学大教育全日制
小班上课、个性教学、专属教材、统一管理
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来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2021-11-24
学大教育全日制小班上课、个性教学、专属教材、统一管理点击咨询高中辅导补习班一般有3种选择,一种是小班,一种是一对一,一种是全日制辅导,一对一,小班的辅导同样也可以选择全日制。有调查显示,全日制补习的学
高中辅导补习班一般有3种选择,一种是小班,一种是一对一,一种是全日制辅导,一对一,小班的辅导同样也可以选择全日制。有调查显示,全日制补习的学生比非全日制补习的学生更有可能提高,大部分原因是全日制补习的学生可以集中精力学习,因为全日制班的人数较少,所以全日制的老师也能照顾到每一位学生的学习情况,为学生制定专属学习计划。
为什么选择学大教育?
学大教育一直专注与个性化教学,累积20年经验
截止目前,学大教育已经覆盖全国多座城市
学大教育已经在全国各地区设立多所学习中心
学大教育目前拥有4千多骨干老师
学生目前学大教育老师辅导过的学生已经远远超过百万
烟台全日制辅导班
家长们在选择高中生补习班时,还应该注意模式的区别,市面上最常见的补习模式有传统的大班辅导以及一对一辅导,这两种模式各有各的优点和缺点,比如传统的大班辅导是由一位老师对多位学生进行授课,老师的注意力很容易被分散;而一对一辅导只有一位学生,老师可以及时发现并解决学生出现的学习问题。
学大全日制有哪些特色?
所有学员入学前均需评估学情,根据程度及选科进行编班
每天都严格按照课程排期表进行上课、自习及休息井井有序
小班上课,尽量照顾到每位学生让每名学生都有表现机会
无论封闭式校区还是半封闭式管理,对住宿学生是统一规范管理
采取灵活教学方式,以学生参与、课堂互动为主,学习气氛浓厚
除了辅导课程,还有体能训练、作业检查、心理疏导、志愿填报等服务
学生用的教材均为学大教研组精心编排、自主研发的专用教材
老师定期向家长反馈学生表现及学习情况,学生及家长向老师提出意见及需求
高中生提高成绩的窍门
你对自己把握时间能力的认识。如果你一开始就觉得自己是一个自制力差的人,很不善于管理自己的时间,那么无论你订多么完美的计划,无论这个计划在理论上是多么科学有效,对你而言,它不过是废纸一张,你的学习不会因此而有丝毫的起色,因为你一开始就不相信自己能够成功。
好的管理理念,一些好的高中补习班都会开设课题研究,社团活动等。虽然它们所占的时间比重不会太多,但终究会有利于学生的全面发展。“素质教育”恰恰在这些重点学校才有试点的可能性,越是普通的学校,则越向应试教育靠拢,甚至到了最末流的学校,连“应试教育”四个字都无从谈起了。越是好的中学,能以一种开明的态度对待学生:不抓早恋,不搞激情跑操,不干涉学生的选择。这些理念给了学生很大的自由空间,让他们今后走出校园的同时,也变成了一个独立而完整的人。学校带给我的除了优异的成绩,还有今后对一生的影响。
全日制小班上课 个性化教学
所有学员入学前均需评估学情,根据程度及选科(可选日语)编班。
每个小班拥有20-30人,教师学管个性化教学、半军事化封闭管理。
采取个性化方式,以学生参与、课堂互动为主,学习气氛浓厚。
全天课程安排,集中讲课、自学及全科教师辅导为一体的教学管理。
定制辅导方案 配套校本教材
为基础薄弱的学生,重点补习基础知识,形成系统牢固的知识体系。
培养良好的学习习惯和心态,传授实用受用的学习方法和技巧。
将所学知识和试题练习相结合,海量题库选择,学以致用、活学活用。
梳理知识架构、进行归纳分类, 教会学生区分主次关系,懂得轻重缓急。
今日已有25人申请,本月限额500名