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六安一对一高二数学补习

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2020-12-17

导语概要

学大高中数学辅导班**定位、分层教学、循序渐进、靶向突破**咨询代数学可以说是较为人们广泛接受的“数学”.可以说每一个人从小时候开始学数数起,较先接触到的数学就是代数学.而数学作为一个研究“数”的学科

  • 学大高中数学辅导班

    **定位、分层教学、循序渐进、靶向突破

    **咨询

代数学可以说是较为人们广泛接受的“数学”.可以说每一个人从小时候开始学数数起,较先接触到的数学就是代数学.而数学作为一个研究“数”的学科,代数学也是数学较重要的组成部分之一.几何学则是较早开始被人们研究的数学分支.

直到16世纪的文艺复兴时期,笛卡尔创立了解析几何,将当时完全分开的代数和几何学联系到了一起.从那以后,我们终于可以用计算证明几何学的定理;同时也可以用图形来形象的表示抽象的代数方程.而其后更发展出更加精微的微积分.

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  • 高二数学3-6人辅导课程

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  • 高三数学3-6人辅导课程

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    高三数学3-6人辅导课程,小班组授课,每组有3-6位学生,拥有专职教学团队和服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强,传授数学解题思路及技巧,帮助高三学生突破学习瓶颈。

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    包括集合、子集、全集、交集、并集、补集、函数的概念和性质、指数函数、对数函数、幂函数、二次函数、函数图像及其变换、函数与方程、空间几何体、空间几何体的三视图和直观图、空间几何体的表面积与体积、空间点/直线/平面之间的位置关系、直线/平面平行的判定及其性质、直线/平面垂直的判定及其性质、直线的倾斜角和斜率、直线的方程、直线的交点坐标与距离公式、圆的方程、直线与圆的位置关系、圆与圆的位置关系、空间直角坐标系、任意角和弧度制、任意角的三角函数、三角函数的基本关系/诱导公式、三角函数的图像与性质、函数y=Asin(ωx+φ)的图像、两角和与差的正弦/余弦和正切公式、升降幂公式、平面向量的基本概念、平面向量的线性运算、平面向量的基本定理及坐标运算、平面向量的数量积、平面向量的应用、算法与程序框图、基本算法语句、算法案例、随机抽样、用样本估计总体、变量间的相关关系、随机事件概率、古典概型、几何概型、数列的概念与简单表示法、等差数列、等比数列、正弦定理和余弦定理等等内容。

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怎么说呢,每个人都有自己的方法,照搬根本不可能,就说一下这样一种高中学数学的方法吧:

1、在高中肯定会做很多的题,但是多做题并不一定好,主要是做对题,即使做错了,也要知道为什么错了,为什么要这样做,我为什么没想到。

2、每做一道题都清楚这道题考的是什么,当我看到后我应该知道它考的那些知识点,我只要把这些知识点找出来,把可能用到的公式列出来,然后看看题目中的条件符合那条公式。

3、错题要整理,弄一个错题本。再就是学的知识点你要明白原理,就像对数,指数什么的明白原理,为什么等号两边能够互换,以及图像什么的

只要你基础扎实,学的知识明白原理了,再多做题,学好应该没问题吧,当然也是个人观点,仅供参考。

学大教育,同步机构课程进度,进行综合梳理,帮助学生解决课程遗漏问题,扫除知识盲点。

“教研+”战略是以个性化教育研究院为核心,以集团教研资源管理中心为导向,以各分公司教研室为载体的教研升级战略。从“教学研究+教师”、“教学研究+课程”、“教学研究+平台”和“教学研究+平台”四个层面,引导机构的教学研究,全面*障学大的教学质量。

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