济南高三全科专业班
来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2023-10-14
济南学大教育高中辅导多样化学习模式、优质的师资团队来校咨询高三数学基础差如何提高成绩?寻求帮助:如果遇到困难或者不理解的问题,可以请教老师、同学或者家长。他们可以给予你指导和解答。制定学习计划:合理安
高三数学基础差如何提高成绩?
寻求帮助:如果遇到困难或者不理解的问题,可以请教老师、同学或者家长。他们可以给予你指导和解答。制定学习计划:合理安排学习时间,每天坚持一定的时间进行数学学习和练习。可以制定一个详细的学习计划,按部就班地进行。
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济南学大课程
【物理】
梳理知识点
养成良好的学习习惯
【政治】
巩固知识点,循环复习,多做练习
【化学】
强化有机化学基础,建立化学平衡思想
学校咨询 -
济南学大课程
【生物】
梳理知识点,巩固基础,重难点专项训练
【历史】
由浅入深,熟记知识点,模块知识架构
【地理】
培养好的学习习惯,巩固
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济南学大课程
【数学】
夯实基础,培养观察、分析和推断能力
【英语】
注重综合能力培养,增强"听说读写"能力
【语文】
合理规划时间,查漏补缺,养成好的语文素养
学校咨询
高中辅导课程优势
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找问题
PPTS个性化评估系统,科学诊断评估,找出问题,定制辅导方案。
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补基础
为基础薄弱的学生,重点补习基础知识,形成系统牢固的知识体系。
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讲重点
同步学校课程进度,全面梳理知识点,让学生学会区分轻重主次。
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攻难点
课本为主,归纳总结重点、错题漏题,挖掘潜力,激发潜能。
高二语文基础差提高成绩的方法
重视课本知,尽管是老生常谈,但其实最浅显的事情如果贯彻的话,往往就是最有效的。刚才说了高二的语文是高中语文的重点难点所在地,也是高考的重点考查区域。可是学生往往不重视语文的课堂教学,认为语文课本没什么可讲的或者反正自己也看得懂,这样想就错了。语文课本里面绝不仅仅就是几篇课文这么简单。文章的背景、风格、思路、文中出现的重点词语,作家的思想、流派甚至文章反映出来的思想以及对于现实的意义都在考查的范围之内,也都在现代文阅读题里有回应。
济南学大高中辅导教学优势
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成人英语口语
前期对学习情况进行科学评估
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学习管理师
制定辅导方案,实时监督回访
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学科教师
克服困难、指导方法、培养习惯
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陪读教师
免费陪读答疑解惑
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个性教研组
严审课程体系、确保教学质量
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心理咨询师
调节学生心态、激发学生斗志
高三如何快速提高英语成绩?
精听英语听力,把听力原文给听写出来,英语听力有三十分的总分,占据了英语试卷总分的一大半,只要将英语听力掌握好,分数自然能快速提升。对于英语听力的提分方法有很多,其中**的就是精听英语听力,学霸都在用这个方法,别傻傻不知道!可以通过重复听力,将听力原文听写出来,多次练习将有很明显的提升。
济南学大高中辅导
两阶段+三层次+四结合 精细培养师资
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两阶段
岗前培训,对拥有不同教学经验的新入职教师提供不同的培训内容;在岗培训,关注教师的终身学习与发展,为教师提供源源不断的发展动力与广泛的学习平台。
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三层次
新教师,侧重教学技能、职业规划,文化制度、沟通能力四个维度;青年教师,侧重教学技能进阶、辅导能力晋级等维度;高级教师,侧重教研学术能力、管理能力等维度。
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四结合
学大实行总部、分部+线上、线下+集中培训、自学平台+通识培训、专业培训相结合的培养体系,驱动每位教师不断增强教学水平和辅导能力。
高三如何提高文综成绩?
熟悉课本尤其是历史,在高考历史中得高分的学生,历史书往往因为反复阅读和勾画,纸都快破了。因此高三复习中看书是非常重要的,高考题的命题都是立足书本,可能题设和材料不同,但是考察的知识内容一定都是课本上的。对于历史、地理和政治课本上的每一句话都要熟悉,重要的理论和提纲都要用笔勾画出来;因为只用眼睛扫视容易走神,而配合笔迹阅读的话更容易集中精力。
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1
熟知全国教育政策
熟悉各省教育政策,志愿填报一对一规划,实时答疑解惑
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2
熟悉各省知识架构
紧抓全国不同教材、熟悉各省教学体系,紧跟教育形势
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3
个性化教学方法
常年接触各类学生,懂学生,依据学生特点,因材施教
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4
智能匹配老师
汇聚全国实力师资,一对一匹配适合孩子的老师,在线辅导
济南学大高中辅导课程特色
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因材施教
一对一辅导是根据孩子实际情况和性格特点进行因材施教的辅导,补习薄弱的学科或知识点。
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掌握方法
一对一辅导使孩子更加集中精神学习掌握更优的学习方法,养成更好的学习习惯,学习效率更高。
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时间灵活
一对一辅导为孩子提供灵活上课时间,孩子可以根据自己时间灵活安排上课时间,学习更方便合理。
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自由选择
一对一辅导可以由孩子和家长挑选适合自己的、自己满意的老师,这样师生配合更融洽、更默契。
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注重细节
一对一辅导注重每一个细节,孩子随时可在学大辅导中心上自习,可得到各科辅导老师实时陪读答疑。
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贴心团队
一对一辅导使得每个孩子都有专属辅导方案、团队贴心服务,帮助孩子健康快乐的学习和成长。
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