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洛阳高中语文阅读培训

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2020-11-14

导语概要

学大高中全科补习班孩子来学大,成绩提的快快速咨询中课外辅导的好处:可帮助孩子及时补缺补漏。中生的学习负担较重。每天的学习任务重,作业量大。对孩子来说,难免有一些消化不了的东西。如果不能及时地把

  • 洛阳高中语文阅读培训

    学大高中全科补习班

    孩子来学大,成绩提的快

    快速咨询
中课外辅导的好处:可帮助孩子及时补缺补漏。中生的学习负担较重。每天的学习任务重,作业量大。对孩子来说,难免有一些消化不了的东西。如果不能及时地把所欠缺的知识补起来,势必会造成恶性循环,不理解的东西越压越多,这样孩子的成绩想提高时很难的。一对一辅导能够及时帮孩子补缺补漏,让他们更好地进入下一个新知识的学习,所谓温故知新嘛!

学大教育高中语文培训课程

中个性化辅导
  • 高一语文辅导课程

    课程简介

    高一语文辅导课程,小班组授课,每组3-6名学生,专职辅导老师和服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强,围绕重点、突破难点,帮助高一学生巩固高一语文知识、夯实语文基础。

    授课内容

    包括常见实词、常见文言虚词、与现代汉语不同的句式、鉴赏诗歌、名篇名句、散文/小说/戏剧/诗歌等文学体裁阅读、阅读传记/新闻/报告/科普文章、现代汉语常用规范汉字、正确使用标点符号、正确使用词语(实词、虚词)、正确使用词语(熟语)、辨析并修改病句、扩展语句、压缩语段、仿用句式、变换句式、常见的修辞手法、能写记叙文/议论文/说明文及其他常见体裁的文章等等内容。

    咨询详情
  • 高二语文辅导课程

    课程简介

    高二语文辅导课程,小班组授课,每组3-6名学生,专职辅导老师和服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强,围绕重点、突破难点,帮助高二学生巩固高二语文知识、夯实高二语文基础。

    授课内容

    包括常见实词、常见文言虚词、鉴赏诗歌、名篇名句、散文/小说/戏剧/诗歌等文学体裁阅读、阅读传记/新闻/报告/科普文章、现代汉语常用规范汉字、正确使用标点符号、正确使用词语(实词、虚词)、正确使用词语(熟语)、辨析并修改病句、扩展语句、压缩语段、仿用句式、变换句式、常见的修辞手法、能写记叙文/议论文/说明文及其他常见体裁的文章等等内容。

    咨询详情
  • 高三语文辅导课程

    课程简介

    高三语文辅导课程,小班组授课,每组3-6名学生,专职辅导老师和服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强,围绕重点、突破难点,帮助高三学生巩固高三语文知识、夯实语文基础。

    授课内容

    包括识记现代汉语普通话常用字的字音、识记并正确书写现代汉语常用规范汉字、正确使用标点符号、正确使用词语(实词、虚词)、正确使用词语(熟语)、辨析并修改病句、扩展语句、压缩语段、仿用句式、选用/变换句式、正确运用常见的修辞手法、图文转换、对联、能写记叙文/议论文/说明文及其他常见体裁的文章等等内容。

    咨询详情

学大辅导定制专属学习方案


  • 学员分析

    从学生出发分析阻碍进步原因

  • 目标定制

    结合学员分析阶段性学习目标

  • 方案制定

    根据目标制定个性化学习方案

  • 师资匹配

    以学生为中心,筛选适合的好老师

  • 专属服务

    课上,课中,课下24小时满足不同学生学习需求

  • 成长规划

    为学员规划脱离强化学习后的成长路径

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语文学习方法

议论文的结构特点 ①按逻辑思维分,包括提出问题、分析问题、解决问题或绪论、本论、结论三部分。 ②按篇章结构分,常见的结构有并列式、对照式、层进式和总分式。

1个教师只教3-6个孩子,专注公平

申请预约试听>>

语文学习技巧

要养成写作的习惯。听、说、读、写是语文学习的基本能力要求。“听”与“读”是途径,“说”“写”才是根本目的,而写只有在写中提高。首先,我们应该坚持写日记,记下自己的真实的生活细节,留下丰富的生活实例。其次是,认真地写好每一篇作文,形成个人的写作风格。第三是要积累地参加各种写作活动,如课堂写话,课本剧编写,写演讲发言稿,作文竞赛,向报刊投稿等,在实践活动中不断地完善与提高自己的写作水平。

1对1辅导6大环节,环环相扣、步步“精心”

6对1”专业团队全程贴心服务

  • 1

    免费沟通咨询

    面对面沟通,全面了解学生个性特点

  • 2

    科学完善测评

    对学生学习情况进行科学完善的测评

  • 3

    定制个性化辅导计划

    根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划

  • 4

    1对1、面对面授课

    1对1、面对面授课,因材施教,教得深刻、学的透彻

  • 5

    6对1个性化服务

    专业服务团队(教育咨询师、班主任、学科教师、心理咨询师、个性化研究专家、陪读教师)提供全程贴心服务

  • 6

    效果监测评估

    全程监督指导,及时反馈、随时修订辅导方案

课外辅导的重要性

学习上有困难的孩子,参加辅导班可提供更多的展示自己的机会。这类学生,因为种种原因,造成学习上的困难。他们跟不上老师讲课的速度,想学习但学不好,在课堂上也听不懂老师的讲课。通常这样的情况,要在课下单独以他们的接受能力为标准进行补习。在选择课外辅导班时,尽量选择一对一的辅导或者选择小班教学。因为这类学生大都学习习惯有问题,课上不能专注的听老师讲课,小班的教学或一对一的辅导,能给这些孩子提供更多的展示自己的机会,使孩子受到重视,从而也培养了孩子的自信心。

面对面教学手把手指导,解决学习问题

  • 基础薄弱型


    加强训练巩固基础

    力争小步快跑


  • 动力不足型


    从兴趣着手,深入

    浅出,培养兴趣


  • 情绪波动型


    由易到难,由简

    到繁,重拾自信


  • 学习无效型


    分析无效本质原因

    做到活学活用


  • 缺少思路型


    加强审题,判断类型

    培养发散思维


  • 一做就错型


    集中训练,举一

    反三,触类旁通


  • 粗心大意型


    心理疏导,刻意练

    习,养成好习惯


  • 知识生疏型


    多背多练,反复记

    忆,熟能生巧


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