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绍兴高中1对1英语补习

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2021-03-05

导语概要

学大教育高中英语培训班匹配直击高考咨询英语是联合国的工作语言之一。拥有法国血统的诺曼人于11世纪征服英格兰王国,带来数万法语词汇和拉丁语词汇,很大程度地丰富了英语词汇外,相对也驱使不少原生的语

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英语是联合国的工作语言之一。拥有法国血统的诺曼人于11世纪征服英格兰王国,带来数万法语词汇和拉丁语词汇,很大程度地丰富了英语词汇外,相对也驱使不少原生的语汇作废。

高一英语听力/语法/写作辅导课程

课程简介:高一英语听力/语法/写作辅导课程,主要为英语语法、听力和写作薄弱的高一学生开设。通过讲练结合、查缺补漏、因材施教,有针对性的进行辅导,培养听力能力和写作能力、掌握英语语法。

课程特色:量身定制辅导方案,针对性辅导,讲练结合,查缺补漏,因材施教,培养听力能力和写作能力、掌握英语语法。

课程定位: 高一英语辅导课程 适用学员 高一学生

授课内容:包含英语听力、英语语法、英语写作三个部分。英语听力部分包括但不限于听力预测、场景分析、电话及隐讳句分析、听力自训方法、常见用语表达、俚语举例等等内容;英语语法部分包括但不限于情态动词、情态动词+have done、虚拟语气、定语从句、名词性从句、状语从句、动词时态、、强调句、倒装句、非谓语动词、形容词、副词、名词、冠词等等内容;英语写作部分包括但不限于英语题目拟定、英语写作技巧、英语写作思路、纠正英语写作的不良习惯等等内容。高一英语听力/语法/写作辅导课程的授课内容,终会根据高一学生英语写作水平及家长学生的需求而定,具体请咨询学大教育的老师进行了解。

英语学习方法,认真审题,确定词义。 审题包括"审"英语、汉语两部分内容。审英语部分时(跳过空格)读一下已经给出的那一部分,然后再仔细分析一下要求翻译的英语;审汉语部分时,了解汉语句子(或所给的汉语部分)所要表达的意思,然后联想一下相关词汇和句型,再考虑时态、词形变化、人称与数的一致性等问题。

1对1辅导定制专属学习方案

  • 学员分析

    从学生出发分析阻碍进步原因

  • 目标定制

    从学生出发分析阻碍进步原因

  • 方案制定

    根据目标制定个性化学习方案

  • 师资匹配

    以学生为中心,筛选适合的好老师

  • 专属服务

    课上,课中,课下24小时满足不同学生学习需求

  • 成长规划

    为学员规划脱离1对1强化学习后的成长路径

高中英语听力水平差该如何提高

假如高的听力水平很差的话,此时务必要引起重视,提高自身的听力水平将大大有助于高中英语学习。毕竟听力是英语考试非常重要的一部分,但是很多高中生,尤其是来自于农村的学生,因为自身教育因素的不便利性和资源匮乏,学生的英语听说能力是非常薄弱的。

因此学生在升至高中后发觉自身无法听懂录音材料、英语发音不准确,或是无法说出正确的完整英语语句的问题时,务必要注意对自己狠点,如此方能提高自身的听力水平。提高英语听力的方法如下:

1、高务必要充分的利用好早读时间,大声的朗读英语教材的课文,知识点多的文章也要注意及时背诵,如此还能有助于自身**掌握知识点。

2、高要坚持每天听半个小时的英语材料,同时应注意做些适当的听力练习,等到自身训练一段时间后再来稍微的提高下听力材料的难度。假如存在无法听懂的英语语句时,务必要注意跟随听力材料多读几遍。

3、坚持听力训练。高要想提高英语听力,务必要自身拥有坚韧的毅力。因为大多数无法提高听力水平的学生,总会在听力练习中半途而废,如此听力成绩必然难以提高。

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高中新生如何进行英语衔接

对于高一新生来讲,英语学习与高中英语学习的难度不同,而且学生在中的学习环境也不同,学习方法也不同,所以学生要想做好中英语衔接,就是一个很大的问题了。学大教育老师认为:高一生要养成4个学习语言的好习惯。

1.尽可能的增加词汇量,培养积极的阅读习惯。因为词汇量是决定学习英语好坏的重中之重,同时阅读又与词汇相辅相成。学生可以通过学习一些教材、英语周报、新概念英语等,与此同时也要作好读书笔记。

2.保持做题习惯。学生可以查看携较为简单的高中练习题试着了解一下高中试题题型。特别是对于阅读理解和完形填空,高中知识难度要远高于知识难度。

3.早起朗读。学生应该在早起时出声并大声地朗读,自我欣赏、自我陶醉。不要害怕,学生可以读单词或短文、诗歌等都行。

4.随时使用英语和用英语思考,比如说学生可以坚持用英语来写日记,或者是使用英语和朋友交流也行。

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