学大教育
个性化教育理念，助力
咨询包头高三化学补习
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2021-05-27
导语概要
学大教育个性化教育理念，助力咨询高中学习方法与技巧做到课前的预习是提高课堂听讲效果的重要方法。只要我们在每节课前预习了本课程内容，熟悉课程内容，找出需要理解的重点、难点和疑点，写下自己的困惑和
高中学习方法与技巧
做到课前的预习是提高课堂听讲效果的重要方法。只要我们在每节课前预习了本课程内容，熟悉课程内容，找出需要理解的重点、难点和疑点，写下自己的困惑和薄弱环节，把问题带进课堂，就可以更好好地抓住自己需要掌握的知识点，让我们深入了解本课程的内容。
高中个性化课程，涵盖高中1-3语数外文综理综全科
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{ 授课对象：高中1-3 }
课程特色：古诗、文言文赏析
阅读、写作训练。
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{ 授课对象：高中1-3 }
课程特色：集合 函数，立体几何
概率 统计和算法等
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{ 授课对象：高中1-3 }
课程特色：基础、听力、阅读
写作针对性辅导
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{ 授课对象：高中1-3 }
课程特色：物理、化学、生物
分层教学，摆脱易错点
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{ 授课对象：高中1-3 }
课程特色：政治、历史、地理
理清知识点，加深记忆
如何提高数学成绩呢？
多做些题目。大多数数学问题都与计算有关，所以我们在学习的时候，一定要锻炼自己的计算能力。如果我们想提高我们的计算能力，有必要做更好多的题目。当我们做题的时候，我们应该根据老师的内容来选择做什么样的题，这对我们提高数学成绩很有帮助！
特色教学八步法，步步深入、循序渐进
特色教学八步法，步步深入、循序渐进
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1，情景带入 调整节奏，进入学习状态 |
2，复习测评 个性化分析学生实际水平 |
3，基础梳理 知识整体梳理，温故知新 |
4，拓展新知 经过旧知识点延展新知识点 |
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5，典型例题 筛选经典例题，集中练习 |
6，巩固突破 专项题练习，巩固突破 |
7，及时反馈 学习效果及时检测教学不断跟进 |
8，落实效果 学过的知识能做到会应用，会拓展 |
关于包头学大教育
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学大教育，专注为中、生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化组辅导、艺考文化课辅导等。总部坐落于北京朝阳，自2001年创立至今，历经十八年的发展，已在全国100多所城市，设有400多所学习中心。
学大教育理念
学大教育秉承因材施教的教育理念，并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。历经，学大不断探索多元发展，同步发力国际教育及在线教育，2019年发布全新“双螺旋”教育模式，将以科技赋能个性化教育，全面开启智慧教育新时代。
严格执行筛选标准、层层把关教学质量，能成为学大的师资，个个都是“千锤百炼、身经百战”
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1
教师背景
大部分老师毕业于国内重点大学，具有本科以上的学历，学大老师认真教学，具有独特的教学特色。
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2
自由选择老师
学生可根据自身要求自由选择老师，对老师不满意可随时更好换。
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3
面试选拔率
经过面试,笔试,多次试讲等严格的筛选，再到系统的标准化培训考核，录取率造就学大雄厚的师资团队。
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4
完善的培训体系
岗前集中培训，传授辅导经验，实行3考1大考在淘汰中打造专业师资。
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5
丰富的工作经验
经过面试,笔试,多次试讲等严格的筛选，再到系统的标准化培训考核，录取率造就学大雄厚的师资团队。
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6
灵活的授课时间
根据学生时间，随时预约上课时间。
辅导定制专属学习方案
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学员分析
从学生出发分析阻碍进步的原因
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目标定制
结合学员分析，定制阶段性学习目标
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方案制定
根据目标制定个性化的学习方案
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师资匹配
以学生为中心，筛选适合的好老师
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专属服务
课上,课中,课下24时满足不同学生学习需求
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成长规划
为学员规划脱离1对1强化学习后的成长路径
高中学习方法与技巧
自我暗示，自我反省。对于高中生来说，所谓的“高考”不仅仅是自我的修养和反思。相反，我们应该不断地问自己学会了什么，没有学会什么，并标记出自己会什么，不会学什么。好每天早晚、睡前反思，写下来，以后复习，作为参考，提高学习的效率。
6名教师X1名学生，全程陪伴式贴心服务
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教师
重点难点点拨，学习方法指导，习惯养成
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学习管理师
思想工作沟通，辅导方案的制定
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陪读教师
全程陪读答疑
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教育咨询师
前期对学习进行科学测评
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个性化教研组
把握命题趋势，确教育教学质量
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心理咨询师
心理疏导，激发学员斗志
英语学习误区
不少同学在学英语时容易陷入误区，比方说学习不够深入。如你所知，我们习惯于把英语学习分成五种技能，听、说、读、写、译。无论这种分解是否科学，许多学习者都倾向于把理解作为学习的标准。例如，如果你拿到一本英语口语书，打开几页就听懂了，你会觉得它太简单，不适合你。这里的错误是读而不是说。理解不等于说话。练习口语，内容不难，目的是经过一些能听懂的内容来练习“朗朗上口”。也就是说，目的是让学习者经过练习说出本书的相关内容。
