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个性化教育理念,助力
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来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2021-05-31
学大教育个性化教育理念,助力咨询高中学习方法与技巧高考是按总分录取。只要没有严重的偏科现象,哪怕是所有的科目成绩都一般,也能在高考中拿到好的成绩。如果我们能在高三时在一些偏科的上有所突破,
高考是按总分录取。只要没有严重的偏科现象,哪怕是所有的科目成绩都一般,也能在高考中拿到好的成绩。如果我们能在高三时在一些偏科的上有所突破,那么我们就能取得很好的成绩。因此,均衡发展是高考取得良好成绩的基础。
课程特色:古诗、文言文赏析
阅读、写作训练。
课程特色:集合 函数,立体几何
概率 统计和算法等
课程特色:基础、听力、阅读
写作针对性辅导
课程特色:物理、化学、生物
分层教学,摆脱易错点
课程特色:政治、历史、地理
理清知识点,加深记忆
1.转变为完成任务而做问题的观念,把精力放在自主研究上。你可以看更好多的例子,当你遇到不明白的地方,你可以按照路径找到问题的根源。一次不行,那就两次或三次。2.如果你能动手操作那就操作一下,因为人类知识和直觉经验的形成是较为重要的。别人所说的不如自己所尝试的令人印象深刻,然后做一个明确的总结。
1,情景带入 调整节奏,进入学习状态 |
2,复习测评 个性化分析学生实际水平 |
3,基础梳理 知识整体梳理,温故知新 |
4,拓展新知 经过旧知识点延展新知识点 |
5,典型例题 筛选经典例题,集中练习 |
6,巩固突破 专项题练习,巩固突破 |
7,及时反馈 学习效果及时检测教学不断跟进 |
8,落实效果 学过的知识能做到会应用,会拓展 |
学大教育,专注为中、生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化组辅导、艺考文化课辅导等。总部坐落于北京朝阳,自2001年创立至今,历经十八年的发展,已在全国100多所城市,设有400多所学习中心。
学大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。历经,学大不断探索多元发展,同步发力国际教育及在线教育,2019年发布全新“双螺旋”教育模式,将以科技赋能个性化教育,全面开启智慧教育新时代。
大部分老师毕业于国内重点大学,具有本科以上的学历,学大老师认真教学,具有独特的教学特色。
学生可根据自身要求自由选择老师,对老师不满意可随时更好换。
经过面试,笔试,多次试讲等严格的筛选,再到系统的标准化培训考核,录取率造就学大雄厚的师资团队。
岗前集中培训,传授辅导经验,实行3考1大考在淘汰中打造专业师资。
经过面试,笔试,多次试讲等严格的筛选,再到系统的标准化培训考核,录取率造就学大雄厚的师资团队。
根据学生时间,随时预约上课时间。
从学生出发分析阻碍进步的原因
结合学员分析,定制阶段性学习目标
根据目标制定个性化的学习方案
以学生为中心,筛选适合的好老师
课上,课中,课下24时满足不同学生学习需求
为学员规划脱离1对1强化学习后的成长路径
独立解答题目。不依赖他人,自己去解决物理题目。当然题目不能太少,太少不能加深印象和巩固知识点,还要有一定的质量,也就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解决问题,有时可能会比较慢,有时可能会绕道,有时甚至解决不了,但这些都是正常的,是任何一个学者走向成功的必由之路。
重点难点点拨,学习方法指导,习惯养成
思想工作沟通,辅导方案的制定
全程陪读答疑
前期对学习进行科学测评
把握命题趋势,确教育教学质量
心理疏导,激发学员斗志
有效地进行听力训练。在听力练习中,我们要学会掌握关键词,学会预测,在听力中进行分析和综合。听力试题有几类,如总结主题、推理判断、了解会话细节、了解常规测试的会话内容,如打电话、购物、看病、吃饭、安排活动等,听力的提高不是一朝一夕能达到的。它是慢功夫,但是如果你经常听,你一定会取得很大的进步。其次,听力训练要掌握相应的听力策略,用什么技巧去理解什么。当你不明白的时候,想想你在哪里缺乏知识,不能理解。同时,要适当训练短时记忆能力,短期记忆能力的提高有助于考试能力的提高。平时还可以多读书,大声朗读,增加声音对大脑的刺激,使声音与文字融为一体,提高对声音的反应能力。
今日已有25人申请,本月限额500名