这种不良的阅读习惯,逐步培养运用大脑瞬间反映文本信息的能力。

教学特色

  • 3大课程体系

    课程涵盖,高考,全部科目

  • 4套辅导方案

    定制教学、微班课,短期集训课、绝招课

  • 24时教学课程回顾

    教育精品公开课直播、点播服务,难点随时学、随地学

  • 1套移动教学平台

    为每位学生提供移动学习空间站,学习效果可视化

  • 专注

    2002年成立至今,专注辅导,屡刷净增分记录


  • 报名方式:

    想要了解更多辅导班相关信息可以拨打我们的咨询电话:15675442598

作文写不好,是因为单词记得少

面对具体的书面表达问题,很多学生没有办法写下来。他们错误地认为自己记住的单词很少,于是直接去看别人的文章或参考资料,看看自己不知道或记不住的单词有多少,记住大量的生词。然而,即使所有与文章相关的单词都写出来了,也不可能形成一个完整的句子。书面表达为20分时,按照评分标准,该作文的分数不超过5分。

选择题技术课

实用的选择题应试技巧


  • 课程目标

    会做的题目—速度更快

    不确定的题目—完全做对

    不会做的题目—率作对






  • 课程要领

    在知道层面之上的,一种通过思维和技术增加你的成功的方法!掌握一套标准化试题的科学针对策略,提高30-50分不是神话。




  • 各种原则简单列举

    1.题目本身的暗示

    2.选项的内容的暗示

    3.选项的逻辑暗示

    4.选项的特殊性暗示

    5.定性的速度

    6.合理的简化



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    是教育旗下校外教育高端品牌,专注个性化教学。课程班型包含精品、精品班组课、短期集训课。坚持能力至上的教学理念,按照3A学习系统,致力于帮助学生改善学习方法,培养学习习惯,以学习能力提升促进考试成绩提高。 采用教育合伙人机制搭建教育联盟,并推出云课搭建O2O混合式学习平台,实现优质教育资源、教育课程共享。

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