宁波海曙高一语文辅导
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2024-11-21
宁波高一全科辅导选哪家机构，为您推荐学大教育，学大教育为高一学生们量身定制专属辅导方案，有多种班型供选择，教师均有多年辅导经验，帮助学生提高成绩，针对不同水平同学，老师均能够给予周到服务，以下资料供参考。
高一全科课程内容
补习科目
高一语文、高一数学、高一英语、高一文综、高一理综
授课周期
课程时间灵活，可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整，力求在有效的时间内，帮助孩子提高成绩。
适合对象
【高中一年级学生】基础知识掌握疏通；成绩亟待突破提升；查漏补缺前后；高分冲刺优中拔优；掌握良好学习方法。
师资配备
专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注：学生可自己挑选喜欢的老师，或根据学生的实际情况由老师推荐)；
专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程，以及学习效果的监测；负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。
上课时间
周一至周日 早9点至晚9点 （可根据学生实际情况调整辅导时间）
高一理科成绩太差怎么办？
1.上课认真听讲，要专注，紧跟讲课思路;善于做笔记;积极回答问题，勇于提出问题。
2.多做题。做题是稳固知识的有效方法。
3.错题本。理科的错题本尤为重要。
4.参阅书上的三类标题不用做:现已完全掌握了的标题不用做，超出考试纲要的标题不用做，太偏太怪的标题不用做。
5.寒暑假一定要做好温习和预习。温习上学期的课程，把薄弱环节加强一-下; 预习下学期即将学习的内容。
学大教育发展历程
2001年
学大教育正式成立
2004年
推行个性化辅导模式，开设第一个学习中心
2008年
参与抗震救灾，与灾区人民同舟共济，开设学习中心数量超100家
2010年
成功登陆美国纽交所
2013年
获得ISO9001认证
2014年
e学大上线，学大进入个性化智能辅导时代
2015年
发布“教研”战略，学习中心数量超过500家
2016年
学大教育成功回归A股
高一不同成绩阶段如何选择辅导班？
优势成绩班型选择
孩子的优势科目或中等偏上的科目，可以报班，与优异的孩子一起学习，取长补短，会让优势学科更优异，特别是理科。选班技巧：试听，千万不要只听补习机构的介绍就盲目给孩子报名，试学的时候，了解教师的授课方法是否适合自己的孩子，高中学生已经有很强的判断能力，优异的学生更容易判别教师的水平。在班级中，优生的比例较大就能够放心的选择。
学大教学环境
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前台
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荣誉墙
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学习环境
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上课教室
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休息区
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休息区
学大教学特色
Curriculum elements-
免费沟通咨询
面对面沟通，全面了解每个学生的个性特点，因材施教。
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科学完善测评
及时对学生学习情况进行科学完善的测评，了解学生学习掌握情况。
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定制个性化辅导计划
根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划，适合孩子的才是好的。
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1对1、小班面对面授课
1对1和小班面对面授课，老师教得深刻、学生学的透彻，可以现场答疑互动。
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6对1个性化服务
专业服务团队，有教育咨询师、班主任、学科教师、心理咨询师、个性化研究专家、陪读教师，提供全程贴心服务。
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效果监测评估
全程监督指导，及时反馈，并根据学生的学习进度随时修订辅导方案。
刚升入高一的孩子有必要补课吗？
初中的学习进度与高中的学习进度明显不同，很多孩子或许一时接受不了这个改变，成绩下降还好说，怕的就是心中产生一种我不行的自卑心理。终究这种变化或许不像成绩变化那么显着，学生要是憋在心里，家长也察觉不到。初中的学习讲课进度远远慢于高中，所以这时候我们需求有一个承上启下，适应高中学习进度的过程。这时候补习班存在的重要性了，这也可以间接来证明初高中知识过渡上补习班的重要性。
高一补课对学习有帮助吗？
一定是有帮助的，在补课的时候，同学们要知道自己不会的地方在哪，这样教师可以有针对性的给你补课，才能更快的提高成绩，假设我们都不知道自己哪块不会，教师给你讲什么，就听什么，这样的成绩是很难进步的，或许我们补完课之后，暂时还没有看到明显的进步，到了高一阶段， 是需求我们转变自己初中的学方法习惯高中学习方法的阶段。
