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铜陵一对一培训高中数学

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2021-03-14

导语概要

学大高中数学辅导班**定位、分层教学、循序渐进、靶向突破**咨询代数学可以说是*为人们广泛接受的“数学”.可以说每一个人从小时候开始学数数起,*先接触到的数学就是代数学.而数学作为一个研究“数”的学科

  • 学大高中数学辅导班

    **定位、分层教学、循序渐进、靶向突破

    **咨询

代数学可以说是*为人们广泛接受的“数学”.可以说每一个人从小时候开始学数数起,*先接触到的数学就是代数学.而数学作为一个研究“数”的学科,代数学也是数学*重要的组成部分之一.几何学则是*早开始被人们研究的数学分支.

直到16世纪的文艺复兴时期,笛卡尔创立了解析几何,将当时完全分开的代数和几何学联系到了一起.从那以后,我们终于可以用计算证明几何学的定理;同时也可以用图形来形象的表示抽象的代数方程.而其后更发展出更加精微的微积分.

个性化小组四大精品课程体系

  • 同步巩固课

    适合学生:

    基础薄弱、跟不上课的至高三学生。

    课程特色:

    共有暑、寒、春、秋四个部分,包括语文、数学、英语等9个学科,春、秋季课程与在校学习成互补,暑、寒假课程可查缺补漏。主要帮助学生打牢基础、构建知识体系、稳健进步。

  • 专项巩固课

    适合学生:

    偏科、语文写作弱、英语听说差、理化生实验弱等至高高中生。

    课程特色:

    用“诊断+治疗+对症下药”的教学思想,进行针对性训练,实现点对点的突破,帮助学生认清学习问题,专项补齐短板,打破弱项瓶颈。

  • 潜能特色课

    适合学生:

    学习时间短、文化课基础薄的艺考生。

    课程特色:

    由具有多年艺考教学经验的实力教师研发,遵循个性化教育理念,针对艺考生学习时间短、文化课基础薄现状,进行因材施教、因时制宜,有针对性的帮助艺考生辅导文化课知识。

  • 集训突破课

    适合学生:

    考前需要集中巩固、梳理知识、**进步的一至高三学生。

    课程特色:

    通过大数据分析及PPTS个性化测试,精心设计课程内容,传授学习方法、攻克**难点,循序渐进的帮助学生突破学习瓶颈、取得进步。

个性化小组有哪些特色及优势

  • 1名学生

    1套辅导方案

  • 每组3-6人

    照顾到每位学生

  • 1名学生

    1个服务团队

  • 师生面对面交流

    享无限互动乐趣

  • 1名学生

    1个教学团队

  • 学习气氛浓郁

    精力高度集中

学大教育数学辅导课程

高中生个性化辅导
  • 数学3-6人辅导课程

    课程简介

    数学3-6人辅导课程,小班组教学,每组有3-6名学生,拥有专职教学团队和服务团队,帮助学生掌握数学解题思路及做题技巧,扩展思考维度、突破学习瓶颈。

    授课内容

    包括有理数及其运算、整式加减、一次方程与方程组、基本平面图形和数据的收集与整理等等。数学3-6人辅导课程的授课内容,*终要根据学生掌握数学知识的水平及家长学生需求量身定制,具体详细内容请在线咨询我们学大的老师。

    咨询详情
  • 数学3-6人辅导课程

    课程简介

    数学3-6人辅导课程,小班组教学,每组有3-6名学生,拥有专职教学团队和服务团队,帮助学生掌握数学解题思路及做题技巧,扩展思考维度、突破学习瓶颈。

    授课内容

    包括一次函数、整式、因式分解、全等三角形、勾股定理、实数、图形的平移与旋转、四边形性质探索、位置的确定、二元一次方程组、数据的代表、一元一次不等式和一元一次不等式组、相似图形、分解因式、分式和数据的收集与处理等等内容。数学3-6人辅导课程的授课内容,*终要根据学生掌握数学知识的水平及家长学生需求量身定制,具体详细内容请在线咨询我们学大的老师。

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  • 数学3-6人辅导课程

    课程简介

    数学3-6人辅导课程 ,小班组授课,每组有3-6位学生,拥有专职教学团队和服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强,传授数学解题思路及技巧,帮助学生突破学习瓶颈。

    授课内容

    包括但不限于证明、一元二次方程、视图与投影、反比例函数、频率与概率、直角三角形的边角关系、二次函数、圆和统计与概率等等内容。数学一对一辅导课程的详细内容,会根据学生对数学知识的掌握程度不同而不同,更多详情欢迎在线咨询我们学大老师。

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高中数学辅导班-高中数学怎样才能学好

在时复习靠老师,到了高中复习要靠自己。因为在高中的课程多,内容广,所以在课堂上不可能经常反复。一节课内容一个星期之内不复习就有可能变得陌生,可以的话是三天内复习一次。要把问题真正弄懂,可能要“读”或“做”五、六遍甚至十几遍,每次“读”或“做”总会有比原来更多的体会,我不相信人的头脑学一遍做很少的习题就能够把问题理解透彻。

求学问从不知到知,从没有印象到有印象,而且还要“印”的正确,“印”的清晰,绝不是轻而易举的,一定要多次的反复钻研和练习才能达到这样的境界。复习还有一个重要的目的就是对所学的知识进行疏理和总结,使之形成系统,为解决以后的问题做好充分的准备。常常要象过电影一样把各科的常规问题过一遍,把各科的课本与笔记过一遍。

学大教育,掌握知识的同时,注重培养学生的学习习惯和心态养成,传授可以终身受用的学习方法。

只需出5招,找问题、补短板、破瓶颈

  • 找问题

    学大PPTS个性化测评系统,对学生进行全方位测评诊断,分析现状,找出问题,**制定辅导方案。

  • 补基础

    针对基础薄弱、知识点欠缺的学生,**辅导基础知识,形成系统牢固的知识体系,让其学习充满自信。

  • 讲**

    同步机构课程进度,进行综合梳理,帮助学生解决课程遗漏问题,扫除知识盲点。

  • 攻难点

    以课本为主,知识点进一步巩固,重难点归纳,错题漏题总结,挖掘潜力,突破瓶颈。

  • 授方法

    掌握知识的同时,注重培养学生的学习习惯和心态养成,传授可以终身受用的学习方法。

“教研+”战略是以个性化教育研究院为核心,以集团教研资源管理中心为导向,以各分公司教研室为载体的教研升级战略。从“教学研究+教师”、“教学研究+课程”、“教学研究+平台”和“教学研究+平台”四个层面,引导机构的教学研究,全面*障学大的教学质量。

学大“教研+”战略


学大教育机构介绍

  • 关于学大教育

    学大教育,专注为高中生提供个性化辅导。,授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、艺考文化课辅导等。总部坐落于北京朝阳,自2001年创立至今,历经十八年的发展,已在全国多多所城市,设有众多所学习中心。

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