宁波高二文综辅导

1、高二依然是打基础的一年。高三的成绩其实都是高一高二累积的。到了高三，同学们都在努力学习，这时候同学之间的差距，就要看高一高二的基础打的是否打好了。

2、高二也是一个赶超的机会。高一的时候，有的学生由于适应力比较弱，成绩有改变，但是到了高二基本上都很稳定了。这时候最容易放松，高二这一年，谁还坚持勤奋学习，肯定会脱颖而出。

教学效果

这些一般都是补习学校引以为傲的部分，某某同学成我市文科状元、某某同学比一模高出多少分，但是咱们得认清，这些都是个例，很吸引人，但是对咱们自己来说意义不大。咱们更应该介意的是平凡的大多数，对于自己来说，咱们是否都有不同程度的进步?也可以和从前上过这所高中补习机构的同学交流一下，多方位了解，总是没错的。

补习效果是家长们给孩子选择辅导班最重视的，让孩子去上补习班就是为了对孩子的学习有帮助，也就是说上补习班就是要能看到补习效果，但是这个补习效果不是由辅导机构单方面决定的，在学生认真学习积极主动学习的前提下，补习机构教师好好教，共同获得一个好的学习效果的。

耐心跟孩子沟通

沟通不是爸妈讲孩子听，交流是双向的。父母说的多了，孩子说得就少了。建议家长应该引导孩子说，不是让自己说。用提问的办法引起孩子思考，而不是告诉他应该如何办。例如这次考差了。有的家长一看到分数不高，就大发脾气，甚至打骂孩子。每个孩子都想考好，没有考好孩子心里现已够苦的了，这时候最需要的是安慰，不是批评斥责，考不太好没关系，重要是要总结经验，让孩子学会成长。