海口口碑好的高考全科封闭式培训哪家好
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高考文化课补习一般收费多少
高考文化课收费情况并没有一个明确的定价,一般一节课在二百到三百之间吧,很多因素都会影响高中补习班的收费标准。考辅导班的费用其实并不低，无论是在哪个城市，辅导班的费用都会高一些，现在家长为了孩子们的学习，可能会愿意花费，但是有些家庭可能是支撑不起的，所以选不选择补习班，和自己的家庭情况也是有很大关系的。
高考文化课收费情况并没有一个明确的定价,一般一节课在二百到三百之间吧,很多因素都会影响高中补习班的收费标准。考辅导班的费用其实并不低，无论是在哪个城市，辅导班的费用都会高一些，现在家长为了孩子们的学习，可能会愿意花费，但是有些家庭可能是支撑不起的，所以选不选择补习班，和自己的家庭情况也是有很大关系的。
不同的科目内容收费也是不一样的，每一个可能都有自身学习的学科属性，也有他的学习要求和具体的学习规划。比如，对发散性的思维逻辑，语言能力的提高要求比如，数学、化学一对一辅导的费用会高一些，然后是历史、政治这些科目的费用相对来说会比较低一些。
学大高中个性化课程辅导
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01
高中语文辅导
适用学生：基础薄弱、跟不上课,考前需要集中巩固、梳理知识、**进步的高一至高三学生。课程特色：精心设计课程内容，传授学习方法、攻克重点难点，循序渐进的帮助学生突破学习瓶颈、取得进步。【咨询详情】
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02
高中数学辅导
适用学生：偏科、跟不上课、数学没逻辑、基础薄弱等高中学生。课程特色：用“诊断 治疗 对症下药”的教学思想，进行针对性训练，实现点对点的突破，帮助学生认清学习问题，专项补齐短板，打破弱项瓶颈。【咨询详情】
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03
高中英语辅导
授课内容：包括高中英语单词、英语语法、阅读理解和写作等等内容。课程特色：1对1辅导、6对1服务，定制专属辅导方案，全面夯实英语基础知识，把握重难点，突破高中英语学习瓶颈。【咨询详情】
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04
高中理化生辅导
适用对象：高中生，学习目标：让学员在奋发向上的氛围中高效学习、快乐学习，提高学员的数理化成绩，顺利冲刺理想院校，课程内容：科学管理体系，学生全身心投入学习，封闭式管理教学。【咨询详情】
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05
高考全科辅导
适用对象：高考生。课程简介：高考一模和高考真题深入对比剖析，洞悉高考出题规律，把握高考趋势，深度剖析全国一模题型、考点、易错点。【咨询详情】
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06
艺术类文化课辅导
适用对象：艺术类高考生。课程亮点：适合艺考生的特色教材，实力雄厚的师资力量，多年辅导累积的经验，个性化的教学辅导模式，全面周到的贴心服务。【咨询详情】
高考小知识 1
高三怎样才能提高学习成绩有哪些技巧
重视基础知识:基础知识在我们学习的过程中是非常的重要的，很多的同学在学习的好高骛远导致了自己的学习成绩一直上不去，我们要想在高三短时间提高成绩就必须把基础知识吃透，这样我们在学习的时候才能尽快的去提高自己的成绩。
四大个性化特色课程
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01、特色课• 适用学生 •基础薄弱、跟不上课的学生• 课程特色 •知识梳理，训练学习方法，巩固基础，构建知识体系。
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02、专项课• 适用学生 •自身存在弱势，不足的学生• 课程特色 •针对薄弱环节，逐一进行，训练方法，弥补弱项，巩固基础。
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03、潜能课• 适用学生 •学习时间短、基础薄的学生• 课程特色 •遵循个性化学习理念，针对个别学生学习时间短、基础薄现状，进行因材施教、因时制宜，传授学习方法。
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04、梳理课• 适用学生 •需要集中巩固、梳理知识的学生• 课程特色 •通过数据分析，精心设计课程内容，传授学习方法，梳理知识架构。
高考小知识 2
高三备考需要了解和注意哪些
学习中的交流非常重要，包括同学之间的交流，同学与老师之间的交流，尤其应该做好与老师之间的交流，在交流过程中，可以让老师了解你的学习情况，有利于帮助你解决问题。不会的题目要及时解决，不要积攒起来。这种交流不只是学习上的，高三的复习很枯燥，心理上出现一些问题，应该求助于老师，而你的情况在以往的学生中也许都出现过，老师知道如何解决，所以平时应注意多和老师交流。如我们班有一位女生，高一、高二学习一直挺好，后来因为与同学闹矛盾，心情不好，又对老师产生了意见，心结没有及时打开，时间一长，产生了严重的心理问题，成绩更是一落千丈，让人为之惋惜。每天有个好心情，积极投入学习，效率自然高。另外，把个人和集体结合起来，和同学保持互助，团结进取，也能提高学习效率。
6大环节环环相扣、步步惊心
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01、前期沟通咨询
面对面沟通，了解学生个性特点。
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02、科学完善评估
对学生学习情况进行科学完善的评估。
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03、制定个性化学习计划
根据学生个性特点、需求定制个性化学习计划。
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04、面对面授课
因材施教，知识梳理，专项训练。
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05、6对1个性化服务
学大服务团队（教育咨询师、班主任、心理辅导老师、个性化教研组、提供贴心服务。
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06、监测评估
监督指导，及时反馈、修订方案。
高考小知识 3
高中学生怎样提高成绩
首先要分清主次关系，无论是哪一阶段的学习都如此，必须要经过独立思考，有自己的思维方式和思路，如果经过思考后仍有问题，要在找到知识盲点或者阻碍思路的点的基础上去请教老师，注意，问老师一定要带着问题带着思路带着自己的薄弱点去问，不然你拿道题让老师给你讲一遍，当时你可能听懂了，但这样的记忆是不牢固的，且你不一定在听讲解的过程中解决了自己的知识盲点，老师有老师的思路，如果你不开口，他不会知道你的问题到底在哪，不能帮你从根本解决问题。
还有，特别是高中生，时间很紧很宝贵，特别是晚自习，要独立思考，但不能死磕，不能死磕！！！死磕你就输了时间，比如数学物理这类题，小题不能超过五分钟，一道大题思考时间不能超过六到十分钟（注意这里指的是思考时间，对题目思路和解题方式的把握，不是以你解出这道题的时间为标准）如果仍没有完备思路解题，或者遇到知识盲点，先跳过，留着找老师问，老师有充分的经验，会帮你少走不少弯路，他会引导你用更为便捷的方式走，这期间一定要注意老师更简洁的解题方法，典型例题可以记下来（重点理解思路），同时要把知识盲点告诉老师，问清楚。
