宁波海曙区高中英语培训那个好

以词汇和语法为主，听说为辅。除了与学校课本知识直接相关外，还会有大量的语法和词汇的扩展，这将从各个方面提高孩子的英语综合应用能力。许多英语知识点可以延伸到大学，为高中英语学习打下坚实的基础。

英语教材是根据多年的教学经验编写的。语法知识非常详细、系统、连贯和广泛。我们从单词、语法、发音、英语口语等方面全面培养学生学习英语的能力，让中学生真正具备学习英语的能力，拥有广泛的英语知识。英语语法的编写是我们多年积累的教学经验的精华，对高中学生大有裨益。

《英语语法实践指南》自2000年出版以来，已是第九版，可以说是上海最详细、最专业的语法书。然而，它也有其局限性，它的试题跟不上现行试卷的改革，它的所有习题都是选择题，但现行高考没有选择题。因此，练习部分对每个人来说都没有用，它仍然引入了一些删除的语法章节，这将使每个人花费一些不必要的努力。例如，虚拟语气自2003年高考以来就不存在了，但这本书仍在解释这个问题。简而言之，这本书应该在高中开始学习语法的时候参考，忽略了一些在教学大纲中被删除的语法点，其余的语法讲解的非常详细，非常适合一些自学能力比较好的学生。

多词：这一设错点出现的以考查词法为主的考点有：

1.介词:及物动词后有许多介词；位置副词前面有介词；名词短语前有许多介词直接充当时间状语。

2.文章:文章在固定搭配中是多余的；名词前没有冠词表示球类运动和棋类运动；不要在特殊专有名词前使用冠词。

3.副词:有些动词受汉语意思的影响，后面跟一个副词；有些动词在一种用法中需要添加副词，而在另一种用法中添加副词是多余的。

4.动词不定式:用在不定式后**是多余的；在使役动词和感觉动词之后用作宾语补足语的不定式前使用to是多余的。宁波高中英语辅导培训机构建议选择沃尔得。

高中英语的语法学习是有一定的规律的，需要通过一定的方法去实现。从一开始就不停的学习，反复的记忆，制定切实可行的计划。语法知识记录的是主干，是关键信息，不是每一个字，要把语法知识简而又简，结合具体的实例来记忆，抓住整个知识板块的脉络，相互连通，才能够对语法有一个比较扎实的把握。