高一数学培训(线下面授)
课程亮点:巩固基础知识、清理知识漏洞;讲解解题思路、传授答题技巧;悉知知识框架、丰富知识密度
学习目标:让学生突破训练计划,衔接平稳过渡。
辅导内容:1.高中常用数与式;2.函数方程不等式;3.常见不等式解法; 4.认识基本不等式 ;5.集合概念与运算; 6.简易逻辑及应用 ;7.函数定义三要素;8.单调性最值问题;9.奇偶性对称问题;10.指数与对数运算
来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2024-10-29
芜湖高中数学学习辅导班个性化辅导方案,1对1/小班课快速咨询一些高中生在进入高三之后,数学成绩会有突然下降的情况出现。那么,高三文科生数学成绩下降要怎么办呢?所以报名辅导班能够更加具有针对性的强化学生
一些高中生在进入高三之后,数学成绩会有突然下降的情况出现。那么,高三文科生数学成绩下降要怎么办呢?所以报名辅导班能够更加具有针对性的强化学生基础,从根本上解决问题。芜湖学大高考数学全日制补习班,面授上课、个性教学、结合学员情况分析,定制阶段性学习目标,以学生为中心,为学员规划脱离1对1强化学习后的成长路径,让学员在奋发向上的氛围中高效学习、快乐学习,提高学员的数理化成绩。
课程亮点:巩固基础知识、清理知识漏洞;讲解解题思路、传授答题技巧;悉知知识框架、丰富知识密度
学习目标:让学生突破训练计划,衔接平稳过渡。
辅导内容:1.高中常用数与式;2.函数方程不等式;3.常见不等式解法; 4.认识基本不等式 ;5.集合概念与运算; 6.简易逻辑及应用 ;7.函数定义三要素;8.单调性最值问题;9.奇偶性对称问题;10.指数与对数运算
课程亮点:巩固基础知识、清理知识漏洞;讲解解题思路、传授答题技巧;悉知知识框架、丰富知识密度
学习目标:让学员在奋发向上的氛围中高效学习、快乐学习,提高学员的数学成绩。
课程简介:全科突破训练,学年平稳衔接,帮助学生们一轮复习,巩固基础,掌握思路,熟悉知识框架,丰富知识密度。上课过程中我们追踪各个环节,及时反馈,把握学习效果,真正做到好课程、好体验、好效果!
课程亮点:巩固基础知识、清理知识漏洞;讲解解题思路、传授答题技巧;悉知知识框架、丰富知识密度
学习目标:帮助学员在数学成绩拿高分,顺利冲刺理想院校
课程简介:高三数学3-6人辅导课程,小班组授课,每组有3-6位学生,拥有专职教学团队和服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强,传授数学解题思路及技巧,帮助高三学生突破学习瓶颈。
课程亮点:从事中小学课外辅导19年,提供专业一对一辅导,由多年一线教学的老师教学,辅导效果好,可以免费试听!
学习目标:定制专属辅导方案,一对一辅导,帮助高三学生巩固夯实高中数学基础,让学员在奋发向上的氛围中高效学习、快乐学习,提高学员的数学成绩。
课程简介:高三数学一对一辅导课程,为每位学生定制专属辅导方案,一位老师只辅导一名学生,帮助高三学生掌握高三数学知识点,巩固夯实高中数学基础,突破高三数学学习瓶颈。
高中数学成绩成绩下降怎么办
1.端正对粗心现象的认识,充分认识它的危害性。对于学生来讲粗心影响数学学习成绩,特别是关键的考试会影响人生运势;对于走上社会的人员来说,粗心会造成严重的损失,甚至会造成家破人亡、违法犯罪。因此我们不能对粗心现象麻痹大意,而应当把它看作是一个系统的工程来对待。
2.平时的学习和作业过程中,要有意识的进行自我教育,时刻注意自己的一言一行,尽最大可能做到按部就班严格按照规范行事,做到手、口、脑、耳、眼俱到,并养成习惯。
3.我们做任何事情的时候都要谨慎细致,要做到这一点就必须在做事之前自我提醒、自我调节、自我控制,进而形成习惯而消灭粗心。
4.每次考试之前深呼吸几次,把心情平静下来,做完题目之后要伸伸懒腰,再深呼吸几次,把心情平复下来再把题目认认真真的做一遍,就是按您的解法做一遍,检查错误,要是时间您觉得来不及,就每做完个题目就深呼吸几次,检查一遍再做下一题,越是简单的题目越要细致检查。
5.养成良好的答题习惯,首先要认真阅读试题做好分析,然后按照分析的思路下笔答题,做完题目之后要检查是否符合解答规范或要求。
6.在平常的学习与生活之中注意体脑的劳逸结合,考试之前切忌用脑过度。所以建议要以积极的心态对考试粗心导致的成绩低下做出应答,用恒心、信心和决心来克服这些非常严重的毛病。同时我还要说:同样的低级错误出现一次、两次是可以原谅的,但第三次出现就变成了“不可饶恕”的!
