大连学大高中语文辅导班
从知识入门到巩固，学大带你进阶
快速咨询大连高中语文辅导
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2022-02-24
导语概要
课程特色 高中语文同步巩固课，帮助高中学生巩固高中语文基础知识，夯实高中语文基础，掌握复习语文知识的方法和技巧。共有暑、寒、春、夏四个部分，包括语文、数学、英语等9个学科，春、秋季课程与在校学习成互补，暑、寒假课程可查缺补漏。主要帮助学生打牢基础、构建知识体系、稳健进步。
大连学大教育开设的同步巩固课，课程的内容丰富，适用于基础薄弱、跟不上课的高中学生。使用的教材也是学大的团队亲自编写的。学员在经过学习之后，能够在学大老师的指导下，打牢知识基础、构建知识体系、稳健进步，让学生更好的应对未来的考试，让学员弱者变强，强者更强！
学大教育高中语文特色课程
同步巩固课
适用学生
基础薄弱、跟不上课的高中学生。
课程特色
高中语文同步巩固课，帮助高中学生巩固高中语文基础知识，夯实高中语文基础，掌握复习语文知识的方法和技巧。共有暑、寒、春、夏四个部分，包括语文、数学、英语等9个学科，春、秋季课程与在校学习成互补，暑、寒假课程可查缺补漏。主要帮助学生打牢基础、构建知识体系、稳健进步。
课程内容
高中语文基础知识辅导课程，以新大纲为准，围绕重点、突破难点、把握考点，帮助高三学生巩固高中语文基础知识，夯实高中语文基础，掌握复习语文知识的方法和技巧。高考语文基础知识辅导课程的授课内容，根据学生掌握高中语文的水平及家长学生需求而定，详情请咨询学大教育老师。
大连高中语文辅导班-高中语文的修辞手法
1.排比：节奏鲜明，内容集中，增强气势；叙事透辟，条分缕析；长于抒情。
2.反复：写景抒情感染力强；承上启下，分清层次；多次强调，给人以深刻的印象。
3.对比：使所表现的事物特征或所阐述的道理观点更鲜明、更突出。
4.设问：自问自答，提出问题，引发读者的思考。
5.反问：强调语气，语气强烈，强化情感。
6.比喻：化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。
7.比拟：给物赋予人的形态情感（指拟人），描写生动形象，表意丰富。
8.借代：以简代繁，以实代虚，以奇代凡。
9.夸张：烘托气氛，增强感染力，增强联想；创造气氛，揭示本质，给人以启示。
10.对偶：便于吟诵，易于记忆，使词句有音乐感；表意凝练，抒情酣畅。
学大教育针对高中语文修辞手法，个性化的根据每一个孩子不同的个性特征、学习因素等，为其量身定制出一套适合学生自身的个性化辅导方案，从而进行有针对性的一对一辅导。期末辅导：一对一/小班课，查漏补缺，引导式辅导！
学大教育机构介绍
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关于学大教育
学大教育，专注为中、小学生提供个性化辅导。，授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、艺考文化课辅导等。总部坐落于北京朝阳，自2001年创立至今，历经十八年的发展，已在全国100多所城市，设有600多所学习中心。
学大“教研+”战略“教研+”战略是以个性化教育研究院为核心、以集团教研资源管理中心为引领、以各分公司教研室为载体的教研升级战略。从“教研+教师”、“教研+课程”、“教研+平台”、“教研+评估”四个层面指导学大的教学研究，全面保障学大的教育教学质量。
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大连高中语文辅导班-如何学好高中语文？
要想学好语文重要的是培养兴趣。同学们都认为语文是一门很枯燥的学科，灵活性差，知识太死。其实不然，一是开放性。语文的外延和生活相等，生活的任何内容都离不开语文，只要有意识地学习，在生活的任何场合都可以学到语文。因而语文具有便于自学的突出特点。二是情感性。“文章不是无情物。”不仅文章，就连我们民族的文字也个个充满着感情色彩。教师带着感情教，才有可能教好；学生带着感情学，才有可能学好。千万不要离开了感情因素去单纯地学知识，这会导致学生厌学。
学大教育开设了高中语文一对一老师课程以及3-6人的辅导课程，还开设了小初高等课程。学大教育的老师会针对学生的问题对症下药，精准的制定辅导方案，一对一的指导面对面的授课让学生体验互动的乐趣，同时提高学习效率。
