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语文
合理规划时间,查漏补缺,养成好的语文素养
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数学
夯实基础,培养观察、分析和推断能力
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英语
注重综合能力培养,增强"听说读写"能力
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物理
梳理知识点、养成良好的学习习惯
学大高中辅导课程特色
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因材施教
一对一辅导是根据孩子实际情况和性格特点进行因材施教的辅导,补习薄弱的学科或知识点。
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掌握方法
一对一辅导使孩子更加集中精神学习掌握更优的学习方法,养成更好的学习习惯,学习效率更高。
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时间灵活
一对一辅导为孩子提供灵活上课时间,孩子可以根据自己时间灵活安排上课时间,学习更方便合理。
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自由选择
一对一辅导可以由孩子和家长挑选适合自己的、自己满意的老师,这样师生配合更融洽、更默契。
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注重细节
一对一辅导注重每一个细节,孩子随时可在学大辅导中心上自习,可得到各科辅导老师实时陪读答疑。
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贴心团队
一对一辅导使得每个孩子都有专属辅导方案、团队贴心服务,帮助孩子健康快乐的学习和成长。
高三考前备考需要注意哪些
一、调整心态,积极备考
高考冲刺阶段,考生应调整好自己的心态,以平常心对待,不必给自己施加过大的压力。同时也要注意劳逸结合,适当放松,保持良好的精神状态,才能更好地投入复习。
二、回归课本,查缺补漏
在高三后期,要注重基础性知识的巩固,尤其是对主干知识,如语文的语音字形,英语的单项选择等,要做到心中有数。对于自己平时**忽视的知识点,要及时加以弥补。此外,还要重视对非智力因素的考查,比如,审题能力,书写习惯,规范答题等。
三、梳理考点,把握重点
高考命题是综合性的,因此,考生要全面掌握各学科的基础知识和基本技能,理清知识点之间的联系,明确重点和难点,做到心中有数。另外,还要学会归纳总结,把一些比较零散的知识系统化,形成知识网络。
四、合理规划,高效学习
考生要根据自身实际,制定科学的学习计划,合理安排时间,提高学习效率。同时要注意劳逸结合,保证充足的睡眠,避免过度疲劳。
高中辅导课程优势
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找问题
PPTS个性化评估系统,科学诊断评估,找出问题,定制辅导方案。
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补基础
为基础薄弱的学生,重点补习基础知识,形成系统牢固的知识体系。
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讲重点
同步学校课程进度,全面梳理知识点,让学生学会区分轻重主次。
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攻难点
课本为主,归纳总结重点、错题漏题,挖掘潜力,激发潜能。
高考辅导费用大概需要多少
1.大班化补课:这是比较常见的传统补课模式,一个班学生人数多达几十人。收费相对较便宜,一年大概在几千元,基本上不过过万元。补课的效果需要看孩子自身的学习态度和习惯,当然并不是老师的能力问题影响补课效果,而是大班人数太多老师能力再强也无法照顾到每一个人,所以当学生的学习态度和习惯不好时,无法及时有效的纠正。
2.小班化补课:这类补课班类似精品班,为了提高补课的效率和成果,在学生人数上会有所限制,一个老师只能同时辅导10-20人,所以在补课效果上会有所提高,当然收费也会更些,一般会在100-200左右每课时,一年下来在万元以上。
3.1对1补课:这是近几年很火热的补课模式,专业老师一对一辅导学生学习,可以针对孩子实际情况量身打造学习计划。缺点是收费很贵,老师的能力越强,费用就越贵,市场上多半在300-500元/小时,一年下来费用基本上在1.5万元以上。
学大高中辅导教学特色
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01
教育咨询师
前期对学习情况进行科学评估
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02
学习管理师
制定辅导方案,实时监督回访
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03
学科教师
克服困难、指导方法、培养习惯
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04
陪读教师
免费陪读答疑解惑
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05
个性教研组
严审课程体系、确保教学质量
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06
心理咨询师
调节学生心态、激发学生斗志
学大高中辅导教学优势
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熟知全国教育政策
熟悉各省教育政策,志愿填报一对一规划,实时答疑解惑。
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熟悉各省知识架构
紧抓全国不同教材、熟悉各省教学体系,紧跟教育形势。
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个性化教学方法
常年接触各类学生,懂学生,依据学生特点,因材施教。
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智能匹配老师
汇聚全国实力师资,一对一匹配适合孩子的老师,在线辅导。
高考 考前有必要报培训吗
报不报高考考前培训要根据个人情况而定。以下是一些需要考虑的因素:
1.如果你的学习基础扎实,成绩稳定,且学习方法得当,那么可能不需要报名考前培训。通过自己的复习和练习,以及学校的复习课程,就可以达到良好的备考效果。
2.如果你的学习基础不够扎实,或者成绩波动较大,那么报名考前培训可能会有所帮助。培训通常会提供针对考试技巧、策略和心态的指导,以及一些额外的复习资料和练习机会。这可能会帮助你更好地准备考试,提高成绩。
3.如果你对考试感到紧张和压力较大,报名考前培训也可以提供一些心理支持和安慰。培训通常会提供一些模拟考试和练习,以及一些应对考试压力和焦虑的方法。
总之,决定是否报名高考考前培训需要综合考虑个人情况和需求。如果你有任何疑问或需要更多建议,可以咨询老师或专业人士。
学大高中辅导
两阶段+三层次+四结合 精细培养师资
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两阶段
岗前培训,对拥有不同教学经验的新入职教师提供不同的培训内容;在岗培训,关注教师的终身学习与发展,为教师提供源源不断的发展动力与广泛的学习平台。
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三层次
新教师,侧重教学技能、职业规划,文化制度、沟通能力四个维度;青年教师,侧重教学技能进阶、辅导能力晋级等维度;高级教师,侧重教研学术能力、管理能力等维度。
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四结合
学大实行总部、分部+线上、线下+集中培训、自学平台+通识培训、专业培训相结合的培养体系,驱动每位教师不断增强教学水平和辅导能力。
教研+”战略是以个性化教育研究院为核心、以总公司教研资源管理中心为引领、以各分公司教研室为载体的教研升级战略。从“教研+教师”、“教研+课程”、“教研+平台”“教研+评估”四个层面指导学大的教学研究,全面保障学大、的教育教学质量。作为个性化教育倡导者,学大秉承因材施教的教育理念,制定和实施以学生为中心教学体系及模式,并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。历经20年,学大不断探索多元发展,同步发力国际教育及在线教育,2019年发布全新“双螺旋”教育模式,将以科技赋能个性化教育全面开启智慧教育新时代。