营养搭配、适度锻炼、互动课堂、 自习答疑、沟通反馈
学习情况评估、1V1心理疏导、每周集体班会、内务检测评比
月度家长沟通、学习方案改进、教学计划优化、心理减压座谈
什么样的学员需要补习高中数学?
第一类 偏科
假如其它学科分数都是中等,而仅有数学科目分数较弱,这种学生就属于偏科严重的了。
偏科的学员说明他们把握了惯例的学习方式,学习态度也比较主动,但是因为一些要素例如不爱教师的讲课方式,思维能力较弱,初期基础没有打好等,造成学习主动性降低,学习效果减少。他们欠缺积极地引领、欠缺准确的学习方式。
像这种学员,实际上根据补习,尤其是1对1补习,会有非常大的提升。只须敦促他们学习,运用好业余时间补基础、学习数学科目方法,激起他们的学习动力,越过基础这一关,提升速度便会十分快。
第二类 中等水平生
中等水平生是班上最容易被忽略的集体,除开各别偏科学员外,多数中等水平生各门分数处境尴尬,基础不差,成绩也没有到需要各别补习的程度。正由于这样,中等水平生的分数很难有大的提升。
补习,对中等水平生来讲,是一个实现逆转的**方法。因为考試=基本知识+应试技巧。通常补习老师对于学员个人,进行差异性补习,要学员清楚了解自己,进行有用练习。
以人为本,因材施教
科学学情评估,定制学习方案,直击知识漏洞,良好习惯培养,高效能力塑造,全程贴心服务。
6名教师X1位学生,陪伴式贴心服务
学习咨询师,学习管理师,心理咨询师,陪读答疑师,教研团队,专职教师
高中数学选择辅导班需要注意什么?
数学高中辅导班的选择——了解口碑和评价
一家专业数学高中辅导班,能蕞大程度的提高学生的学习成绩。因此,家长在给孩子选择数学高中辅导班时,机构的口碑是非常重要的参考要素。因此家长在给孩子挑选辅导班之前,可以事先了解其他家长和学生对于辅导班的评价,然后再结合辅导班的规模和资质,再来考虑这个机构的教学是否可靠。
数学高中辅导班的选择——教学质量和师资力量
在充分的了解该数学高中辅导的口碑和评价后,家长还需要考虑该辅导班的教学质量和该辅导班的老师。金博教育认为,师资力量对于高中数学辅导班是非常重要的,孩子来到专业的辅导班进行学习和培训,不仅能够提升成绩,还能够让学生学习到数学的解题方法。另外,辅导班经验丰富的老师可以为同学们提供更加合理的教学,帮助学生缓解学习压力,因此这一点家长要尤为重视。
数学高中辅导班的选择——不要轻易相信广告
现在各种数学高中辅导班的宣传页铺天盖地,广告吹得也是天花乱坠。辅导班用各种优惠证策吸引家长们的注意,但孩子去上课后才发现有些承诺并不存在。对于学生而言,参加这样的数学辅导班纯粹是浪费时间。因此,各位家长当面对天花乱坠的广告时要冷静面对,切记一定不要被广告冲昏了头脑。
数学高中辅导班的选择——尊重孩子的选择
很多家长在选数学高中辅导班时很多时候是自己觉得不错就给孩子报名了,并不考虑自己的孩子适不适应,是否能够适应教师的教学方法。现在的孩子都有自己的思想和主张,家长要听取孩子的意见,多沟通,有针对性的选择高考数学辅导班。
如何选择数学高中辅导班?家长要了解该辅导班的口碑和评价,充分的了解教学质量和师资力量,然后不要轻易相信广告内容,尊重孩子的选择这两点也是尤为重要的。
“6对1”学大教师贴心服务
1.前期沟通咨询:面对面沟通,了解学生个性特点;
2.科学评估:对学生学习情况进行科学完善评估;
3.制定个性化辅导计划:根据学生个性特点、相关需求定制个性化教育计划;
4.1对1,面对面授课:面对面授课,因材施教,教得深刻、学的透彻;
5.6对1个性化服务:学大服务团队(教育咨询师、班主任、教师、心理辅导老师、个性化研究老师、陪读教师)提供贴心服务;
6.检测评估:监督指导,及时反馈随时修订方案。
引导式讲解、互动式教学,
个性教学方法 让孩子活学活用
1.1名教师只教3-6个学生;
2.引导式讲解培养发散思维;
3.让每名学生都有表现机会;
4.使每名学生都能被照顾到;
5.师生互动增强学生自信心
今日已有25人申请,本月限额500名