[摘要]古人说,“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下”。2018年新学期来了!新学期既是学习新知识的“黄金期”,也是补缺补差的“调整期”。 只有坚持不懈地重复正确的学习行为,良好的学习习惯才能养成。
【课程介绍】
高三面临高考,历史学习强调厚积而薄发。
全面学习古代中国的政治、经济、文化、科学技术、殖民扩张、苏联建设等必备知识点;
总结高一高二的知识重点、难点并进行专项的训练;
理解高中历史的知识结构、易考易错点和完善历史科的整体结构复习;
针对特殊题型、常见题型做专门的突破,带领学生掌握解题技巧;
提高所学知识的综合运用能力,分析能力。
【授课周期】
课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在有效的时间内,实现成绩的大幅度提升。
【适合对象】
新高中三年级学生。基础知识掌握疏通;成绩亟待突破提升;查漏补缺前后衔接;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法。
【教学特色】
1对1教学个性化方案
根据学生的需求、学习现状和目标,组合知识模块,挑选难度合适的题目,制定个性化的教学方案及讲义,执行一个学生,一套教学方案,对症下药,击破瓶颈。
时间地点自由灵活
随报随上,上课时间自由灵活。家长可根据实际情况选择市内各区上课时间及地点。司朗德教育随时随地给您超棒的辅导服务。
提高学生学习的积极性
弥补了课堂教学不足,解决了学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题;一对一教学,给学生定制属于自己的学习计划,迅速提升成绩;突出学生的主体、个体地位,将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。
【师资配备】
专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注:学生可自己挑选喜欢的老师,或根据学生的实际情况由司朗德咨询师推荐);
专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程,以及学习效果的监测;负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决
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