学大高中课程辅导
严格的课堂教学体系
点击咨询举荐！惠州高中全托辅导怎么选择
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2024-04-05
导语概要
为了能让广大高三学子能考进一所理想的大学,学大教育特开设高考文化课冲刺辅导,该课程针对高考文化全日制辅导班，解决市面辅导资料太多和太难的问题，用个性化的学习方法让学生在短期内达到提升效果，仅供参考。
高考小贴识1：
高三学生怎么学提高成绩
一、课后及时回忆
如果等到把课堂内容遗忘得差不多时才复习，就几平等于重新学习，所以课堂学习的新知识必须及时复习。可以一个人单独回忆，也可以几个人在一起互相启发，补充回忆。一般按照教师板书的提纲和要领进行，也可以按教材纲目结构进行，从课题到重点内容，再到例题的每部分的细节，循序渐进地进行复习。在复习过程中要不失时机整理笔记，因为整理笔记也是一种有效的复习方法。
二、定期重复巩固
即使是复习过的内容仍须定期巩固，但是复习的次数应随时间的增长而逐步减小，间隔也可以逐渐拉长。可以当天巩固新知识，每周进行周小结，每月进行阶段性总结，期中、期末进行全面系统的学期复习。从内容上看，每课知识即时回顾，每单元进行知识梳理，每章节进行知识归纳总结，必须把相关知识串联在一起，形成知识网络，达到对知识和方法的整体把握。
三、科学合理安排
复习一般可以分为集中复习和分散复习。实验证明，分散复习的效果优于集中复习，特殊情况除外。分散复习，可以把需要识记的材料适当分类，并且与其他的学习或娱乐或休息交替进行，不至于单调使用某种思维方式，形成疲劳。分散复习也应结合各自认知水平，以及识记素材的特点，把握重复次数与间隔时间，并非间隔时间越长越好，而要适合自己的复习规律。
课前+课中+课后 保证每一环
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01
【诊断问题】面对面沟通，全面了解学生个性特点、学习情况，找到提升关键
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02
【辅导计划】根据诊断结果、分数差距、提升需求制定阶段性辅导计划
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03
【匹配师资】按照学生上课时间、提升内容匹配筛选出更适合孩子的老师
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04
【精准课程】课前调整教案，课堂上**教师根据孩子特点授课，课后实时答疑
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05
【温故知新】学大强大试题库，教师精准挑选对应题型，找准失分点，定期总结学习效果
高考小贴识2：
高考培训班一般多少钱
高考辅导班的费用其实并不低，无论是在哪个城市，辅导班的费用都会高一些，现在家长为了孩子们的学习，可能会愿意花费，但是有些家庭可能是支撑不起的，所以选不选择补习班，和自己的家庭情况也是有很大关系的。同学们补课都是有选择的补，自己哪个科是弱项，就补哪科，但是一科的费用可能是150-250元 每天，每天可能也就补两个小时，有些辅导班可能会更贵，大概在300-400元左右，如果补20天的话，可能就会在4000元左右，这算是非常便宜的了。而孩子补不补课，都是根据孩子自己的意愿，有些孩子是不喜欢补课的，有些孩子是喜欢补课的，家长们给孩子报辅导班的时候，要考虑到孩子自己。
学大教育涵盖高中全科课程
高中全科语数外文综理综
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高考冲刺课程
课程内容：专注高考全科突破，知识脉络梳理、夯实基础、拔高训练...
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高中一二三年级语文
课程内容：语音、字形、成语、病句等说明文/文言文/现代文阅读...
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高中一二三年级数学
课程内容：集合高中课程的函数，立体几何概率，统计和算法...
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高中一二三年级英语
课程内容：名词、冠词、代词、形容词与副词、动词与动词短语、动词时态与语态...
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高中一二三年级理化生
课程内容：高一高二高三物理、化学、生物；分层教学，摆脱易错点...
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高中一二三年级政史地
课程内容：高一高二高三政治、历史、地理；理清知识点，加深记忆
高中一对一补课效果好吗
高中一对一补课能够针对学生的个性化需求进行教学。每个学生的学习能力和学习方式都有所不同，而传统的大班教学往往无法满足每个学生的需求。而经过一对一补课，老师可以根据学生的实际情况进行有针对性的教学，帮助学生理解和掌握知识，提高学习效果。高中一对一补课可以提供更多的学习机会和资源。在学校的教学过程中，老师的时间和精力都是有限的，很难给每个学生提供足够的关注和指导。而在一对一补课中，学生可以与老师进行密切的互动，有更多的机会提问和解决问题。同时，一对一补课还可以提供更多的学习资源，帮助学生拓宽知识面，提高学习效果。高中一对一补课还可以帮助学生建立良好的学习习惯和方法。在一对一补课中，老师可以根据学生的学习情况和特点，指导学生制定合理的学习计划和方法。经过反复的练习和指导，学生可以逐渐养成良好的学习习惯，提高自主学习能力和解决问题的能力。高中一对一补课也存在一些问题。首先，一对一补课的费用相对较高，对于一些家庭来说可能承担不起。其次，一对一补课的效果也要看老师的教学水平和教学方法。如果老师没有足够的教学经验和能力，效果可能不如预期。
面对面教学手把手指导、解决学习问题
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基础薄弱型
加强训练巩固基础力争小步快跑
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动力不足型
从兴趣着手，深入浅出，培养兴趣
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情绪波动型
由易到难，由简到繁，重拾自信
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学习无效型
分析无效本质原因做到活学活用
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缺少思路型
加强审题，判断类型培养发散思维
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一做就错型
集中训练，举一反三，触类旁通
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粗心大意型
心理疏导，刻意练习，养成好习惯
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知识生疏型
多背多练，反复记忆，熟能生巧
高考小贴识4：
高三学生成绩下降的原因
1、高三客观因素
进入高三，学校课程基本结束，大多进入复习阶段，考试范围明显扩大，且考试分值、形式和题型也逐渐向高考看齐，面对这些变化，孩子适应的快慢一定是有差异的，这种差异主要体现在短期成绩上。出现这种情况，只要孩子能理性客观看待自己，积极适应变化，成绩自然会回到他们应有的水平上。因此，家长一定要保持平常心，在理解的同时给予他们更多的鼓励。
2、高三心态出现了问题
随着高考的日益临近，孩子们的学习任务也日趋繁重，在紧张的学习过程中，偶尔出现烦躁、焦虑的心情在所难免。此时，家长应起到“定海神针”的作用，及时帮助他们化解负面情绪。但现实生活中，往往孩子的心态没有出现什么问题.而是家长着急、紧张、纠结一一这种负面情绪极比较易传导给孩子，导致孩子不能安心学习，成绩自然就下降了，这不就是关心成了负担，好心帮了倒忙吗!因此，家长应该把注意力从孩子身上转移到自己身上来，用自己的言行影响孩子才是好的选择。教育重在引导和启发，而不是要求，更不是苛求。
关于我们
学大教育自2001年创立至今，历经20年的发展，已在全国100多所城市，设有400多所学习中心。学大教育秉承因材施教的教育理念，并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。历经20年，学大不断探索多元发展，同步发力国际教育及在线教育，2019年发布全新“双螺旋”教育模式，将以科技赋能个性化教育，开启智慧教育新时代。