芜湖鸠江区高三数学补课一对一价格

学习数学一定要讲究“活”，只看书不做题不行，埋头做题不总结积累不行，对课本知识既要能钻进去，又要能跳出来，结合自身特点，寻找**学习方法。芜湖学大高中数学学习辅导班，小班上课、个性教学、结合学员情况分析，定制阶段性学习目标，以学生为中心，为学员规划脱离1对1强化学习后的成长路径，让学员在奋发向上的氛围中高效学习、快乐学习，提高学员的数理化成绩。

高中数学成绩成绩下降怎么办

1.端正对粗心现象的认识,充分认识它的危害性。对于学生来讲粗心影响数学学习成绩,特别是关键的考试会影响人生运势;对于走上社会的人员来说,粗心会造成严重的损失,甚至会造成家破人亡、违法犯罪。因此我们不能对粗心现象麻痹大意,而应当把它看作是一个系统的工程来对待。

2.平时的学习和作业过程中,要有意识的进行自我教育,时刻注意自己的一言一行,尽最大可能做到按部就班严格按照规范行事,做到手、口、脑、耳、眼俱到,并养成习惯。

3.我们做任何事情的时候都要谨慎细致,要做到这一点就必须在做事之前自我提醒、自我调节、自我控制,进而形成习惯而消灭粗心。

4.每次考试之前深呼吸几次,把心情平静下来,做完题目之后要伸伸懒腰,再深呼吸几次,把心情平复下来再把题目认认真真的做一遍,就是按您的解法做一遍,检查错误,要是时间您觉得来不及,就每做完个题目就深呼吸几次,检查一遍再做下一题,越是简单的题目越要细致检查。

5.养成良好的答题习惯,首先要认真阅读试题做好分析,然后按照分析的思路下笔答题,做完题目之后要检查是否符合解答规范或要求。

6.在平常的学习与生活之中注意体脑的劳逸结合,考试之前切忌用脑过度。所以建议要以积极的心态对考试粗心导致的成绩低下做出应答,用恒心、信心和决心来克服这些非常严重的毛病。同时我还要说:同样的低级错误出现一次、两次是可以原谅的,但第三次出现就变成了“不可饶恕”的!

高中生数学成绩不好的五个学习问题，若不及时改正会影响高考

一、缺乏学习方法和侧重点

很多同学在学习中忽视概念的重要性，不掌握学习方法盲目做题而对一些难题、怪题备受青睐，甚至见题就解，大家知道，初中内容相对简单，但高中每一门课程容量都相当大，每一节课老师除了讲课本内容之外，都会进行补充，以适应以后的高考，如果在学习中不分重点，见题就解，不但浪费时间，而且会造成各科都学不好，考试必然会失败。

二、科目不平衡

把大量的时间花在自己喜欢的科目上，冷落了其他科目，高一开始科目较多，在各科目上的时间要根据以后的目标情况恰当分配，把有限时间和精力集中起来。

三、计算平时依赖计算器

一考试就犯计算上的错误，搞得自己手忙脚乱，数学运算问题是整个高中最沉重的话题高一可能不是太严重，但高三就特别重要了，所以在高一高二相对宽裕的情况下，要尽可能的提高。

四、听与会

听老师讲例题觉得会了，自己用参考书时一看题明白了，就以为自己会了，不再动手去做，实际上看答案能理解并不意味着自己会思考，而且高中面对的题目很多，就算目前的各类搜题软件都无能为力，解题不是最终目的，学会解题思路或者思考方法才是最终目的。

五、题海战术

匆忙应付老师作业，搞题海战术，却不认真对待做题时发现的问题，题海战术对高一高二的学习确实是非常有效的，因为考试重点内容较少，平时考试试卷大都是网上下载，老师加以组装的，但这种情况是无法持续的，一进入高三，随着时间紧张，学习量加大，考试试题的原创性就会导致题海战术，对很多同学的学习效果不是太大。

这些学习上的毛病一旦发现就要及时改正。其实学习是讲究方法的，只有不断的发现问题并改正才能更好的备战高考。很多人高中数学学习不好不是因为笨，是因为你没有一个好的学习方法！

高中数学补习班怎么选比较好？

1、选学习环境好的补习班

家长给孩子选补习班，肯定希望孩子在学习环境比较好的补习班学习。而好一些的补习班，肯定能为学生提高一个良好的学习环境和氛围，满足家长和学生的需求。在这种环境之下学习，那学生的积极性肯定会提高。还有就是师生之间的互动，对孩子的学习会非常有帮助。

2、选老师比较好的补习班

现在的补习班可不少，想从中挑选一家好的，需要下一番功夫才行。我们在给孩子选择补习班时，老师是避免不了的因素。家长能不能放心地把孩子教给补习班，就要看老师合不合格。有时候，我们看老师，不一定就看老师名气的高低。名气再高，如果不合适自己的孩子，那也不行。应该针对孩子的具体情况，给孩子选择比较合适的老师，对孩子才会有帮助。而且，我们需要多听几家老师的试听课，来对比对比，让孩子选择比较满意的那个老师，这样孩子学习才会有积极性。

3、选教学方法好的补习班

我们给孩子选补习班和老师，不是说就只是简单地给孩子灌输知识，考试应付过去就可以了。真正能对孩子一直有效的是学习方法和学习习惯，而好的补习班，会教给孩子有效的学习方法，培养孩子良好的学习习惯，使得孩子的学习效率更高。