学大高中语文辅导班
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来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2021-03-25
导语概要
学大高中语文辅导班**定位、分层教学、循序渐进、靶向突破**咨询《语文课程标准》明确规定：语文是较重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。语文课程的“工具
《语文课程标准》明确规定：语文是较重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。语文课程的“工具性”，是指通过语文课程的学习，使学生熟练地运用语言工具，并能顺利地参与交际活动。语文课程的“人文性”主要体对学生的人格、个性、精神世界的关怀，培养学生积极向上的情感，正确的价值观、人生观以及高尚的审美意识。语文的工具性是人文性的基础，是人文性的载体；而人文性则是对工具性的升华，它使语文的工具性充满了活力和灵性。工具性与人文性是相互联系、有机统一在一起的。因此在语文教学中，我们既要培养学生的阅读能力，丰富学生的基础知识，还要让学生通过语言文字理解教材所包含的思想、情感等人文性的内涵。
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高二语文一对一辅导课程
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授课内容包括自然类/社会类科技文阅读、理解常见实词在文中的含义(120个实词)、理解常见文言虚词在文中的意义和用法、理解与现代汉语不同的句式、理解并翻译文中的句子、筛选文中的信息、归纳内容要点，概括中心意思、分析概括作者在文中的观点态度、鉴赏诗歌的形象、鉴赏诗歌的语言、鉴赏诗歌的表达技巧、评价诗歌的思想内容、评价作者的观点态度、默写中国古诗文的名篇名句、散文/小说/戏剧/诗歌等文学体裁阅读、阅读传记/新闻/报告/科普文章、识记现代汉语普通话常用字的字音、识记并正确书写现代汉语常用规范汉字、正确使用标点符号、正确使用词语(实词、虚词)、正确使用词语(熟语)、辨析并修改病句、扩展语句、压缩语段、仿用句式、选用/变换句式、正确运用常见的修辞手法、图文转换、对联、能写记叙文、议论文、说明文及其他常见体裁的文章等等内容。备注：高二语文一对一辅导课程的授课内容，较终会根据学生掌握高二语文知识的程度及家长学生的需求定制，详情请在线咨询学大教育老师。
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高三语文一对一辅导课程
课程简介高三语文一对一辅导课程，学大老师为每位学生定制专属辅导方案，1对1辅导、6对1服务，线上辅导和线下辅导两种辅导方式供选择，帮助学生全面复习巩固高三语文知识，夯实语文知识基础。
授课内容包括语音、字形、成语、病句、选词填空、排序、标点、说明文/文言文/现代文阅读、诗歌鉴赏、语言运用和作文等的内容。备注：高三语文一对一辅导课程的授课内容，较终会根据学生掌握高三语文知识的程度及家长学生的需求定制，详情请在线咨询学大教育老师。
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学习语文的重要性
“语文是一切教育的基础，没有语文就没有其他学科教育。”从古至今，语言文字是较重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。它不仅传承着我们中华民族灿烂辉煌的文明，也是我们中华文化的一个重要载体。
一、语文的基础性：语文素有“百科之母”的称号，我想这是对它基础性较好的诠释。尽管社会上曾经流行“学好数理化，走遍天下都不怕”这样的言论，但是如果没有良好的语文基础，我想对题目和概念的理解都将大打折扣，从而影响数学和理化题目的完成，还怎么能做出正确的解析呢？所以我觉得应该说“得语文者得天下”更为确切。
二、语文的工具性：我们知道人不可能孤立的生存在社会上，人与人之间需要沟通、交流，而语文就是人类交流沟通的桥梁，是纽带。现在上社会各行各业招聘人才几乎都是要通过考核，面试这一模式来进行。无论是哪种形式的考核，都要运用到语文，尤其是面试这一关更是对语文能力的综合考查。所以我们说任何良好的人际关系离不开语文的精妙运用。
三、语文的思想性：我们说生活不仅仅是眼前的苟且，还有诗和远方。现代社会要求人们要具有良好的人文素养，还要具有一定的文化品味和审美情趣，其实这就是我们所说的语文素养。认真学好语文，不仅能够启迪我们的思想，愉悦我们的情感，还能帮助我们树立正确的审美观，价值观，从而形成积极乐观的人生态度。
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