学大高中英语辅导班
**定位、分层教学、循序渐进、靶向突破
**咨询来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2020-10-25
学大高中英语辅导班**定位、分层教学、循序渐进、靶向突破**咨询铜陵学大教育开设的高中英语一对一课程,课程的内容丰富,适用于全面夯实英语基础知识,把握重难点的高中生。使用的教材是学大的团队亲自编写的。
高考英语听力辅导课程
高三学生
高考英语听力专项辅导课程,为高中英语听力薄弱的高三学生开设,帮助高三学生掌握英语听力技巧及规律,避开英语听力中出现的误区,突破英语听力瓶颈。
以听力策略和技巧+真题解析+专项训练为主,随机应变、活学活用。
高考英语听力专项辅导课程的授课内容包括考英语听力策略和技巧、真题解析、专项训练等。具体上课内容是根据学生自身英语听力水平定制的,没有统一固定的课程内容。如果想了解更多关于高考英语听力辅导课程,请联系及咨询学大老师。
同步巩固课
专项巩固课
潜能特色课
集训突破课
1套辅导方案
照顾到每位学生
1个服务团队
享无限互动乐趣
1个教学团队
精力高度集中
高一英语3-6人辅导课程,小班组教学,每组3-6位学生,拥有专职教学及服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强。帮助学生复习巩固高一英语知识,突破学习英语的瓶颈,并可以活学活用。
包括情态动词的用法、情态动词+have done、虚拟语气、定语从句、名词性从句、状语从句、动词时态(般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、将来进行时、现在完成时态、现在完成进行时、过去完成时态)、强调句、倒装句、非谓语动词(动名词、分词、动词不定式)、形容词、副词、名词、冠词、单词记忆、作文等等内容。
高二英语3-6人辅导课程,小班组教学,每组3-6位学生,拥有专职教学及服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强。帮助学生复习巩固高二英语知识,学好英语语法,并可以活学活用。
包括名词的单复数、名词的所有格、名词的用法、冠词的泛指/特指/类指、不定冠词的用法、定冠词的用法、 冠词的用法和位置、人称代词、 物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、普通不定代词、 复合不定代词、 形容词的用法、 形容词的位置、形容词的排序、 形容词的级、副词的用法、副词的位置、副词的比较等级的用法、基数词的表示方法及用法等内容。
高三英语3-6人辅导课程,小班组教学,每组3-6位学生,拥有专职教学及服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强。帮助学生复习巩固高三英语知识,学好英语语法,并可以活学活用。
包括名词、冠词、代词、形容词与副词、动词与动词短语、动词时态与语态、非谓语动词、情态动词、虚拟语气、主谓一致、句子成分与基本句型、定语从句与名词性从句、状语从句、介词与并列连词用法、特殊句式(倒装句、强调句、反义疑问句、祈使句)、完形填空、阅读理解和写作等等内容。
孩子的学习方法是否恰当
学习讲究的是学习方法,如果孩子只会一味的去死记硬背,一味的去多做练习题,肯定学不到真知。这样孩子不仅浪费了大量的时间和精力,而且也没有达到融会贯通,付出10倍的努力可能连3分的收获也没有。
学科教师
**难点点拨,学习方法指导
学习管理师
思想工作沟通,辅导方案的制定
陪读教师
全程免费陪读答疑
教育咨询师
前期对学习进行科学测评
个性化教研组
把握命题趋势,确*教育教学质量
心理咨询师
心理疏导,激发学员斗志
严格执行筛选标准、层层把关教学质量
1
大部分老师毕业于国内**大学,具有本科以上的学历,学大老师认真教学,具有*特的教学特色。
2
学生可根据自身要求自由选择老师,对老师不满意可随时跟换。
3
通过面试,笔试,多次多次试讲等严格的筛选,再到系统的标准化培训考核,录取率造就学大雄厚的师资团队。
4
岗前集中培训,**传授辅导经验,实行3小考1大考在淘汰中打造专业师资。
5
丰富的教学经验,大部分老师有多年教学经验,分析学生实际情况后,可以因材施教,制定适合孩子的辅导计划。
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根据学生时间,随时预约上课时间。授课环节上,多方监管,*障每节课的效率和质量;教学方法上,反复锤炼,精益求精。
一直致力于为、、高中 学生提供个性化辅导
自2001年成立,到现在 已经拥有多年辅导培训历史
1个教师辅导1名学生, 为每位学生量身定制辅导方案
学管师、学科教师、陪读教师等 六位一体全程贴心陪伴
学大已经在全国多多座城市提供高中生个性化辅导
截至目前,学大已经在全国各地 设立众多家学习中心
汇聚全国优质大学背景师资, 均经过严格筛选精细培养
累计辅导多多万学生, 补习选学大,大品牌有*障
学大教育,专注为高中生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、艺考文化课辅导等。总部坐落于北京朝阳,自2001年创立至今,历经十八年的发展,已在全国多多所城市,设有众多所学习中心。
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